Escolha Da Linha Teorica Em Psicologia

FACULDADE INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ ATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA O DOSSIÊ Curso de Pedagogia MÓDULO: PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO – 80h O objetivo do dossiê é auxiliar o estudante na dinâmica de estudo e aprofundamento do conteúdo. Portanto, sugerimos que reflitam profundamente sobre as questões propostas, respondendo-as com zelo e autonomia, ou seja, redigindo as respostas com as próprias palavras. A cópia de trechos da apostila ou de outras fontes pesquisadas é

práticas: a pedagogia e a psicologia. O campo dessa mediação recebe também influências da psicanálise, dalingüística, da semiótica, da neuropsicologia, da psicofisiologia, da filosofia humanista-existencial e da medicina. A psicopedagogia está intimamente ligada à psicologia educacional, da qual uma parte aplicada à prática[1]. Ela diferencia-se da psicologia escolar, também esta uma subdisciplina da psicologia educacional, sob três aspectos[2]: * Quanto à origem - a psicologia…

PSICOLOGIA MATERIAL INSTRUCIONAL ESPECÍFICO Tomo I SUMÁRIO Página Questão 1 – O nascimento da Psicologia Científica 3 Questão 2 – Demanda econômica na década de 1930 e início das práticas psicológicas no Brasil 6 Questão 3 – Psicologia na atualidade 11 Questão 4 – Epistemologia Positivista e Ciências Humanas 15 Questão 5 – A mente como objeto de estudo 20 Questão 6 – Teorias da personalidade 24 Questão 7 – Aprendizagem sob o enfoque da Psicologia

Tamanho do Referencial Teórico............................................................................................13 2.4.1 Citação Direta - Transcrição com até três linhas..................................................................................................13 2.4.2 Citação Direta - Transcrição com mais de três linhas ..........................................................................................14 2.4.3 Citação Indireta - Paráfrase (citação…

1 PSICOLOGIA JURÍDICA: ENCONTROS E DESENCONTROS EM SUA PRÁTICA Cristiana Jobim Souza-crisjobim@gmail.com PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU ESPECIALIZAÇÃO EM Psicologia jurídica e de investigação e Instituição de Ensino Superior Uniclass/IPOG Resumo A partir de pesquisa empírica, o presente artigo busca discutir a prática da psicologia jurídica aplicada no judiciário, compreendendo a diferença entre a intervenção psicológica e a intervenção judicial. Através do estudo de leis e doutrinas,…

tópicos que serão de interesse de todos os alunos de psicologia, pois entraremos na realidade do psicólogo após sua formação profissional. Entrevista: Psicóloga: C.M.G A. Caracterização do campo (contexto, área) de atuação 1. Descreva sua(s) atividade(s) como psicólogo, isto é, descreva especificamente o que faz e como faz como profissional neste contexto. Resposta: Tenho dois ramos de atuação dentro da psicologia. Trabalho em uma organização, na…

UNIVERSIDADE DO OESTE DE SANTA CATARINA - UNOESC CAMPUS DE XANXERÊ CURSO DE PSICOLOGIA SIMONE GUIMARÃES AS VARIÁVEIS PREDITORAS DA SÍNDROME DE BURNOUT EM ACADÊMICOS TRABALHADORES DO CURSO DE PSICOLOGIA Xanxerê 2013 SIMONE GUIMARÃES AS VARIÁVEIS PREDITORAS DA SÍNDROME DE BURNOUT EM ACADÊMICOS TRABALHADORES DO CURSO DE PSICOLOGIA Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Curso de Psicologia, da Área das Ciências Humanas e Sociais, da Universidade do Oeste de…

no cotidiano de trabalho do CRAS de Campo Verde em Cariacica. Buscamos acompanhar as produções das práticas psi, entendendo que tais práticas são construídas no cotidiano por profissionais de psicologia, pelos profissionais que atuam junto a eles, pelos usuários desses serviços e por outras tantas linhas de composiçã. Essas práticas são pensadas neste trabalho como modos de criação/produção de realidade. Apostamos que a construção dessas práticas, assim como a vida, é feita de…

seen in Foucault’s late research and in psychoanalytical theory, represented herein by Lacan. The issue of the subject is analyzed in respect with its ethical dimension. Keywords: truth; subject; ethics. * Professor Titular do Instituto de Psicologia da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ); Professor Adjunto do Instituto de Medicina Social da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ); Pesquisador do Conselho Nacional de Pesquisa; Diretor de Estudos em Letras e…

conhecimento com sua metodologia EAD aprendemos a dividir os conhecimentos e os desempenhos para evoluir. 3. DESENVOLVIMENTO ACADÊMICO 3.1. PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO Vygotsky e Piaget são os maiores teóricos do desenvolvimento humano, portanto se faz necessário o estudo sobre suas contribuições para a psicologia da educação se fizer uma comparação entre ambos veremos que Piaget possui uma tendência hiper construtivista com ênfase no papel estruturante do sujeito…