Educação Ambiental Primavera Silenciosa

CLUBE DE ROMA - PROBLEMAS AMBIENTAIS NAS PRÓXIMAS DÉCADAS O que é o Clube de Roma? É um grupo composto por mais de 100 pessoas ilustres de 30 países que se reúnem para debater um vasto conjunto de assuntos relacionados a política, economia internacional e, sobretudo, ao meio ambiente e o desenvolvimento sustentável. Alguns autores consideram a publicação em 1962, do livro Primavera Silenciosa, de Rachel Carson, como o começo das discussões internacionais sobre o meio ambiente. O Clube de Roma

negócios, a internacionalização dos padrões de qualidade ambiental, a conscientização crescente dos atuais consumidores e a disseminação da educação ambiental nas escolas permitem antever que a exigência futura em relação à preservação do meio ambiente deverá intensificar-se. A evolução do processo de conscientização acerca do problema ambiental seguiu o percurso apresentado no quadro abaixo. Evolução do processo de conscientização ambiental I - Políticas end-of-pipe II - O tema…

RESUMO: CONVENÇÕES SOBRE AS MUDANÇAS CLIMÁTICAS Trabalho apresentado para a disciplina de Gestão Ambiental, ministrada pelo Prof. Acácio Ponciano, No âmbito do curso de Administração da Faculdade Cenecista de Varginha – Minas Gerais Como um trabalho para o terceiro período de 2013. Definições Pode-se dizer que o movimento ambiental começou séculos atrás, como uma resposta à industrialização. Após a Segunda Guerra…

ENSINO DE QUALIDADE SUPERIOR, TÉCNICO – GRADUAÇÃO – PÓS GRADUAÇÃO CURSO: ESPECIALIZAÇÃO EM ORIENTAÇÃO, SUPERVISÃO E GESTÃO ESCOLAR EDUCAÇÃO AMBIENTAL: EFEITOS DOS AGROTÓXICOS AURENICE SILVA XAVIER PASSOS VIÇOSA DO CEARÁ – CE 2014 AURENICE SILVA XAVIER PASSOS EDUCAÇÃO AMBIENTAL: EFEITOS DOS AGROTÓXICOS Projeto de pesquisa apresentado ao curso de especialização em Orientação, Supervisão e Gestão Escolar do ensino…

quando surgiu série de publicações destinadas a chamar a atenção de cientistas e da sociedade para a degradação ambiental existente. Destaca-se as obras Silent Spring (1962), de Rachel Carson; This Endangered Planet (1971), de Richard Falk; The Tragedy of Commons (l968) e Exploring New Ethics for Survival (1972) de Garret Hardin (GODOY, 2007). A obra Silent Spring (Primavera Silenciosa), da bióloga Rachel Carson, através de tema específico, a contaminação provocada pelos…

e modo de vida.  A conscientização sobre a importância de se evitar ajudaria a melhorar a vida de milhões de pessoas. perdas Fonte:http://www.socioambiental.org/nsa/direto - acesso em março de 2008 Histórico das preocupações  1962 – Primavera Silenciosa - Rachel Carlson - DDT;  Relatório Clube de Roma/71 - limites do crescimento;  A conferência de Estocolmo/72 e o ecodesenvolvimento;  3º relatório do Clube de Roma/76, nova ordem internacional;  Relatório Willy…

06.07.2006 Por que falar em educação ambiental, crítica e emancipatória? Fernanda Litvin Villas Bôas1 ______________________________________________________________________________ Resumo O presente estudo tem como objetivo contribuir para o debate teórico sobre a proposta de substituição do vocábulo educação ambiental, para educação ambiental para o desenvolvimento sustentável. Este debate se acirra com o lançamento oficial da “Década da Educação para o Desenvolvimento…

conscientização da população local. A partir da fusão de dois agentes participativos norteadores de novas propostas para a gestão de resíduos locais é de utilizar-se percepção qualitativa e práticas educacionais, e fomentar-se a conscientização ambiental através da vivência pela troca de experiências entre grandes geradores de resíduos sólidos e associações cooperativas de catadores de materiais recicláveis. É de conduzir-se a pesquisa até um caminho estratégico para o desenvolvimento de…

para a sustentabilidade urbana / Wanda Maria Risso Günther e Ana Maria Maniero Moreira. -- São Paulo : Faculdade de Saúde Pública, 2013. 40p. Inclui Bibliografia ISBN 978-85-88848-12-2 (impresso) ISBN 978-85-88848-11-5 (eletrônico) 1. Educação ambiental. 2. Desenvolvimento sustentável. 3. Aproveitamento de resíduos sólidos. 4. Agricultura urbana. I. Günther, Wanda Maria Risso. II. Moreira, Ana Maria Maniero. III. Chiang, Jenny Tiawen. IV. Morita, Maira Kei. V. André, Marina…

(Re)Pensando a Educação Ambiental Marília Freitas de Campos Tozoni-Reis* Introdução o iniciarmos nossos estudos sobre as Metodologias Aplicadas à Educação Ambiental, é importante refletirmos sobre seus fundamentos teóricos, isto é, empreendermos uma reflexão conceitual acerca da Educação Ambiental. Iniciemos com a indagação sobre a (im)possibilidade de educar fora do ambiente, fora de um determinado espaço biofísico, social e histórico. Por consideramos impossível realizar qualquer proposta