Educação Ambiental Um Desafio Para O Curriculo Escolar

1| SEMINÁRIO NACIONAL DO ENSINO MÉDIO UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO GRANDE DO NORTE Milton Marques de Medeiros – Reitor Aécio Cândido de Sousa – Vice-Reitor FACULDADE DE EDUCAÇÃO Profª Maria Auxiliadora Alves Costa – Diretora Prof. José Evangelista de Lima – Vice-Diretor IISEMINÁRIO NACIONAL DO ENSINO MÉDIO COORDENAÇÃO GERAL Jean Mac Cole Tavares Santos COMISSÃO ORGANIZADORA Ailton Siqueira de Sousa Fonseca (UERN) Albino Oliveira Nunes (IFRN) Allan Phablo de Queiroz…

individuais de cada um nas referidas etapas de vida. Pode-se verificar que a geografia assim como a história tem um papel fundamental na educação Brasileira e que o currículo foi transformado durante os tempos, para que fossem adaptadas as realidades atuais. Palavras - Chave: História. Geografia. Ensino Fundamental. INTRODUÇÃO De acordo com o Plano Nacional de Educação através da Lei nº 10.172/2001, Meta 02, que descreve a implantação do ensino fundamental de nove anos, vemos que…

EDUCAÇÃO AMBIENTAL, EDUCANDO PARA TODA VIDA1. Dalila de Oliveira Alves-FACIP/UFU2 dalila22oliveira@hotmail.com Jéssica Aparecida Dias-FACIP/UFU jessicadias_91@hotmail.com I- INTRODUÇÃO Atualmente estamos vivendo a era da globalização, um surto de novas tecnologias tem invadido nosso dia- dia e modificando cada vez mais o espaço no qual estamos inseridos. Com os avanços dessas tecnologias e consequentemente o desgaste de recursos naturais, temos enfrentado uma serie de mudanças na

GEOCIÊNCIAS E EDUCAÇÃO AMBIENTAL - LiGEA INSTITUTO DE GEOCIÊNCIAS/USP 2008 Introdução O curso de Licenciatura em Geociências e Educação Ambiental (LiGEA) teve início no ano de 2004, e seu currículo recebeu modificações em outubro de 2005 no sentido de adequá-lo às exigências do Programa de Formação de Professores da USP (PFUSP), criado para cumprir as exigências da resolução CNE/CP 2/2002, com relação aos cursos de formação de professores da USP. Uma segunda modificação…

UNIVERSIDADE DO ESTADO DO AMAZONAS – UEA PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO E ENSINO DE CIÊNCIAS ESPECIALIZAÇÃO EM ENSINO DE CIÊNCIAS DILCINETE CASTRO PEREIRA PRESERVAÇÃO E VALORIZAÇÃO DO MEIO AMBIENTE NA ESCOLA ESTADUAL LEOPOLDO NEVES Manaus – AM Março/2015 DILCINETE CASTRO PEREIRA PRESERVAÇÃO E VALORIZAÇÃO DO MEIO AMBIENTE NA ESCOLA ESTADUAL LEOPOLDO NEVES Projeto apresentado como requisito parcial para obtenção de nota, pelo Programa de…

Disciplina: Processo educativo no contexto histórico; Psicologia da Educação I, Teoria Geral do Conhecimento; Sociologia da Educação Prof.(a): Semestre: Pasta: Bernadete Strang; Carlos Eduardo Gonçalves; Marcia Bastos; Okçana Battini 1º Semestre 876516 ANSER, Maria Aparecida Carmona Ianhes; JOLY, Maria Cristina Rodrigues Axevedo; VENDRAMINI, Claudette Maria Medeiros. Avaliação do conceito de violência no ambiente escolar: visão do professor. Psicologia: Teoria e Prática, São…

PROJETO EDUCANDO COM A HORTA ESCOLAR E A GASTRONOMIA SOBRAL-CE 2013 PROJETO EDUCANDO COM A HORTA ESCOLAR E A GASTRONOMIA Érica Ursulino Maria Isabelle Costa Tarcio Aragão Sueline Cavalcante Chaves SOBRAL-CE 2013 1. Apresentação do projeto Com o Projeto Educando Com a Horta Escolar E a Gastronomia, parte-se do entendimento de que, por meio da promoção da ação escolar e de uma educação integral dos educandos, é possível gerar

UNIVERSIDADE ANHANGUERA EDUCACIONALUNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA PEDAGOGIA – 6º SEMESTRE PROJETO DE EXTENSÃO À COMUNIDADE Elicássia Marques da Cruz Cássia Alves Pereira Cesário – 366957 - 369484 Lisandra Nunes Campo –369522 Valdenice de Araújo Leite - 382471 Vanessa Bizerra dos Santos - 365916 AÇÃO PEDAGÓGICA ENVOLVENDO ALUNOS, PROFESSORES E COMUNIDADE. Professora EAD: Ma. Mariciane Mores Nunes ITACARAMBI 06 /11/ 2014 INTRODUÇÃO O presente relatório tem como objetivo realizar

DIRETRIZES PARA A EDUCAÇÃO MUNICIPAL .........................................................23 4.1. Formação na cidadania .......................................................................................................24 4.2. Fundamento pedagógica da democracia ...........................................................................25 4.3. Direito ao conhecimento ......................................................................................................25 4.4.…

ESTADO DO RIO DE JANEIRO - UERJ CENTRO DE EDUCAÇÃO E HUMANIDADES FACULDADE DE EDUCAÇÃO CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA A DISTÂNCIA UERJ /UAB/CEDERJ EMENTÁRIO 1º período Código Ementa Código Ementa Código Ementa Código Ementa Nome da Disciplina Carga Horária Créditos SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO 60 4 Sociologia Geral e Sociologia da Educação. Fundamentos teórico- metodológicos da Sociologia Clássica e Contemporânea. Educação como Processo Social.…