Escola Espaço Para A Produção Do Conhecimento

Convergências de Mídias e Currículo e Convergência de Mídia propõe uma discussão dialógica sobre a relação entre Educação e as novas Tecnologias da Informação e Comunicação baseada nas discussões de utilizar o mundo virtual, digital a favor da produção de conhecimento significativo em salas de aulas através das ferramentas da internet, e dos seus instrumentos tecnológicos para potencializar os processos de aprendizagem. Ao analisarmos a organização social atual, globalizada e…

RIO DE JANEIRO CENTRO DE EDUCAÇÃO E HUMANIDADES FACULDADE DE EDUCAÇÃO GEOVANA DOS SANTOS OLIVEIRA MARQUES CAMARGO RIO DE JANEIRO DEZEMBRO - 2011 ARTICULAÇÕES ENTRE A LITERATURA E OS ARTEFATOS TECNOLÓGICOS: CONHECIMENTOS, SIGNIFICAÇÕES E EXPRESSÕES NO/DO/COM O COTIDIANO ESCOLAR. Por: GEOVANA DOS SANTOS OLIVEIRA MARQUES CAMARGO Monografia apresentada à FACULDADE DE EDUCAÇÃO da UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE…

Educação. Fundamentos teórico- metodológicos da Sociologia Clássica e Contemporânea. Educação como Processo Social. Instituições Socializadoras: reprodução e mudança social. Desigualdades Sociais. Cultura e Diversidade Social e Currículo. Funções da Escola e Papéis do Educador na Sociedade Contemporânea. Sistema de Ensino e Política Educacional Nome da Disciplina Carga Horária Créditos INFORMÁTICA INSTRUMENTAL 60 4 Desenvolver as competências para: Utilizar um computador…

ESCOLA DE CORPOS: QUE ESCOLA É ESSA? Katia de Souza e Almeida Bizzo Schaefer - UERJ katia.bizzo@ig.com.br Resumo O trabalho em questão é um convite à reflexão sobre um novo olhar para a escola contemporânea, fazendo uma passagem pela ideia de skholé, da antiga Grécia, resgatada nos escritos de Rancière e acrescentada nas reflexões de tempo livre de Simons e Masschelein. Nessa dialógica, trago as contribuições de Spinoza, Larrosa, Benjamin, Foucaut, Deleuze e Nietzsche como base para discussão e

Educação ambiental, sustentabilidade e ciência: o papel da mídia na difusão de conhecimentos científicos http://www.scielo.br/scielo.php?pid=S1516-73132011000300008&script=sci_arttext Licenciada e bacharel em Letras, doutoranda em Educação. Investigadora, TEIA-USP - Laboratório de Educação e Ambiente, Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. São Paulo, SP, Brasil. Resumo “São problemas de ordem ambiental: aquecimento global, mudanças climáticas, escassez de recursos naturais

PROGRAMA DE ALIMENTAÇÃO ESCOLAR: ESPAÇO DE APRENDIZAGEM E PRODUÇÃO DE CONHECIMENTO SCHOOL FEEDING PROGRAM: SPACE FOR LEARNING AND PRODUCING KNOWLEDGE Ester de Queirós COSTA1 Victoria Maria Brant RIBEIRO2 Eliana Claudia de Otero RIBEIRO2 RESUMO O Programa de Alimentação Escolar tem se resumido, muitas vezes, no fornecimento de lanches ou refeições no intervalo das atividades escolares. Entretanto, existem possibilidades, que podem ser usadas pelo nutricionista responsável…

SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO FEST – Filemom Escola Superior de Telologia Curso Bacharel em Filosofia “Historicamente, as duas oposições polares no campo dos fins educacionais são: despertar carisma, isto é, qualidades heróicas ou dons mágicos; e distribuir treinamento especializado. O primeiro tipo corresponde à estrutura carismática de dominação; o segundo tipo corresponde à (moderna) estrutura racional ou burocrática de dominação. A oposição entre os dois tipos não…

DA IDENTIDADE DAS ESCOLAS DO CAMPO. A identidade da escola do campo e definida a partir dos sujeitos sociais a quem se destina: assentados, agricultores, as familiares, assalariados, ribeirinhos, caiçaras, extrativista, pescadores, indígenas, remanescentes de quilombos, todos os povos do campo brasileiro. A identidade da educação do campo definida pelos seus sujeitos sociais deve estar vinculada a cultura que se produz por meio de relações mediadas pelo trabalho como produção material…

sobreviver e depende do trabalho braçal, desvalorizando o ensino escolar que não faz parte da vida deles. A escola transmite conhecimento, tanto cultural quanto intelectual, porém é através da família que o indivíduo adquire boa parte de seus valores, tanto morais quanto pessoais, auxiliando ou interferindo em seu o processo educacional. O indivíduo encontrará, portanto nesse ou naquele conhecimento maior sentido dependendo, do modo de vida e de "pensar" da sua família. Nas…

________________________________________ RESUMO A Pedagogia conta com o pedagogo empresarial dentro da empresa, visando sempre melhorar a qualidade de prestação de serviços. Na atualidade, a empresa tem aberto espaço para que este profissional possa, de maneira consciente e competente, solucionar problemas, formular hipóteses, e elaborar projetos, demonstrando que a sua atuação visa à melhoria dos processos instituídos na empresa, como garantia da qualidade do