ensaio filosofico "poderá uma maquina pensar"

Escola secundária de Cantanhede Ensaio filosófico Poderá uma máquina pensar? Hoje em dia, uma das grandes questões com que nos interrogamos é a possibilidade da criação de uma máquina que possa pensar tal como o Homem. Neste ensaio vou tentar exprimir a minha opinião sobre este tema sendo esta que uma máquina nunca poderá pensar como um ser humano, contrapondo-me ao argumento da substituição gradual e ao teste de Turing. O tema deste ensaio é muito interessante pois a possibilidade da existência, no futuro, de uma máquina pensante é um grande problema para o Homem, pois por um lado a criação desta máquina pode vir a ser muito útil, porque poderá ajudar em vários ramos importantes (tecnologia, medicina…); mas por outro lado o ser humano tem muito medo de vir a ser dominado pelas suas próprias criações (as máquinas). O tema em estudo apresenta várias teses, mas apenas falarei de duas. Vou começar por falar do argumento da substituição gradual, sendo este um argumento a favor da possibilidade de as máquinas pensarem. Este argumento fala-nos da possibilidade de uma parte do cérebro humano poder ser substituída por chips de forma a melhorar a vida de alguém que tenha alguma deficiência. Após a substituição, o paciente não nota qualquer diferença, apenas que o seu problema está resolvido. Imagine-se agora que pouco a pouco, todo o cérebro é reconstituído por chips devido a várias lesões. No final de todo o processo, o paciente deixa de ter um cérebro orgânico e

de duas partes que se complementam de modo a nos instigar criticamente diante da realidade. Antes desses blocos, o autor “oferece um rápido panorama sobre as origens da cibercultura e a relaciona com o progresso da indústria cultural no final do último século” (p.16). Intitulado “A comunicação na era da cibercultura: adeus à industria cultural?”, o ensaio, apropriadamente, ajuda-nos com Adorno a compreender satisfatoriamente como a cibercultura “é, em essência, uma nova forma de negócio…

GUIÃO DO ENSAIO FILOSÓFICO 11º ANO Ano Letivo 2013/2014 ESTRUTURA E ETAPAS DO TRABALHO A partir deste momento e até à terceira semana de maio irás realizar um ensaio filosófico. Na realização do trabalho, tu serás o elemento fundamental e o professor o teu orientador. As suas etapas são as seguintes: Consulta de textos auxiliares em Dicionários ou Enciclopédias de Filosofia – levantamento e definição de conceitos fundamentais relacionados com o…

na Grécia Antiga com os pensadores pré-socráticos que foram chamados de Filósofos da Natureza e também Pré-cientistas. Nesse período a sociedade ocidental pela primeira vez ousou abandonar a forma de pensar baseada em mitos e dogmas para estabelecer uma nova forma de pensar, uma forma de pensar naturalista baseada no ceticismo. O pensamento dogmático coloca as ideias como sendo superiores ao que se observa. O Pensamento cético coloca o que é observado como sendo superior às ideias. Por…

infinitas: o universo e a estupidez humana. Mas, no que respeita ao universo, ainda não adquiri a certeza absoluta." Tema - Tolice "Temos o destino que merecemos. O nosso destino está de acordo com os nossos méritos." Fonte - Como Vejo o Mundo Tema - Destino "Não creio, no sentido filosófico do termo, na liberdade do homem. Todos agem não apenas sob um constrangimento exterior mas também de acordo com uma necessidade interior." Fonte - Como Vejo o Mundo Tema - Liberdade "O nacionalismo é…

na Universidade de Leipzig, como estudante de Direito. Em 1666 obtém o grau de doutor em direito, em Nuremberg, pelo ensaio prenunciando uma das mais importantes doutrinas da posterior filosofia. Nessa época afilia-se à Sociedade Rosacruz, da qual seria secretário durante dois anos. Foi o primeiro a perceber que a anatomia da lógica - “as leis do pensamento”- é assunto de análise combinatória. Em 1666 escreveu De Arte Combinatória, no qual formulou um modelo que é o precursor teórico de…

Gratuidade ética de Ortega, de Leopoldo Gonzáles; Raison et vie, de Paul Bocel. Além desses autores consideramos as contribuições para o tema, dos orteguianos brasileiros: Eis as obras mais significativas: Ortega y Gasset, a aventura da razão; A pátria descoberta; Viver é perigoso; Discurso sobre a violência; O Ocidente e sua sombra; O Valor da Vida; de Gilberto de Mello Kujawski. A presença da moral na cultura brasileira e outros ensaios; Metamorfoses da Liberdade; A idéia de Liberdade…

Questionamentos filosóficos em sala de aula: ou 27 teses para uma necessária ignorância do professor Heinz Eidam* 1. Não existe o questionamento…

começo do 2º bimestre foi tratado em sala o tema “Iluminismo”, a razão em busca de liberdade. A origem • Também conhecido como ilustração ou conhecimento, o iluminismo foi um movimento intelectual e filosófico que teve origem na Inglaterra durante o século XVII e alcançou pleno desenvolvimento na França no século XVIII. • Embora não tem sido um movimento coeso e uniforme, teve como sua principal característica a crítica social. Descredito da monarquia • O embasamento de um poder…

INTRODUÇÃO É considerado como Filosofia Moderna toda aquela que se desenvolveu durante os séculos XV, XVI, XVII, XVIII e XIX, tendo início no período do Renascimento, porém, por estar sendo tratada em um período tão longo esta filosofia não possui uma uniformidade, ela se encontra dividida em diversos fragmentos de acordo com as escolas dos diferentes períodos dos quais passou. Neste período, a filosofia passou a ter uma divisão melhor de seu foco de estudo. Já na Filosofia Medieval,…