Estagio Curricular Obrigatório I Tcc 7 Semestre Contabilidade

....................................................................... 6 1.1 MISSÃO ................................................................................................................ 7 1.2 PRINCÍPIOS FILOSÓFICOS GERAIS .............................................................. 7 1.3 FILOSOFIA GERENCIAL.................................................................................... 8 1.4 OBJETIVOS .........................................................................

74055-110 Telefone/Fax (62) 3227-2700 Grande Área Engenharia Habilitação, qualificações e especializações: Habilitação: Bacharelado em Engenharia de Controle e Automação Carga Horária das disciplinas: 3456 Horas Estágio Curricular Supervisionado: 200 Horas Atividades Complementares: 120 Horas Carga Horária Total: 3776 Horas 2 INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE GOIÁS Paulo César Pereira Reitor Gilda Guimarães Pró-Reitora

MANUAL DE TRABALHOS ACADÊMICOS Organização: Profa. Ms. Solange Padilha Oliveira Guimarães e Profa. Silvia Rejane Soares de Lima Francisco São Vicente 2011 SUMÁRIO APRESENTAÇÃO 1 TRABALHO INTERDISCIPLINAR DE CURSO - TIC 1.1 PLANEJAMENTO 6 7 7 8 8 8 9 11 13 13 13 13 16 16 16 17 18 18 18 19 20 20 21 22 23 25 26 26 27 28 29 1.2 FASES 1.2.1 Primeira Fase: O projeto de Trabalho 1.2.2 Segunda Fase 1.3 APRESENTAÇÃO 2 REDAÇÃO DO TEXTO 3 MODALIDADES PARA OS TRABALHOS…

Mestrado e Doutorado em Administração -PMDA, . Referências bibliográficas: páginas 111 a 123. 1. Educação Ambiental. 2. Ensino e pesquisa em Administração. 3. Ensino superior. 4. Ensino transversal. 5. Sustentabilidade. 6. Isomorfismo - Dissertação. I. Souza, Maria Tereza. Saraiva. II. Universidade Nove de Julho, Programa de Mestrado e Doutorado em Administração. III. O isomorfismo na Educação Ambiental como tema transversal em cursos de graduação em Administração. 3 O…

..........................6 2.1 A HISTÓRIA DO COMÉRCIO NO BRASIL, DO TROPEIRO AO SUPERMERCADO.......................................................................................................7 2.2 O COMÉRCIO NOS DIAS ATUAIS.......................................................................7 3 INFORMAÇÕES MERCADOLÓGICAS....................................................................9 3.1 OBRIGAÇOES DOS EMPRESÁRIOS................................................................

Vice-Reitor Hélio Nogueira da Cruz Pró-Reitora de Graduação Telma Maria Tenório Zorn P r ó - R e i t o r de Pós-Graduação Vahan Agopyan Pró-Reitor de Pesquisa Marco Antonio Zago Pró-Reitora de Cultura e Extensão Universitária Maria Arminda do Nascimento Arruda Univ dade USP de S ão P a ersi ulo Unive FUVE ST ia pa r rsitá r aoV estib ular P RO V A S C a l e n d á r i o 01 Datas e horários Inscrições Provas 02 Convocações e…

Vice-Reitor Hélio Nogueira da Cruz Pró-Reitora de Graduação Telma Maria Tenório Zorn P r ó - R e i t o r de Pós-Graduação Vahan Agopyan Pró-Reitor de Pesquisa Marco Antonio Zago Pró-Reitora de Cultura e Extensão Universitária Maria Arminda do Nascimento Arruda Univ dade USP de S ão P a ersi ulo Unive FUVE ST ia pa r rsitá r aoV estib ular P RO V A S C a l e n d á r i o 01 Datas e horários Inscrições Provas 02 Convocações e…

DADOS DO CURSO ........................................................................................................ 6 2. INTRODUÇÃO ................................................................................................................ 7 3. BASE LEGAL DE REFERÊNCIA ................................................................................. 9 4. CONTEXTUALIZAÇÃO DA INSTITUIÇÃO............................................................. 11 4.1. FINALIDADES DOS…

CLARAS - DF Educação Superior para Carreiras Públicas PROJETO PEDAGÓGICO CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM GESTÃO FINANCEIRA ÁGUAS CLARAS (DF), 2011 QSD, Área Especial, Lote 7, Águas Claras – DF ∙ Cep: 72140-607 FACULDADE PROCESSUS ÁGUAS CLARAS - DF Sumário 1 . I d e n t i f i c a ç ã o D a I ns t i t ui ç ã o . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .…

INCORPORAÇÃO DE RECURSOS TECNOLÓGICOS À APRENDIZAGEM OU ADEQUAÇÃO DAS FERRAMENTAS TECNOLÓGICAS A UM PROJETO PEDAGÓGICO PREVIAMENTE DEFINIDO? .............................................................. 492 ESTABELECENDO REDES DE CONHECIMENTO: O ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA FORMAÇÃO DO DOCENTE DA EDUCAÇÃO INFANTIL .......................................................................................................................... 495 SAÚDE NO VALE: PREVENÇÃO À ESQUISTOSSOMOSE ATRAVÉS…