Escrever Um Texto De No Máximo 20 Linhas Justificando A Escolha Do Tema E Sua Relevância Para A Educação

PROFISSIONAL Se você está matriculado em um curso de pós-graduação ou de qualificação plena, é possível que já tenha se perguntado algumas vezes: por que tenho que desenvolver um trabalho científico ao final desse curso? Um dos objetivos da educação é desenvolver nas pessoas o senso crítico, estimulando nelas o desejo da descoberta. Em outras palavras, é preciso formar profissionais que possam procurar respostas para os desafios que nos são impostos cotidianamente. O trabalho…

Projeto de pesquisa: Relatório escrito apresentado ao final da disciplina de TCC I , onde o aluno especifica o problema que pretende pesquisar, contextualizando-o espacial e temporalmente; discute os principais autores e tópicos abordados sobre o tema, escreve qual é o seu marco teórico de referência (impressões iniciais sobre o problema) e hipóteses a serem investigadas, indicando ainda, quais os meios e os métodos a serem empregados. Monografia: De forma genérica, designa qualquer…

FACULDADE DE CIÊNCIAS SOCIAIS DE FLORIANÓPOLIS CURSO DE DIREITO INTERPRETAÇÃO E REDAÇÃO DE TEXTOS Profª. Dra. Cláudia A. Rost Florianópolis 2010/1 Disciplina: Interpretação e redação de textos Profª.: Dra. Cláudia A. Rost 1 SUMÁRIO UNIDADE I – A LEITURA ....................................................................................................................... 2 1 O ATO DE LER .......................................................................................

INTRODUÇÃO À INFORMÁTICA Texto 1: O que é o computador? ...................................................................................................................... 16 Texto 2: Evolução dos Computadores ........................................................................................................ 18 Texto 3: Era da Computação ....................................................................................................................... 18 Texto 4: Sistema de…

não a do texto legal. As alterações introduzidas na ortografia são as seguintes: 1. Introdução das letras k, w e y no alfabeto (Base I). 2. Obrigatoriedade de inicial minúscula em alguns nomes próprios e formas de cortesia (Base XIX). 3. Supressão das letras c e p em sequências de consoantes (Base IV). 4. Supressão de acento em palavras graves (Base IX). 5. Supressão e/ou substituição do hífen em palavras compostas e derivadas, formas verbais e locuções (Bases XV-XVII). A consulta deste…

............... 7 1 INTRODUÇÃO ................................................................................................. 7 1.1 Natureza do Trabalho ................................................................................. 7 1.2 Linhas de Pesquisa ...................................................................................... 8 1.3 Plano de Trabalho ....................................................................................... 9 2. NORMAS PARA REDAÇÃO DO TCC .

03 PARTE A – Aspectos Gerais do Texto 1. 2. 3. 4. O Relatório como instrumento de Comunicação Escrita Comunicação Escrita Profissional Níveis de Comunicação Qualidades Essenciais do Texto 5. Vícios de Linguagem 6. Emprego dos Pronomes de Tratamento 04 05 06 07 15 15 PARTE C – Padronização do Texto 7. 8. 9. 10. 11. 12. Planejamento do Texto Escrita de horas Uso de siglas Escrita de números Caminhos para uma boa Redação Questões Técnicas para Uniformidade do Texto 22 24 24 25 26 28…

METODOLOGIA DO TRABALHO CIENTÍFICO Estrutura de Um Trabalho Acadêmico Capa ( * ) Folha de Rosto Folha de Aprovação( * ) Dedicatória ( * ) Agradecimentos ( * ) Sumário Texto: Introdução Texto: Desenvolvimento Texto: Conclusão Texto: Anexos ou Apêndices ( * ) Referências Bibliográficas Glossário ( * ) Contra - Capa( * ) ( * ) Itens Não Obrigatórios ABNT (ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS) MONOGRAFIA METODOLOGIA DE ARTIGO CIENTÍFICO NORMAS GERAIS PARA REDAÇÃO

LOMBADA 16 3.3 FOLHA DE ROSTO 17 3.4 DECLARAÇÃO DE AUTORIA 20 3.5 FOLHA DE APROVAÇÃO 21 3.6 RESUMO 23 3.7 SUMÁRIO 23 3.8 INTRODUÇÃO 24 3.9 DESENVOLVIMENTO 24 3.10 CONCLUSÃO 25 3.11 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 25 3.12 APÊNDICE E ANEXO 26 3.13 NORMAS DA ABNT QUANTO A FOLHA, ESPAÇAMENTO E DIGITAÇÃO 26 3.13.1 Tamanho do papel e margens 26 3.13.2 Tamanho e tipo de fonte 26 3.13.3 Espaçamento entre linhas 27 3.13.4 Espaçamento entre parágrafos…

Você são as pessoas que eu adoraria encontrar todo dia! RESUMO A escolha do conteúdo matemático deste trabalho veio da constatação das dificuldades dos estudantes do 1° ano do Ensino Médio com o tema funções, através das experiências vividas por essa pesquisadora em suas práticas de ensino. Com o objetivo de facilitar o ensino e a aprendizagem do conceito matemático de função propusemos folhas de atividades, que mesclam textos explicativos e problemas, para usarmos o conceito…