Estagio Supervisionado Ensino Fundamenta I

1. INTRODUÇÃO Este relatório refere-se aos atendimentos supervisionados realizados na equipe de Psicodiagnóstico do SPA. A escolha a equipe de Psicodiagnóstico deu-se devido à oportunidade de avaliar e identificar a busca pela terapia desses indivíduos, podendo assim diagnosticar e /ou encaminha-lo para uma terapia específica. O presente trabalho relata o caso de um homem de 44 anos que buscou atendimento, por ter dificuldades nos relacionamentos amorosos.

DEPARTAMENTO DE MÉTODO E TÉCNICAS DE ENSINO RELATÓRIO ESTÁGIO GERAL PRÁTICA DE LÍNGUA PORTUGUESA 1 NATÁLIA PEREIRA DE LIMA RECIFE JULHO/2012 NATÁLIA PEREIRA DE LIMA RELATÓRIO ESTÁGIO GERAL PRÁTICA DE LÍNGUA PORTUGUESA 1 Relatório apresentado como conclusão à disciplina, Prática de Ensino de Língua Portuguesa I, ministrada pela…

CIÊNCIAS E LETRAS ALYNNE ALVES SCZEPANSKI ESTÁGIO SUPERVISIONADO Uruguaiana 2009 ALYNNE ALVES SCZEPANSKI PRÁTICA DE ENSINO ESTÁGIO SUPERVISIONADO Orientador: Sandra Cadore Uruguaiana 2009 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO..................................................................................................................5 1.1 A EDUCAÇÃO INFANTIL NO CONTEXTO ESCOLAR.............................................5 2. PLANO DE…

a realidade das Escolas de Ensino Fundamental, desenvolver atividades de Observação, Participação, Docência Compartilhada, Análise Crítica das Atividades Curriculares, Elaboração de Materiais, Análise e Proposição de atividades relativas a Gestão Escolar. Análise de estrutura das Escolas, observação das aulas por série/nível. Desenvolver experiências significativas de aprendizagens e relacionar a prática com a Teoria se faz na escola de pesquisas de situações de Ensino. Essa articulação…

| |Duração da atividade: 15 horas-aula | |[X] Ensino Técnico [ ] Ensino Superior | |Curso: TÉCNICO DE ENFERMAGEM | |Disciplina: RELAÇÕES

1. OBJETIVOS DO ESTÁGIO O objetivo do presente relatório é a observação e descrição da rotina da Escola Estadual de Ensino Fundamental, Médio e Educação de Jovens e adultos Manuela Lacerda Vergueiro através da leitura do Projeto Pedagógico, observação do funcionamento de estruturas internas como a secretaria, a cozinha, a sala de leitura, processo de matrícula dos alunos, inclusão, verificação de documentos, caracterização do espaço físico, recursos financeiros, descrição dos…

PORTFÓLIO DO ESTÁGIO LORRAYNE PABLYNE RODRIGUES CÂNDIDA TAGUATINGA – DF 2011 LORRAYNE PABLYNE RODRIGUES CÂNDIDA PORTFÓLIO DE ESTÁGIO Portfólio apresentado à disciplina Estágio Supervisionado II como requisito parcial de avaliação, sob a orientação do Professor José Messias. TAGUATINGA – DF 2011

Diretrizes curriculares ............................................................................................. 30 12.4.1 – Atividades complementares ................................................................................ 30 12.4.2 – Estágio e vivencia profissional complementar .................................................... 31 12.4.5 – Trabalho de conclusão de curso ......................................................................... 32 13 - RECURSO…

Catarina- UNOESC Cristiani Ferreira Fazioni Dayelle Panazzolo Fabiana Gonçalves Pereira ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL PROJETO: APRENDER BRINCANDO- O LÚDICO NA APRENDIZAGEM Joaçaba- SC 2012 Cristiani Fazioni Ferreira Dayelle Panazzolo Fabiana Gonçalves Pereira ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL PROJETO: APRENDER BRINCANDO- O LÚDICO NA APRENDIZAGEM …

VANDERLÉA BARBOSA TAUFMANN THOMÉ A GESTÃO NA ESCOLA DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNTAMENTAL: PROCESSOS, DESAFIOS E POSSIBILIDADES. PARANHOS-MS 2012 ALUNO RA: A GESTÃO NA ESCOLA DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNTAMENTAL: PROCESSOS, DESAFIOS E POSSIBILIDADE. Apresentando como critério parcial de aprovação da unidade temática de Estágio Supervisionado – Gestão Educacional I, sob a orientação da prof. (ª). Milene Silva e da prof. (ª) local…