Estagio Curricular Não Escolar

DE ESTÁGIO DOS CURSOS DE COMPUTAÇÃO Bacharelado em Sistemas de Informação Bacharelado em Ciência da Computação Sequencial em Análise de Sistemas 2011 1  Sumário APRESENTAÇÃO ...................................................................................................................................... 3 . ESTÁGIO OBRIGATÓRIO ...................................................................................................................... 3…

DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BASICA/PARFOR DISCIPLINA: ESTÁGIO SUPERVISIONADO I EM EDUCAÇÃO FÍSICA PROFESSORES: FRANCISCO AVELAR RELATORIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO I JAQUELINE CARVALHO ROSA Teresina – Pi Abril/2013 UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAUI – UFPI PLANO NACIONAL DE FORMAÇAO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BASICA/PARFOR DISCIPLINA: ESTÁGIO SUPERVISIONADO I EM EDUCAÇÃO FÍSICA PROFESSORES: FRANCISCO AVELAR RELATORIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO I Relatório…

[pic] CURSO DE LICENCIATURA EM SOCIOLOGIA DISCIPLINA: ESTÁGIO SUPERVISIONADO I ANTONIA RIBEIRO DE SOUSA ESTÁGIO SUPERVISIONADO I: ANÁLISE DO AMBIENTE ESCOLAR E SUAS INTERFACES BOA VISTA, RR AGOSTO 2012 ANTONIA RIBEIRO DE SOUSA ESTÁGIO SUPERVISIONADO I: ANÁLISE DO AMBIENTE ESCOLAR E SUAS INTERFACES Projeto de pesquisa apresentado como…

RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO FUNDAMENTAL I SUMARÈ 2013 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO FUNDAMENTAL I Relatório de Estágio apresentado ao Curso de Pedagogia do Centro de Educação a Distância – CEAD da Universidade Anhanguera UNiDERP como requisito Obrigatório para cumprimento da Disciplina de Estágio Supervisionado – Ensino…

Cardoso Neto Teixeira de Freitas – BA 2011 SÉRGIO OLIVEIRA CAMPOS O diretor e as Relações Humanas na Escola Municipal Manoel Cardoso Neto Projeto de Estágio Supervisionado apresentado ao Curso de Pedagogia: Administração e Coordenação de Projetos Pedagógicos do Departamento de Educação – Campus X da Universidade do Estado da Bahia, para avaliação na disciplina Projeto Pedagógico III,…

RELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO Aluno (a): ____________________________________________________________________________ Matrícula: ________________________ Professor (a): _________________________________________________________________________ Curso:_______________________________________________________________________________ Disciplina:____________________________________________________________________________ Turma: ____________________ Período: ___________________ Ano:

0510 E-mail: estagio@cefetsp.br - SÃO PAULO Home page : www.cefetsp.br DIRETOR GERAL FRANCISCO GAYEGO FILHO DIRETOR DA UNIDADE DE ENSINO SEDE ANTONIO DEZOTTI FILHO DIRETOR DE RELAÇÕES EMPRESARIAIS E COMUNITÁRIAS WALDIR LOPES COORDENADOR DA CIE NELSON ROBERTO LONA EQUIPE TÉCNICA ADMINISTRATIVA DA CIE CARMEM MARIA DE SOUZA TEIXEIRA CLÁUDIA MARIA DE OLIVEIRA JEFERSON RODRIGUES DE OLIVEIRA SEBASTIANA NELSA DA S. COSTA SUELI CLEIDE MACHADO GRUPO DE PESQUISA E ESTÁGIO…

ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 5º SEMESTRE NOME DO ALUNO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar RELATÓRIO FINAL Rolim de moura 2013 MariaCristina De Oliveira Pereira ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Gestão escolar - 5º semestre. Orientador: prof. Melina Klaus…

A IMPORTÂNCIA DO ESTÁGIO CURRICULAR NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES: VIVÊNCIAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL Marina Marcos Costa Universidade Federal do Piauí marina.mcosta@hotmail.com Débora Tamires de Oliveira Gomes Universidade Federal do Piauí debora_oliveira1991@hotmail.com Este trabalho é resultado de uma pesquisa originada nas vivências referente ao Estágio Curricular – Regência em Educação Infantil, da Universidade Federal do Piauí – UFPI, ocorrido no período de 12 de maio a 09 de julho

outros). Nesses poucos anos de existência da EFLCH já podemos observar uma intensa e rápida transformação no entorno. Porém, seria precipitado reduzi-la exclusivamente ao impacto do campus como principal indutor do dinamismo local, mesmo que tal fator não seja desprezível. Outros fatores como, a elevação da renda familiar nas classes C e D, a expansão no nível de emprego formal e as novas condições de consumo fomentadas nos últimos anos pelas políticas sociais e macro-econômicas do…