Efolio-a didática

Para Arends (2008), o principal objetivo do ensino é “ajudar os alunos a tornarem-se independentes e auto-regulados”. Esta finalidade abrange outros objetivos académicos, como o de ensinar competências básicas, aumentar a auto-estima dos alunos, preparar para a universidade e para o mundo do trabalho, promover a compreensão global. Para atingir estes objetivos devem ser consideradas duas perspetivas de ensino: a perspetiva contemporânea, onde o conhecimento não é fixo e transmissível mas algo que deve ser construído através de experiencias sociais e pessoais; a ideia de que o mais importante é que todos os alunos devem aprender a “como aprender”. Considerando as finalidades educativas da sociedade atual, reconhecemos que a educação deve transmitir de forma eficaz cada vez mais saberes adaptados à civilização cognitiva, pois são as bases das competências do futuro. Não basta acumular conhecimentos no início da nossa vida mas antes aproveitar todas as ocasiões para atualizar, aprofundar e enriquecer esses conhecimentos adaptados a um mundo em mudança. Sendo assim, a educação deve organizar-se segundo quatro aprendizagens fundamentais, que serão os pilares do conhecimento: aprender a conhecer, onde se pretende que cada indivíduo aprenda a conhecer o mundo que o rodeia e onde se torna necessário viver dignamente, de forma a desenvolver as suas capacidades profissionais assim como as suas capacidades para comunicar; aprender a fazer, onde podemos verificar que aprender…

Infanto-Juvenil “Monteiro Lobato”me agradou em cheio. Juntando oportunidade com experiência já adquiridacom pesquisa, senti mais autoconfiança para ver que esta minha missão tinhacomo foco auxiliar no desenvolvimento da cultura e na formação das criançasde nosso país. Uma das coisas que sempre valorizei é ter consciência denosso papel no mundo. Talvez seja devido à criação dada pelos meus pais –minha mãe é professora universitária e meu pai químico de uma multinacional.Montei uma…

| | |Site escolhido: https://sites.google.com/site/actividadeseinformacoes/ | |1ª Parte | |Na época em que estamos, em pleno século XXI, é inaceitável que os…