Elabora De Aula Atletismo

6564 de 02/05/1962 e municipalizada em 01/01/1998 pela Resolução N° 9166/98 MG 11/02/98. Sua estrutura física é composta por três prédios, sendo dois exclusivos para salas de aula, biblioteca e áudio-visual e um para a administração, banheiros, cozinha e refeitório. Há ainda um espaço livre nos fundos da Escola, usado para as aulas de Educação Física e recreação em cujo se pretende, conforme Plano de Metas/2010, articular a construção de quadra coberta. A economia de Conceição de Macabu…

III do Curso de Licenciatura em Pedagogia realizado no segmento de Educação Especial CAEE. Apresentamos o cotidiano em sala de aula, a estrutura física, organizacional e pedagógica da instituição a partir de observações participativas da estagiária: Cristina Batista Bastos. A oportunidade que a instituição de nível superior nos deu de observar participativamente das aulas dessa instituição de ensino é importante para nossa formação, principalmente no que tange à reflexão sobre a nossa…

diferentes anos de escolaridade, bem como facilitada a estruturação do trabalho a realizar pelos professores. Incluem-se na orientação metodológica os princípios e regras gerais a observar na estratégia pedagógica e organização da actividade educativa nas aulas de Educação Física. Foi aliás neste aspecto particular que residiu um dos maiores aprofundamentos operados com a nova redacção dos programas. Na linha de preocupação antes referida, de suscitar uma dinâmica de desenvolvimento do…

valor, afeição, gostar de apreciação favorável de uma pessoa ou de uma coisa, amizade, consideração. Auto-estima, também é, sobretudo, uma experiência íntima, um sentimento construtivo, uma consciência que se auto afirma, um conceito positivo que se elabora a respeito de si mesmo, com base em atitudes corretas, éticas e íntegra do carácter; é o respeito e a estima que o indivíduo tem por si mesmo. A forma como nós nos percebemos é algo que afecta todos os aspectos da vida, influenciando…

jurisprudências e outros, para adequar os fatos à legislação aplicável; Acompanha o processo em todas as suas fases, requerendo seu andamento através de petições específicas, para garantir seu trâmite legal até decisão final do litígio; Redige ou elabora documentos jurídicos, pronunciamentos, minutas e informações sobre questões de natureza administrativa, fiscal, civil, comercial, trabalhista, penal ou outras, aplicando a legislação, forma e terminologia adequadas ao assunto em…

São Paulo, Sr. Antonio Candido Naves pelo apoio e por criar condições favoráveis para o desenvolvimento desta ação; aos Conselhos, aos Coordenadores Regionais de Educação Física, as APAES e todos os profissionais que encaminharam seus planos de aula contribuindo de maneira impar para a construção deste projeto. AGRADEÇO a equipe de Organização e Revisão que de maneira voluntária, incansável e sublime participou da estruturação do documento em diversas reuniões, na busca do melhor a…

claras sobre o que, quando e como ensinar e avaliar, a fim de possibilitar o planejamento de atividades de ensino para a aprendizagem de maneira adequada e coerente com seus objetivos. É a partir dessas determinações que o professor elabora a programação diária de sala de aula e organiza sua intervenção de maneira a propor situações de aprendizagem ajustadas às capacidades cognitivas dos alunos (VICENTE, 1996). Enfim, os Parâmetros Curriculares Nacionais estabelece que as capacidades…

Profissional 05 3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO 06 3.1 Caracterização do Campo de Estágio 06 3.2 A Rotina................. 08 4 PROJETO DE INTERVENÇÃO 4.1 Introdução 10 4.2 Dados Gerais do Projeto 11 4.3 Referencial Teórico 12 4.4 Planos de Aula da Intervenção 13 4.5 Relato da Aplicação da Intervenção 17 CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................................................... 17 MOSTRA DE ESTÁGIO 18 REFERÊNCIAS 19 APÊNDICE 20…

..........................................................................................56 GINÁSTICA ACROBÁTICA ..............................................................................................................................60 ATLETISMO .................................................................................................................................................................63 RAQUETAS........................................................................

..........................................................................................56 GINÁSTICA ACROBÁTICA ..............................................................................................................................60 ATLETISMO .................................................................................................................................................................63 RAQUETAS........................................................................