Espaços Educativos Um Olhar Pedagógico Daniele Farfus

todos os que nela intervêm e contribuem para uma melhoria do ensino, quer sejam professores, pais ou outros. Mas, o papel do professor, como principal impulsionador e dinamizador, é e será determinante para o sucesso de qualquer reforma do sistema educativo. O professor assume o papel primordial de dinamizador de participação e de mobilização de todos os outros intervenientes, no sentido de os levar a darem o seu contributo e a assumirem a sua cota parte de responsabilidade na educação,…

CURITIBA MARICÉLIA CARVALHO DE SOUZA – RU 516640 LINCOLN MENDES CONTEXTOS EDUCATIVOS. ILHÉUS - BA 2012. FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA MARICÉLIA CARVALHO DE SOUZA – RU 516640 PORTFÓLIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSINAL – CONTEXTOS EDUCATIVOS Relatório de Portfólio de Pesquisa e Prática Profissional – Contextos Educativos apresentado à UTA – Gestão Educacional, no curso de Pedagogia à Distância da…

experiência em espaços e ações coletivas cotidianas. Com questões aparentemente simples podemos demarcar essas diferenças. Quem é o educador em cada campo que estamos tratando? Na educação formal são os professores. Na educação não formal o grande educador é outro, aqueles com quem interagimos. Na educação informal são os pais, a família, os amigos, colegas de escola, igreja, e os meios de comunicação de massa. Onde se educa? Qual o…

Rosilaine de Lima Chane Vanessa Aparecida de Mello Prof.ª Daniele Farfus Tutora: Nely Janasievicz Centro Associado: Wilson Picler Curitiba 2008 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO........

com necessidades educacionais especiais. É sempre muito bom refletir e analisar sobre o processo educacional, pois o mesmo permite inúmeras reflexões em torno dos aspectos pedagógicos administrativos, políticos, filosóficos e muito mais, que compõe uma instituição escolar, estando atrelada a pesquisa do trabalho pedagógico voltado aos alunos com necessidades educativas especiais no ensino regular. Buscando com isso contribuir de forma efetiva ao processo de formação profissional do…

DE ESTÁGIO – CONTEXTOS E ESPAÇOS EDUCATIVOS AMERICANA 2012 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA BARBARA BOTACINI RODRIGUES DE OLIVEIRA RU: 710472 GILBERLANIA LACERDA LEITE SANTOS RU: 726833 TAIANI CRISTINI DE SOUZA SILVA RU: 757521 RELATÓRIO DE ESTÁGIO – CONTEXTOS E ESPAÇOS EDUCATIVOS Trabalho apresentado à disciplina de Estágio Contextos e Espaços Educativos, no curso de…

entre educadores e clientela escolar atendendo as demandas atuais. Antigamente, escola, comunidade e aluno tinham caras parecidas. Hoje, dada a diversidade existente, as necessidades da clientela precisam ser mais bem identificadas. A escola precisa olhar e escutar, para atuar com uma proposta pedagógica adequada, dentro dos limites da política educacional vigente. Nem todos os problemas, terão solução. Na verdade, a escola busca resolver suas necessidades numa sociedade que também…

ESTÁGIO SUPERVISIONADO I............................................................ 22 3.1.1 NÃO FOI REALIZADO O TEXTO NESSE ESTÁGIO 22 3.2 ESTÁGIO SUPERVISIONADO II....................................................... 22 3.2.1 Um novo olhar sobre os avanços e a qualidade da Educação Infantil 22 3.3 ESTÁGIO SUPERVISIONADO IV...................................................... 23 3.3.1 Planejamento uma ferramenta indispensável no contexto Escolar 23 3.4 ESTÁGIO…

Básica IDAN – Instituto de Desenvolvimento do Semiárido LDB – Leis de Diretrizes e Bases da educação Nacional MEC – Ministério da Educação e Cultura ONG – Organização Não governamental PCN’S – Parâmetros Curriculares Nacionais PPP - Projeto Político-Pedagógico RIOCON – Fazendas Reunidas Rio de Contas FIEF – Faculdades Integradas Euclides Fernandes LISTA DE QUADROS Quadro 1 – Dados Cadastrais da unidade escolar.................................................23 Quadro…

linguagem educadora da corporeidade humana torna-se necessário apreendê-la enquanto linguagem viva e representativa do modo de ser do homem em busca do aprender a viver. Pois, entendê-se que o referencial primeiro da Educação é a vida. Então, o desafio pedagógico é provocar uma reflexão sobre repensar Educação mediada por atividades do seu cotidiano por elaborações e re-elaborações que representem a própria linguagem da vida na expressão da corporeidade pelo seu entendimento e prática.…