Estagio Supervisionado Ensino Fundamental História

UEMA DEPARTAMENTO DE HISTÓRIA E GEOGRAFIA – DHG CURSO: LICENCIATURA EM GEOGRAFIA ACADÊMICO: ‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑ RELATÓRIO DE REGÊNCIA DO 8° E 9° ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL CAXIAS-MA 2013 ACADÊMICO: ‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑ Relatório das aulas ministradas na escola campo com conhecimento específico em geografia, voltado para alunos do 8° e 9° ano do ensino fundamental, na escola…

DESENVOLVIMENTO, EDUCAÇÃO E CULTURA DO CEARÁ - IDECC CURSO DE LICENCIATURA ESPECÍFICA EM BIOLOGIA – CLEBI-0378 DISCIPLINA: Estágio Supervisionado I VINCULANDO TEORIA E PRÁTICA TEJUÇUOCA/ CE 2011 Jheveson Andrade Duarte Maria Naiane Magalhaes Barroso VINCULANDO TEORIA E PRÁTICA Trabalho apresentado à disciplina Estágio Supervisionado I, do curso de Biologia da Universidade Estadual Vale do Acaraú – UVA. Orientadora:…

II COLÓQUIO AMPLIADO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO CREDENCIAMENTO APRESENTAÇÃO DE TRABALHOS: FORMATO: VÍDEO 1TEMA: CASA DA FRATERNIDADE LUANA SOUSA LAMEIRA: ALINE GALVÃO MENDONÇA: RODIGO DE SOUSA TERAN: 2TEMA: EQUOTERAPIA MARCOS DOUGLAS: AMAURI: JOSÉ HAROLDO: JULLIANE CRISTIE: THAYSE LORRANE: FORMATO: PÔSTER 1TEMA: ESTÁGIO SUPERVISIONADO: UM OLHAR SOBRE A PRÁTICA PEDAGÓGICA DO PROFESSOR DO CAMPO NA EJA TELMA LÚCIA SOUSA DA SILVA: PAULO SÉRGIO ALMEIDA CORRÊA: KÉRIMA PEREIRA MIRANDA:

UNIVERSIDADE TIRADENTES NÚCLEO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO: HISTÓRIA PRÉVIO RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO II O estágio tem como objetivo complementar a formação acadêmica, possibilitando o confronto entre a teoria e a prática. O estágio reveste-se de um caráter diversificado, trata-se de uma capacitação e, portanto, o trabalho é desenvolvido com professores e alunos. A riqueza dos seus momentos presenciais está na oportunidade de construir, em conjunto uma consciência…

FETREMIS – FACULDADE DE EDUCAÇÃO E TECNOLOGIA DA REGIÃO MISSIONEIRA NOME: ELZA SEBASTIANA DE OLIVEIRA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO. ITABIRINHA/ MG 2013 FETREMIS- FACULDADE DE EDUCAÇÃO E TECNOLOGIA DA REGIÃO MISSIONEIRA. ELZA SEBASTIANA DE OLIVEIRA AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM ESCOLAR. Projeto de pesquisa apresentado á Faculdade de

INTRODUÇÃO O Estagio é necessário à formação profissional a fim de adequar essa formação ás expectativas do mercado de trabalho onde o licenciado irá atuar. Assim o estagio dá oportunidade de aliar a teoria à pratica. O presente relatório tem por objetivo relatar as atividades desenvolvidas durante o Estagio Supervisionado I do curso de licenciatura em História, da disciplina Estágio Supervisionado I, ministrada pela professora Maria Luciana Brandão, como cumprimento da exigência…

TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO ENSINO FUNDAMENTAL I DOURADOS-MS 2012 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO ENSINO FUNDAMENTAL I

UNIVERSIDADE FEDERAL DO ACRE CAMPUS FLORESTA CENTRO MULTIDISCIPLINAR CURSO DE LETRAS VERNÁCULO RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO I Cruzeiro do Sul- Acre 2012 FRANCISCA RAICIANE FERREIRA MENEZES NEIVA MARIA CONSTANTINO DA COSTA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO I Trabalho de Graduação apresentado à disciplina Estágio Supervisionado I- Curso de Letras Vernáculo da Universidade Federal do Acre-Campos floresta. Orientador (a): Profª Msc.…

SUPEREIOR - EDUCARE CURSO DE LICENCIATURA EM TEOLOGIA/PEDAGOGIA RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL São Julião 2010 ALEXNÁDIA ISABEL DE SOUSA RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Relatório apresentado ao Instituto de Educação Superior – EDUCARE como requisito parcial para avaliação da disciplina Estágio Supervisionado I do 4º período do curso de Licenciatura em Teologia e Pedagogia sob a…

1 O ESTÁGIO COMO ESPAÇO DE FORMAÇÃO PROFISSIONAL Andréa Gomes Fonseca da Silva Faculdade de Educação da Baixada Fluminense/ UERJ. A importância do estágio supervisionado O estágio supervisionado é um momento muito importante na vida dos discentes, pois é nessa fase que encontramos a possibilidade de colocar em prática os fundamentos teóricos que são ensinados na academia, correlacionando-os ao cotidiano escolar. Portanto, o estagiário entra em contato com o mundo escolar,…