Algoritmo

Data de disponibilização: 30/06/2010 Curso Técnico em Informática { LÓGICA DE PROGRAMAÇÃO } 04 REPETIÇÃO LISTA DE EXERCÍCIOS 04 – ESTRUTURAS DE CONTROLE DE REPETIÇÃO Todos os exercícios a seguir deverão ser resolvidos usando a forma de representação de algoritmos denominada PSEUDOCÓDIGO (PORTUGOL). 1. Desenvolva os algoritmos para a resolução dos problemas seguintes: a) b) Apresentar o quadrado dos números inteiros de 15 a 200. Apresentar os resultados de uma tabuada de um número qualquer, a qual deve ser escrita no seguinte formato: Considerando como exemplo o fornecimento do número 2 para o número qualquer, ter-se-ia a seguinte situação: 2X1=2 2X2=4 2X3=6 2X4=8 2 X 5 = 10 2 X 6 = 12 2 X 7 = 14 2 X 8 = 16 2 X 9 = 19 2 X 10 = 20 2. Apresentar o total da soma obtida dos cem primeiros números inteiros (1+2+3+4+5+6+7+8+...98+99+100). 3. Crie um algoritmo que escreva no final o somatório dos valores existentes na faixa de 1 até 500. 4. Apresentar todos os valores numéricos inteiros ímpares situados na faixa de 0 a 20. Para verificar se o número é ímpar, efetuar dentro da malha a verificação lógica desta condição com a instrução se, perguntando se o número é ímpar; sendo, mostre-o, não sendo, passe para o próximo 5. Apresentar todos os números divisíveis por 4 que sejam menores que 200. Para verificar se o número é divisível por 4, efetuar dentro da malha a verificação lógica desta condição com a instrução se, perguntando se o…

de zero. São exemplos de números racionais: onde a e b são A seguir, estudaremos o conjunto dos números racionais fracionários, também chamados de frações. Nilo Alberto Scheidmandel Matemática 5ª série 1 Conceito de Fração: Se dividirmos uma unidade em partes iguais e tomarmos algumas dessas partes, poderemos representar essa operação por uma fração. Veja: A figura foi dividida em três partes iguais. Tomamos duas partes. NUMERADOR Representamos, então, assim:…

Exercícios de Algoritmos Crie os algoritmos abaixo usando pseudocódigo. Serão dados dois exemplos para auxiliá-los na elaboração dos demais exercícios. Exemplo 01- Crie um programa que efetue a leitura de dois valores numéricos. Faça a operação de soma entre os dois valores e apresente o resultado obtido. Solução: Algoritmo SOMA_NÚMEROS início /*Declaração de variáveis*/ inteiro: Soma, A, B; /* Entrada de dados*/ Escreva (“Entre com o primeiro e o…

Escola Municipal de Ensino Fundamental "Alcindo de Castro Luz" Supervisor: Humberto Formigosa Professor: Renerson Rennee Malato de Souza Aluno :_______________________________________________ Assunto da 3a Avaliação : Fração, Conceitos e Utilidades 1. FRAÇÃO Definição: Fração é um quociente indicado onde o dividendo é o numerador e o divisor é o denominador. As frações que serão apresentadas a seguir, partem de um círculo inteiro que ao ser dividido em partes iguais formam as…

Santa Catarina – Unisul Campus Virtual Atividade de avaliação a distância (AD) Disciplina: Leitura e Produção Textual Curso: ________________________________________________________________ Professor Tutor: _________________________________________________________ Nome do aluno: _________________________________________________________ Data: ____________________ Orientações: Procure o professor sempre que tiver dúvidas. Entregue a atividade no prazo estipulado.…

Arquitetura e Organização de Computadores – Professor: Affonso C. Junior Lista de exercícios preparatória para a 1ª Prova (AV1) Versão final, com resolução – última atualização: outubro/2014 Observações: O objetivo desta lista é servir de roteiro de estudo para a 1ª prova. Não precisa nem deve ser devolvida ao professor. A lista não contém apenas perguntas e exercícios de revisão. Contém também algum conteúdo inédito, para fixação. Introdução: 1 – O que você entende por Informação? Dado…

José Augusto N. G., Estudo Dirigido: ALGORITMOS - Editora Érica, 2000. ÍNDICE 1 – Abordagem Contextual ..................................................................................................................4 1.1 – Definições Básicas ..................................................................................................................4 1.2 – Necessidade do Uso da Lógica ...............................................................................................4…

vacas numa estrada. Uma delas anda na frente de duas outras, uma anda entre duas e uma anda atrás de duas Quantas eram as vacas? Desafio 5 Quando uma senhora saiu com um carrinho levando uma criança a fim de tomar o sol das primeiras horas da manhã, encontrou-se com uma velha conhecida que há muito tempo não via, que, a cumprimentá-la, indagou: “Qual é seu parentesco com esta linda criança?” A resposta veio logo em seguida: “Sua mãe é a filha única de minha mãe.” Qual é, então,…

decrescente; Solucionar expressões numéricas simples, envolvendo adição, subtração, multiplicação e divisão; Determinar o valor de uma parcela desconhecida em adições, subtrações, multiplicações e divisões; Escrever corretamente a leitura de um número no sistema de numeração decimal; Escrever a leitura de um número no sistema de numeração Romano. www.ceesvo.com.br 2 NÚMEROS... O QUE REPRESENTAM? O homem vive cercado pelos números: horário de trabalho, velocidade e consumo do…

Exercícios de Algoritmos Crie os algoritmos abaixo usando pseudocódigo. Serão dados dois exemplos para auxiliá-los na elaboração dos demais exercícios. Exemplo 01- Crie um programa que efetue a leitura de dois valores numéricos. Faça a operação de soma entre os dois valores e apresente o resultado obtido. Solução: Algoritmo SOMA_NÚMEROS início /*Declaração de variáveis*/ inteiro: Soma, A, B; /* Entrada de dados*/ Escreva (“Entre com o primeiro e o…