Escola E Informática

comunicação podem proporcionar para o desenvolvimento educacional dos alunos. Esse artigo estuda e analisa a influência das novas tecnologias na pontuação do IDEB de uma escola. Foram selecionadas duas escolas municipais de educação infantil e anos inicias do ensino fundamental de um mesmo município do estado do Paraná. Essas escolas apresentam uma diferença de quase dois pontos na nota do IDEB no ano de 2009. A pesquisa procedeu a partir da aplicação de questionários. Um…

O USO DA INFORMÁTICA COMO RECURSO PEDAGÓGICO: UM ESTUDO DE CASO MIRANDA, Raquel Gianolla1, CAMOSSA, Juliana Patrezi2 RESUMO Este artigo trata de analisar o uso do computador como recurso pedagógico na sala de aula por meio de análise de relatórios, atividades e entrevistas com alguns dos envolvidos num projeto de Inclusão Digital, realizado em agosto de 2009 com alunos do 1º ao 5º ano do Ensino Fundamental das escolas do município de Santa Cruz das Palmeiras- SP. Pretende-se…

UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL CURSO DE ADMINISTRAÇÃO – EAD Disciplina: Desenvolvimento de Projeto DANIEL GROFF Estudo de viabilidade para a implantação de uma escola de informática Nome do Tutor Presencial: Flávia Braga de Souza Nome do Tutor Virtual: Hubert Matte Nome do Professor Regente: Márcia Cristiane de Abreu Nome do Polo: Santa Cruz do Sul - RS 2011/3 SUMÁRIO 1. Introdução .............................................

UNIVERSIDADE FEDERAL DO ABC ESPECIALIZAÇÃO EM CIÊNCIA E TECNOLOGIA ROBERTA DA SILVA BONANI A INFORMÁTICA NA REDE ESTADUAL DE ENSINO DO ESTADO DE SÃO PAULO R EFLEXÕES SOBRE O P ROGRAMA A CESSA E SCOLA NA CIDADE DE BRAGANÇA P AULISTA Santo André 2012 ROBERTA DA SILVA BONANI A INFORMÁTICA NA REDE ESTADUAL DE ENSINO DO ESTADO DE SÃO PAULO R EFLEXÕES SOBRE O P ROGRAMA A CESSA E SCOLA NA CIDADE DE BRAGANÇA P AULISTA Monografia apresentada como exigência parcial para…

INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: TESOURO OU OURO DE TOLO? Educação de crianças de 0 a 6 anos - GT 7 Simone Andrea D'Ávila Gallo Unesp-Marília Agência Financiadora: FAPESP Uma nova revolução vem mudando conceitos, relações e formas de agir e estar em sociedade. Um novo paradigma surge no horizonte da civilização moderna em decorrência do desenvolvimento tecnológico na informação e na comunicação. As sociedades sentem a urgência de desenvolver programas capazes de promover a necessária…

INFORMÁTICA EDUCATIVA: O USO DO COMPUTADOR NA EDUCAÇÃO INFANTIL E ENSINO FUNDAMENTAL I Karen Elisa Pereira1 Amadeu Jesus Pessotta RESUMO: Esta pesquisa apresenta reflexões sobre a utilização do computador na escola, a integração do software educativo, o papel do professor e do aluno na ação ensino-aprendizagem pela informática na educação. O computador pode ser um meio de pesquisa e instrumento pedagógico para o professor; este deve estar capacitado a ensinar e aberto a aprender com o aluno;

1º Semestre Polo 2014 RESUMO Este projeto tem por objetivo analisar a adoção de computadores pedagógicos no Brasil para o uso no Ensino Fundamental. A informática trouxe alguns benefícios para o setor educacional e há uma maior interação entre o aluno, professor e computador. Mediante esta realidade, as escolas e também os professores sentiram a necessidade de rever os conceitos e posturas adotadas em sua pratica pedagógica. Os avanços tecnológicos trouxeram o computador para nossas

DE MATO GROSSO PROGRAMA PROFUNCIONARIO/MT PROJETO: NOÇÕES BÁSICAS DE INFORMATICA INFORMÁTICA NA PRÁTICA Aluna – RENILDES DUARTE VARJAO Tutora – FATIMA RUBIA MELO OLIVEIRA PEIXOTO DE AZEVEDO, AGOSTO DE 2013 TEMA: NOÇÕES BASICAS SOBRE INFORMATICA NA ESCOLA NOÇÕES BÁSICAS DE INFORMATICA INFORMÁTICA NA PRÁTICA RENILDES DUARTE VARJÃO Projeto para compor a carga horária…

curso Técnico em Informática concluído em 2011. Instituição: Escola Estadual de Educação Profissional Mário Alencar. em Administração de Empresas – 2º período. Instituição: FA7 – Faculdade 7 de Setembro EXPERIÊNCIAS PROFISSIONAIS GC System Informática -- Estágio Curricular Principais Atividades: Desenvolvimento de Sites, Designer Gráfico. Principais Atividades: Administrativo, Atendimento ao Cliente e Vendas. QUALIFICAÇÃO E ATIVIDADES PROFISSIONAIS Entidade: Escola…

ENSINO E APRENDIZAGEM COM A INFORMÁTICA Acadêmico Gutemberg de Matos da Motta Prof. Orientadora: Adriana Rodrigues Saraiva Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso: Licenciatura em Informática (LIN0151) – Estágio I II 06/12/2014 RESUMO Este artigo tem o objetivo de discutir e analisar as relações entre o processo Ensino-aprendizagem na Informática como Metodologia de Ensino na Escola Estadual Jose Bentes Monteiro, localizado na Zona Cento Sul bairro do Aleixo no…