Estagio Em Escola Particular

Custódio Coutinho Paula Tais Passos Raquel Delfino Sodré Neves RELATÓRIO DE ESTÁGIO - ALFABETIZAÇÃO Itajubá – MG 2011 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA Cristiane Aparecida Ribeiro Heloisa Helena Custódio Coutinho Paula Tais Passos Raquel Delfino Sodré Neves RELATÓRIO DE ESTÁGIO - ALFABETIZAÇÃO Trabalho apresentado à disciplina de Estágio - Alfabetização, no curso de …

ESTÁGIO CURRICULAR RA: ALUNO: CURSO: Pedagogia UNIDADE DE ENSINO E TURMA: Ferraz de Vasconcelos Horas cumpridas: (100h) Ensino Fundamental Avaliação Final do Relatório do Estágio Curricular: ( ) Satisfatório ( ) Insatisfatório Coordenador: ______________________________________________ (Assinatura e Carimbo do Coordenador)…

UNIVERSIDADE DE UBERABA LUZIA LINDAURA THOMAZ COSTA ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO PEDAGOGIA V ETAPA UBERABA-MG POLO CARATINGA 2014 LUZIA LINDAURA THOMAZ COSTA ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO Trabalho apresentado à Universidade de Uberaba, como parte da exigência parcial para obtenção de carga horária, da disciplina de Estagio Curricular Supervisionado sob a orientação da professora Nathália Cunha Polese UBERABA-MG POLO CARATINGA 2014 SUMÁRIO 1. iNTRODUÇÃO 4 2

CURSO PRÉ-PROJETO mARÇO, 2014 gama-df fortium grupo educacional Gabrielle Fernanda Guedes de Oliveira A IMPORTÂNCIA DA DISCIPLINA DO ESTÁGIO OBRIGATÓRIO NO CURSO DE PEDAGOGIA Pré-projeto apresentado como exigência da disciplina: Trabalho de Conclusão de Curso – A importância do Estágio obrigatório no curso de Pedagogia sob a orientação do Professor Thomas, no 5º Semestre do Curso Licenciatura de Pedagogia. Orientador (a): Thomas

UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP ELIZÂNGELA D. DE SOUZA TUELHER RA 1131766 RELATÓRIO-SÍNTESE DE ESTÁGIO CURRICULAR MANHUAÇU-MG 2014 ELIZÂNGELA D. SOUZA TUELHER RA 1131766 RELATÓRIO-SÍNTESE DE ESTÁGIO Relatório- Síntese de Estágio Curricular Supervisionado apresentado a Universidade Paulista UNIP – Polo Manhuaçu-Mg, como requisito para conclusão do Curso de Letras (Português/Espanhol). MANHUAÇU-MG 2014 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO ..................

Ciências Biológicas Disciplina: Estágio de Ensino em Biologia II Professora : Kátia Parente Relatório de Estágio apresentado como requisito para aprovação na disciplina Estágio de Ensino em Biologia II do curso de Licenciatura em Biologia, realizado na Escola de Ensino Fundamental e Médio Ministro Jarbas Passarinho. Sobral-CE 2014 SUMÁRIO Apresentação Estágio Supervisionado Caracterização da escola Aspectos positivos e negativos do estágio realizado…

ANEXO VI – MODELO DE MEMORIAL DESCRITIVO DE ESTÁGIO TÍTULO Josiane Aparecida Rocha Leite Elisangela Linhares Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI PED 9871 – Estágio educação infantil 10/05/2012 1 INTRODUÇÃO O relatório a seguir corresponde ao estágio da educação infantil, que foi realizado na creche Xodózinho da dia Gaby, sendo uma instituição particular localizada no bairro meia praia na cidade de Itapema. O estagio foi realizado pela acadêmica Josiane Aparecida, no…

FACEX CURSO DE PEDAGOGIA ÍTALA IARA PAIVA RELATÓRIO DO ESTÁGIO OBRIGATÓRIO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL NATAL/RN – 2013 ÍTALA IARA PAIVA. RELATÓRIO DO ESTÁGIO OBRIGATÓRIO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Trabalho disciplinar como parte do requisito avaliativo da segunda unidade, pelo Centro Universitário Facex, da disciplina, Estágio nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental, sob orientação da…

UNIVERSIDADE PAULISTA ANDREIA SANTOS LADISLAU RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISÃO ESCOLAR SANTOS 2014 UNIVERSIDADE PAULISTA ANDREIA SANTOS LADISLAU – B037DE-3 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISÃO ESCOLAR Relatório de estágio elaborado sob a orientação da Profª Eva C.C.S. Mendes como exigência parcial da disciplina de Estágio Supervisionado. SANTOS 2014 "Educar é crescer. E crescer é…

O Coordenador Pedagógico no contexto da Gestão Democrática da Escola Esse texto tem como objetivo analisar a atuação do Coordenador Pedagógico no contexto da gestão democrática da escola, onde a função deixa de ser exclusiva do pedagogo, enfatizando as diferenças da coordenação exercida pelo professor coordenador. O campo investigativo se deu nas escolas municipais e particulares de Belo Horizonte. Foram utilizados vários autores como Barreira (2006), Araújo (2007), Fernandes…