Educação Ambiental Nas Escolas Tecnicas

Laboratório de Práticas Integradas Primeira parte: Gestão Ambiental e Desenvolvimento Sustentável Empresa Pesquisada: INSTITUTO TRIÂNGULO Ramo de Atividade: O Instituto Triângulo é uma Organização de Sociedade Civil de Interesse Público (OSCIP), certificada pelo Ministério da Justiça, desde março de 2004, que tem como missão, incorporar atitude sustentável no dia a dia das pessoas que vivem em centros urbanos. Esta OSCIP, que tem sede em Santo André, região metropolitana de São…

IFPB INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DA PARAIBA. TRABALHO RELACIONADO Á SEMANA DO MEIO AMBIENTE. CG, 26 de Agosto 2014 Professora: Márcia Gomes Aluna: Maria Eduarda Xavier Palestra: Sudema Este trabalho faz parte da disciplina de geografia, ministrada pela professora Márcia Gomes, Turma 1 B mineração. Introdução Esse trabalho irá falar sobre a SUDEMA, o que é esse órgão, e como é

feminino, gravidez, métodos anticoncepcionais, doenças sexualmente transmissíveis (DSTs), drogas psicotrópicas (depressoras, estimulantes e perturbadoras), educação ambiental, meio ambiente, ciclos biogeoquímicos (ciclo do carbono, ciclo do oxigênio, ciclo da água e ciclo do nitrogênio), fatores abióticos (Luz, temperatura e água), poluição ambiental (poluição do ar, poluição da água, destruição dos solos, lixo, poluição radioativa, poluição sonora e destruição da biodiversidade).…

ANHANGUERA­UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE LICENCIATURA EM HISTÓRIA DESAFIO PROFISSIONAL DIDÁTICA LIBRAS RESPONSABILIDADE SOCIAL E MEIO AMBIENTE. NOME:MARIA FERNANDA RA12130288 Tutora EaD: Bruna Cristiane de Sá. BELO HORIZONTE/MG ANO:2014 INTRODUÇÃO A água é um dos bens mais preciosos. Seu uso irracional e sua poluição acarretam sua falta, e nenhuma providência foi tomada. O esgoto doméstico é um dos poluentes que causa maior impacto no meio ambiente e hoje a falta

CENTRO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL CURITIBA DE METODOLOGIA CIENTÍFICA MANUAL PRÁTICO PARA ELABORAÇÃO RELATÒRIOS DE VISITA TECNICA CHARLES ALBERT MOISES FERREIRA CURITIBA 2011 CHARLES ALBERT MOISES FERREIRA METODOLOGIA CIENTÍFICA MANUAL PRÁTICO PARA ELABORAÇÂO DE RELATÓRIOS DE VISITA TÉCNICA Manual Prático para Elaboração de Relatório de Visita Técnica apresentado ao CENTRO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL DE CURITIBA- CEEP pelo Professor Charles Albert…

INTRODUÇÃO A finalidade desse estudo é a conscientização do meio ambiente no processo de Educação, já que a discussão a respeito da relação da sociedade com a natureza não é recente e a melhor ferramenta para preservação da natureza e da própria vida do homem no planeta é o conhecimento de cidadãos bem informados. O presente estudo destaca o reconhecimento de um comprometimento entre qualidade ambiental para a sociedade, para que a preservação do meio ambiente não venha ser…

ALCÂNTARA et al., v(5), n°5, p. 734 - 740, 2012. Revista Eletrônica em Gestão, Educação e Tecnologia Ambiental REGET/UFSM (e-ISSN: 2236-1170). 734 EDUCAÇÃO AMBIENTAL E OS SISTEMAS DE GESTÃO AMBIENTAL NO DESAFIO DO DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL Larissa Azambuja Alcântara1, Maria Clara Araujo Silva1, Toshio Nishijima2 1 1 Aluna do Mestrado em Engenharia Agrícola, UFSM, E-mail:la_engamb@yahoo.com.br Aluna do Mestrado em Engenharia Agrícola, UFSM, E-mail:mariaclarsi@hotmail.com 2 Prof. Dr.,

Curso Tecnológico de Ordenamento do Território e Ambiente Programa de Espaços Naturais e Educação Ambiental 12º Ano Autores Ana Cristina Botelho José Carlos Carvalho José Vítor Vingada Pedro Teixeira Gomes (Coordenador) Homologação 03/07/2006 Índice I – Introdução II – Apresentação do Programa Pág. 3 Finalidades Objectivos Gerais Visão Geral dos Temas/Conteúdos Sugestões Metodológicas Gerais Competências Gerais Recursos/Equipamentos Avaliação 5 5 6 7 9

A Educação Ambiental na educação formal e informal A Educação Ambiental na educação formal e informal Sumário Introdução.................................................................................................................4 Educação Ambiental na educação formal.................................................................5 1.1. A educação formal como disciplina na escola.................................5, 6 1.2. Como trabalhar a Educação…

............................................ 6 3. Missão, Visão e Valores ................................................................. 6 4. Direcionamento Estratégico .......................................................... 7 5. Gestão Ambiental ........................................................................... 8 6. Gestão de Resíduos Automotivos ................................................ 8 7. Gestão De Resíduos Eletrônicos ................................................