Educação Ambiental Faculdade Objetivo Unip

1 UNIP- UNIVERSIDADE PAULISTA CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM PSICOLOGIA DO TRÂNSITO MAGDA LEAL ALMEIDA COSTA A PSICOLOGIA SOCIAL NOS MEIOS DE TRANSPORTES DO MUNÍCIPIO DE PATOS-PB: Uma Análise Crítica MACEIÓ-AL 2013 2 MAGDA LEAL DA COSTA A PSICOLOGIA SOCIAL NOS MEIOS DE TRANSPORTES DO MUNÍCIPIO DE PATOS-PB: Uma Análise Crítica. Monografia apresentada à Universidade Paulista/UNIP, como parte dos requisitos necessários…

AUTOESTIMA” Jessika Arriel B708AC-7 Lais de Castro Conti C24EFJ-1 Leticia Farias Espinosa C35ADE-0 Luciana Vieira da Cruz C36IJC-4 Marcella Eduarda de O. Martins C334ID-0 Trabalho apresentado no Curso Superior de Tecnologia em Estética e Cosmética da UNIP, como requisito para a aprovação no Projeto Integrado Multidisciplinar – PIM III. Orientadora: Larissa Rocha Rezende Torres GOIÂNIA – GO 2015 INSTITUTO DE CIÊNCIAS DA SAÚDE CURSO DE ESTÉTICA E COSMÉTICA “AUXILIANDO O CLIENTE NA…

UNIP UNIVERSIDADE PAULISTA DE SÃO PAULO CURSO DE ENFERMAGEM O IDOSO E A FAMÍLIA SÃO PAULO 2014 O IDOSO E A FAMÍLIA SÃO PAULO 2014 O IDOSO E A FAMÍLIA Data: 06 de novembro de 2014. Resultado: ___________. BANCA EXAMINADORA Bruna Mariano Garcia – RE: b3287h8 Prof

Universidade Paulista (Unip) e mestre em Direito Constitucional e Direito Ambiental pela Universidade de Caxias do Sul (UCS). Há vários anos leciona na Universidade Paulista algumas disciplinas, tais como: Direito Constitucional, Tributário, Trabalhista e Social. Participa, também, como grande colaboradora na elaboração de livros-textos, inclusive gravando as respectivas aulas na Unip Interativa. Camila Barreto Pinto Silva, professora titular da Universidade Paulista (UNIP), tem…

SUMÁRIO 1. APRESENTAÇÃO 2. INTRODUÇÃO 3. MARCOS LEGAIS 4. HISTÓRICO INSTITUCIONAL 5. MISSÃO 6. VISÃO 7. VALORES 8. PRINCÍPIOS NORTEADORES DA PROPOSTA 9. PÚBLICO ALVO 10. CAPACIDADE 11. DIRETRIZES 12. ORGANOGRAMA 13. OBJETIVOS 13.1 OBJETIVO GERAL 13.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS 14. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICO METODOLÓGICA 14.1 CONSIDERAÇÕES 14.2 FUNDAMENTOS JURÍDICOS 14.3 FUNDAMENTOS PEDAGÓGICOS 14.4 FUNDAMENTOS SOCIOLÓGICOS 14.5 FUNDAMENTOS PSICOLÓGICOS 14.6 FUNDAMENTOS…

Universidade Paulista– UNIP. Orientador: Prof. Eduardo Santos SÃO PAULO 2014 2 UNIVERSIDADE PAULISTA CURSOS SUPERIORES DE TECNOLOGIA KAREN SIQUEIRA SOARES RA: B93560-0 NAYARA MACEDO ALVES RA: B3028G-8 PRISCILLA MARIANO RA: B93207-4 VICTOR TADEU BENNATI RA: A23502-7 PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR – PIM IV PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO Aprovado em: São Paulo, ____ de _______________de 20__. BANCA EXAMINADORA _______________________________ __/__/____ Prof. (nome) Universidade…

UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP UNIP INTERATIVA PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR II – PIM II Título: Os 10 mandamentos da boa administração Nome: Jozias Roberto Reis Ferreira RA: 1502717 Curso: Logística / 2015 Semestre: 1 / 2015 Polo: Ananindeua-Cidade Nova Local: ANANINDEUA - PA Ano: 2015 SUMÁRIO 1. Introdução..........................................................................................................

RESUMO O presente estudo tem como objetivo compreender o processo de re-escolha profissional vivenciado por adultos. Participaram da pesquisa sete adultos universitários, residentes na Região da grande São Paulo. Utilizou-se como instrumento para coleta de dados a entrevista semi-dirigida e para análise, a metodologia apresentada por Minayo (hermenêutico-dialético). Na sua análise emergiram as categorias: Primeira escolha profissional; Afetividade no processo de escolha e re-escolha…

UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP Interativa Curso de pós-graduação em Formação em Educação a Distância ELISANDRA SOUSA DE ALMEIDA O PAPEL SIGNIFICATIVO DA TUTORIA A DISTÂNCIA PARA O DESENVOLVIMENTO DO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DOS ALUNOS EM EAD SÃO PAULO 2015 UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP Interativa Curso de pós-graduação em Formação em Educação a Distância ELISANDRA SOUSA DE ALMEIDA O PAPEL SIGNIFICATIVO DA TUTORIA A DISTÂNCIA PARA O DESENVOLVIMENTO DO PROCESSO DE

Paula Mendietta José Professor Mário Destro Monteiro nasceu em São Paulo, onde vive e trabalha atualmente. Possui graduação em Educação Física e Técnicas Desportivas – Faculdades Integradas de Guarulhos – e mestrado em Educação: Psicologia da Educação pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Atualmente é professor adjunto e coordenador de estágios em educação na da Universidade Paulista. Tem experiência na área educacional, com ênfase em didática e psicologia escolar, atuando…