elaboração de aula de recreação

1ª. Parte – Aquecimento: ATIVIDADE Queimada Invertida Objetivo: Aumentar a freqüência cardíaca e aquecer músculos, tendões e articulações que serão envolvidas durante a aula. - Dividir a turmaem dois grupos, espera-se que todos conheçam a brincadeira “Queimada”, se não, daremos uma breve explicação. - A Queimada Invertida é bem semelhante à Queimada original, mas a diferença é que,quando alguém do time adversário é queimado, não vai para junto do seu capitão, ele vai para o time adversário, tornando-se parte da equipe. Vence, no final o time que tiver mais alunos. - Lembrarsempre para não excederem na força. Atividade realizada em 10’. 2ª. Parte - Principal OBJETIVO: Através do brincar, desenvolver na criança valores de cooperação, fazer com que relacionem os papeissociais, compreendam as relações afetivas, valores e a dinâmica das interações, construindo, não somente, sua identidade, mas conhecimento sobre o mundo em que vive. ATIVIDADES Pega bandeiraadaptado Objetivo: Desenvolver em uma atividade lúdica, o companheirismo e trabalho em equipe, necessário para atingir os objetivos das brincadeiras. - Dividir a turma em duas equipes masculinas efemininas. (feminino x feminino e masculino x masculino) - Cada equipe ficará em seu lado da quadra. Colocar uma bola em cada área do gol. - Ambas as equipes terão como objetivo roubar a bola do campoadversário e trazê-la para seu campo. Podendo (e devendo) trabalhar em equipe, fintando e abrindo…

| |ELABORAÇÃO |PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA – 2012 | |CONTEÚDO BÁSICO COMUM | |CONTEÚDO …

Centro Universitário Estácio do Ceará JÚLIO CÉSAR SOUSA COSTA A IMPORTÂNCIA DA RECREAÇÃO APLICADA AOS ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL I POR PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA CAUCAIA-CE OUTUBRO /2012 JÚLIO CÉSAR SOUSA COSTA A IMPORTÂNCIA DA RECREAÇÃO APLICADA AOS ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL I POR PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA Projeto de pesquisa apresentado ao Centro Universitário Estácio do Ceará como requisito para elaboração de artigo…

DOMÍNIO C.H 1ª Unidade . Conceitos e características do lazer, recreação e animação turística. . Animação e recreação: histórico, objetivos, importância e características . O mercado de trabalho do profissional em lazer; . O animador sócio-cultural: suas funções, características, perfil; . Objetivos e finalidades da prática da animação no mercado turístico; 2ª Unidade . Características e classificação das atividades recreativas para o público infantil, adulto e idoso; . Diferenças entre…

Presencial 1: | 2h | Realizada no dia 14 de fevereiro de 2012, o objetivo da atividade foi apresentar os modelos e planos para a formulação do Estágio I e solucionar dúvidas frequentes.O encontro foi de suma importância para esclarecimentos de como formular cada etapa do estágio, como abordar os profissionais na unidade escolar e como proceder com cada um deles. | | Prática na Escola: | 2h | Foi realizada no dia 15 de fevereiro de 2012, uma visita à Escola Municipal Pedro Paulo de…

Souza Recreação e Lazer para Eventos São Paulo 2011 TÁBATA VIEIRA DE SOUZA RECREAÇÃO E LAZER PARA EVENTOS Trabalho de conclusão de curso apresentado ao Centro Universitário SENAC – Campus Aclimação como exigência parcial para a obtenção do grau de Especialista em Docência para o Ensino Superior: Ênfase em Gastronomia, Turismo e Hotelaria. Orientadoras: Prof.ª…

EDUCAÇÃO FÍSICA FELIPE DA SILVA RODRIGUES KATLEN SILVA SANTOS PRATICA ORIENTADA V (OBSERVAÇÃO E ELABORACAO DE ED. FISICA NO ENSINO FUNDAMENTAL II) ARACATI 2012 FACULDADE DO VALE DO JAGUARIBE – FVJ CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA KATLEN SILVA SANTOS PRATICA ORIENTADA V (OBSERVAÇÃO E ELABORACAO DE ED. FISICA NO ENSINO FUNDAMENTAL II) Trabalho apresentado ao curso de Educação Física da Faculdade do Vale do Jaguaribe - FVJ como requisito para Pratica Orientada V…

PLANO NACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA-PAFOR UNIVERSIDADE ESTADUAL DO PIAUÍ DISCIPLINA: A IMPORTÂNCIA DA RECREAÇÃO NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA NO PRÉ ESCOLAR 12 DE JANEIRO EM SEBASTIÃO LEAL-PI JANEIRO-2015 A IMPORTÂNCIA DA RECREAÇÃO NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICANO PRÉ ESCOLAR 12 DE JANEIRO EM SEBASTIÃO LEAL-PI Projeto de pesquisa apresentado a Universidade Estadual do Piauí, como requisito parcial para obtenção de nota do curso…

PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Pedagogia 6ª Série Arte, Criatividade e Recreação A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes,…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Pedagogia 6a Série Arte, Criatividade e Recreação A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos…