Estagio Educação Infantil Uniube

UNIUBE UNIVERSIDADE DE UBERABA GEGLIANE APOLONIO MANZOLI ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO EDUCAÇÃO INFANTIL- PARTE 1 NOVA VENECIA 2015 GEGLIANE APOLÔNIO MANZOLI ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho apresentado a UNIUBE- Universidade de Uberaba como parte das exigências do estágio curricular supervisionado do curso de Pedagogia, ministrado pela preceptora Maria Orlande Zogaibe. NOVA VENÉCIA 2015 SUMÁRIO 1. INT

INTRODUÇÃO Este relatório apresenta o estágio vivenciado na EMEI “Arthur Parada” com a colaboração da coordenadora pedagógica da mesma, Érica de Oliveira e equipe docente. As atividades que foram desenvolvidas baseadas no material de apoio Estágio Curricular Supervisionado da Educação a distância da Universidade UNIUBE. Esse material tem por finalidade orientar os estagiários durante a realização das atividades próprias do Estágio Curricular Supervisionado e estabelecer as…

Educadores Pedagogia LORENA VIANA SILVA ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO EDUCAÇÃO INFANTIL ETAPA V TIMÓTEO 2015 Universidade de Uberaba Instituto de Formação de Educadores Pedagogia LORENA VIANA SILVA ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO EDUCAÇÃO INFANTIL - ETAPA V Trabalho apresentado à Universidade de Uberaba como parte das exigências à conclusão do Estágio Curricular Supervisionado Obrigatório à Educação Infantil – da Etapa V do Curso de Pedagogia a…

INTRODUÇÃO O estagio Curricular Supervisionado No curso de Pedagogia é imprescindível na formação do educador, aprimorando conhecimentos que venham contribuir no desenvolvimento e ampliação de aprendizagem na formação do pedagogo. No estagio o estudante se submete à atividade que lhe trazem, alem da experiência necessária para o seu preparo profissional, uma visão concreta do meio e das condições de trabalho, enriquecendo o seu currículo e sua formação como profissional e propicia ao…

.............07 3 DESENVOLVIMENTO............................................................................................08 3.1 A Dimensão Política do Programa Etnomatemática.......................................08 3.2 Tendências Atuais de Educação Matemática – Professor Viável Proposta Etnomatemática........................................................................................................08 3.3 A Resolução de Problema .........................................................

UNIVERSIDADE DE UBERABA FRANCIELEN FERREIRA ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO EDUCAÇÃO INFANTIL – PARTE I PIÚMA – ES 2014 FRANCIELEN FERREIRA ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO EDUCAÇÃO INFANTIL – PARTE I PIÚMA – ES 2014 SUMÁRIO Introdução........................................................................................05 A escola e sua história...................................................

UNIVERSIDADE DE UBERABA - UNIUBE CURSO DE PEDAGOGIA EDIÉLICA ARIANA MILAGRE DE MELO ESTAGIO OBRIGATÓRIO NOVA VENÉCIA

UNIVERSIDADE DE UBERABA - UNIUBE CURSO DE PEDAGOGIA EDIÉLICA ARIANA MILAGRE DE MELO ESTAGIO OBRIGATÓRIO NOVA VENÉCIA

UNIVERSIDADE DE UBERADA – UNIUBE INSTITUTO DE FORMAÇÃO DE EDUCADORES REGIANE FONSECA CAMPOS RELATÓRIO GERAL ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO - ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL ENTRE FOLHAS – MG JANEIRO DE 2011 UNIVERSIDADE DE UBERADA – UNIUBE INSTITUTO DE FORMAÇÃO DE EDUCADORES REGIANE FONSECA CAMPOS RELATÓRIO GERAL ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO - ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Relatório de Estágio apresentado ao Curso de Licenciatura em…

RELATÓRIO TÉCNICO DA PRIMEIRA ETAPA DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO DA PRÁTICA DE FORMAÇÃO ESTÁGIARIO: STEPHANIE NAYARA CARVALHO ARAUJO MOURA SABINÓPOLIS JULHO 2014 ESCOLA ESTADUAL MONSENHOR JOSÉ AMANTINO DOS SANTOS RELATÓRIO TÉCNICO 1º ETAPA DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO…