Socrates

1.Escucha la charla de una profesora con sus alumnos es primer día de clase y marca verdadero (V) o falso (F): a)(F) Carmen es espanõla. / Carmen é espanhola. b)(V) Lucho es el apodo de Luis. / Lucho é o apelido de Luis. c)(F) Julia da clases de matemáticas. / Julia da aula de matemática. d)(V) Carmen tiene quince años. / Camen tem quinze anos. e)(V) El apellido de Laura es González Urales. / O sobrenome de Laura é González Urales. f)(F) Paco es venezolano. / Paco é venezuelano. g)(V) Laura es peruana, de Lima. / Laura é peruana,de Lima.…

La Muerte y la Doncella Un análisis entre la obra de teatro y la película 02.08.2012 Seminario: Cono Sur: Aufarbeitung von Diktatur in der Literatur Disciplina: Español Idiomas Modernos Literatura y cultura (SLK) Contenido 1. Introducción 3 2. 5 3. 7 4. 7 El objetivo de mi trabajo es comparar la obra teatral La muerte y la doncella de Ariel Dorfmann escrita en 1992, con la película La muerte y la doncella dirigida por Roman Polansky en…

Trabalho de espanhol, páginas: 77 á 88 a) ¿Cuáles son lãs principales informaciones que coincidem en esos dos documentos de indentidad? b) ¿Qué diferencias hay entro los dos documentos? c) Ahora observa El modelo Del documento de identidad utilizado em Brasil y señala cuál ES La principal deferência entre este y los documentos que acabas de analizar: DOCUMENTO DE IDENTIFICACIÓN | PAÍS | NOMBRE | Bolívia,…

FONSECA LIMA ROBSON BARBOSA SANTOS ANÁLISIS DE LA CONVERSACIÓN A PARTIR DE METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN PARA PROCESOS COMUNICATIVOS. Monte Alegre de Sergipe 2012 FRANCIELY GONZAGA PEREIRA MARIA ROSIENE FONSECA LIMA ROBSON BARBOSA SANTOS ANÁLISIS DE LA CONVERSACIÓN A PARTIR DE METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN PARA PROCESOS COMUNICATIVOS. Artigo científico apresentado ao curso de…

esto NO lo digo por alardear, eso NO es agradable! Entonces, Por Favor, este documento que tienes hoy a la mano NO es para que lo tomes con liviandad o a la ligera. Y todo ese aprendizaje lo voy comprimir en las siguientes páginas, así que préstale mucha atención y ponlo en práctica lo antes posible, de lo contrario, de nada servirá. Hoy vamos hablar sobre la prospección, pero antes de empezar de hacer llamadas o de prospectar de una manera presencial o por chat, hay 6 puntos que son…

Adriana Silvia Marusso Ana Larissa Adorno Marciotto de Oliveira Ana Maria Casarotti Franco Ariovaldo Lopes Pereira Barbra do Rosário Sabota Carlos Alberto Bonfim Célia Navarro Flores Cleidimar Aparecida Mendonça e Silva Danie Marcelo de Jesus Delvânia Aparecida Góes dos Santos Diógenes Cândido de Lima Domingos Sávio Pimentel Siqueira Eduardo Tadeu Roque Amaral Eladyr Maria Norberto da Silva Elzimar Goettenauer de Marins Costa Fernanda de Fátima Serakides Hon Júnia de Carvalho Fidelis…

1 2 Editorial Caminos, La Habana, 2002 3 Coordinadores: Joel Suárez Rodés y José R. Vidal Valdés Edición: Olga Marta Pérez Diseño de cubierta: Antonio Javier Caparó Emplane y realización: Nidia Fernández y Elaine Hernández ©Primera edición en español: Ediciones de la Torre, Madrid, 1998 ©Sobre la presente edición: Editorial Caminos, 2002 302.2 Kap Kaplún, Mario Una pedagogía de la comunicación (el comunicador popular) / Mario Kaplún. -- La Habana : Editorial Caminos,…

61 DINAMICAS DE GRUPO [pic]1.- DINAMICA EL CIEN PIES INTEGRANTES: 20 a 30 personas. LUGAR: Campo abierto o salón de clase. OBJETIVOS: Despertar en las personas su aspecto físico y motriz. mediante varias formas de aprender jugando. INSTRUCCIONES : El animador comienza cantando: El cien pies no tiene pies, no tiene pies si los tiene pero no los ves; el cien pies tiene ______ pies. A medida que el animador canta los integrantes repiten la letra del disco, por supuesto tienen que…

camino de la vida, en una selva oscura me encontraba porque mi ruta había extraviado. 1 2 3 ¡Cuán dura cosa es decir cuál era esta salvaje selva, áspera y fuerte que me vuelve el temor al pensamiento! 6 Es tan amarga casi cual la muerte; mas por tratar del bien que allí encontré, de otras cosas diré que me ocurrieron. 9 Yo no sé repetir cómo entré en ella pues tan dormido me hallaba en el punto que abandoné la senda verdadera. 12 Mas cuando hube llegado…

10 12 15 17 19 UNIDAD 2: EL ORIGEN DE LA LENGUA ESPAÑOLA.. 23 2.1 La Invasión Romana: el latín y su influencia en España............ español...................................................................................................... 26 2.2 La Invasión Germánica: aporte de la lengua germánica al 35 2.3 La invasión Árabe: aporte de la lengua árabe al español.......... 41 UNIDAD 3: LA LENGUA ESPAÑOLA Y SU EVOLUCIÓN. 53 3.1 Las Lenguas de…