Elabore Um Conceito De Conhecimento E Destaque Sublinhe

nformações relevantes para a compreensão do texto, como históricas, geográficas, gerais; ➢ Destaque de trechos e palavras-chave somente após ter compreendido o texto; ➢ Redação da anotação corrida e submetê-la a uma avaliação própria. Observe o exemplo de anotação, que se segue. a) Anotações Corridas Etapa 1: leitura e sublinha do texto. |O NEOLIBERALISMO

aula anterior sobre as técnicas da leitura proveitosa, abordadas na expectativa de incentivar a realização da leitura para construção do conhecimento científico, você está sendo convidado a iniciar a prática da redação científica. Parte desta temática foi introduzida no componente curricular de Leitura, Interpretação e Produção Textual e os conhecimentos adquiridos subsidiarão na realização das atividades propostas. Para tanto, serão apresentados, nesta aula, métodos de como…

Não sublinhe orações inteiras. Só os termos essenciais. Feita a leitura cuidadosa do texto, uma maneira de “guardarmos” (em nossas mentes e arquivos virtuais) o conhecimento obtido é ir fazendo registros dessa leitura. Tais registros são denominados por documentação de leitura, relatórios de leitura ou, simplesmente, fichamentos. FICHAMENTOS OU RELATÓRIOS DE LEITURA Conceito: forma de organizar, sintetizar e/ou criticar informações obtidas no contato com uma fonte de…

infraestrutura, criação de emprego e renda e promoção da imagem do país em escala global. Estima-se que a Copa do Mundo da FIFA 2014 agregará 183 bilhões de reais ao PIB do país e mobilizará 33 bilhões de reais em investimento em infraestrutura, com destaque para a área de transporte e sistemas viários. Aproximadamente 3,7 milhões de turistas, brasileiros e estrangeiros, deverão gerar, no período do evento, R$ 9,4 bilhões. Em todas as áreas, 700 mil empregos permanentes e temporários…

com mesmo nome vai permitir que todos compartilhem sua história com a rede social na própria rede social. PERALVA, Carla. Meio bilhão. Disponível em: <http://blogs.estadao.com.br/link/meio-bilhao/>. Acesso em: 22 jul. 2010. 1. Com base em seus conhecimentos sobre o gênero notícia, explique resumidamente o que é lide e localize-o no texto: 2. Com base na notícia, responda às perguntas do lide: • O quê? • Quem? • Quando? • Como? • Onde? 3 Caderno de Atividades 3. Os…

............................... Tirar melhor proveito de uma aula............................................................. A prática da documentação pessoal.......................................................... 2 2 3 5 6 2 CONCEITO DE PESQUISA CIENTÍFICA.................................................. 11 3 3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 3.6 3.7 CONSIDERAÇÕES GERAIS SOBRE A PESQUISA................................ A Pesquisa e seus fins..............................

órgão novo de conhecimento. A ciência não é a hipertrofia de capacidades que todos têm. Isso pode ser bom, mas pode ser muito perigoso. Quanto maior a visão em profundidade, menor a visão em extensão. A tendência da especialização é conhecer cada vez mais de cada vez menos. ALVES, Rubens. In: VIANA, Antônio Carlos et alii. Roteiro de redação: lendo e argumentando. São Paulo, Scipione, 1998,p. 128-9. Vamos ao trabalho!  Após leitura atenta, anote as idéias principais e sublinhe as…

mentalize, crie quadros mentais; |Estude com a postura correta; | |Estude falando alto; |Estabeleça uma meta publicamente; | |Sublinhe o texto com duas cores; |Estude com pequenos intervalos; | |Dramatize dando aulas; |Organize-se;

 Questões obrigatórias para o dossiê 1. Reflita sobre o conteúdo estudado nesta unidade, complemente as informações e acesse o artigo “Texto e não texto”, disponível em http://www.geocities.ws/jonascimento/textualidade/texto.html. Em seguida, elabore, com suas palavras, uma definição para texto e outra para não texto, a partir das informações lidas no artigo e na apostila. Se necessário, acesse outras informações, mas não se esqueça de citar as referências. Resposta: Texto é um…

social. A dissertação está relacionada com a defesa de um ponto de vista, de uma opinião e, para isso, é preciso saber argumentar. O exercício da cidadania pressupõe essa capacidade. Compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas do conhecimento, para desenvolvê-la na forma de um texto dissertativo-argumentativo, constituem a Competência II da prova de redação do ENEM. Embora tenha o mesmo peso que as demais para a constituição da média de redação, essa…