Educação Ambiental E Horta Escolar

para a sustentabilidade urbana / Wanda Maria Risso Günther e Ana Maria Maniero Moreira. -- São Paulo : Faculdade de Saúde Pública, 2013. 40p. Inclui Bibliografia ISBN 978-85-88848-12-2 (impresso) ISBN 978-85-88848-11-5 (eletrônico) 1. Educação ambiental. 2. Desenvolvimento sustentável. 3. Aproveitamento de resíduos sólidos. 4. Agricultura urbana. I. Günther, Wanda Maria Risso. II. Moreira, Ana Maria Maniero. III. Chiang, Jenny Tiawen. IV. Morita, Maira Kei. V. André, Marina…

Toda escola tem possibilidades de desenvolver projetos de educação ambiental que envolve sustentabilidade. Apesar de que a palavra sustentabilidade seja uma palavra nova principalmente nos níveis mais baixos escolares pode-se introduzir sim a Educação Ambiental. “ De qualquer forma, o termo “meio ambiente” tem sido utilizado para indicar um “espaço” (com seus componentes bióticos e abióticos e suas interações) em que um ser vive e se desenvolve, trocando energia e interagindo com ele,…

podas planejadas são bastante consideráveis para se melhorar a harmonia do ambiente urbano. Por outro lado, os custos de ações ambientais como essas são relativamente baixos, visto que a maior parte do equipamento e da mão-de-obra necessários já se encontram disponíveis nas Prefeituras Municipais. Além disso, se o município já tem em curso uma política de planejamento ambiental e outros projetos, como reciclagem de lixo, áreas verdes, saneamento básico e horto florestal, os custos são…

necessidade de ser trabalhado em todas as esferas da população mundial que é a educação ambiental. A educação ambiental tem seu desenvolvimento a segurado por lei contida na constituição federal no artigo 225 e complementa na 9795/99 e o decreto 4282/02,onde dispõe sobre a política nacional de educação ambiental e as sua providencias. Tendo todo amparo legal integrada a educação ambiental chega a hora e ser executada de forma concisa que deve ser executada…

Redação de Conclusão de Curso Curso de Educação Ambiental A EDUCAÇÃO AMBIENTAL NAS ESCOLAS 1.INTRODUÇÃO Desde a segunda metade dos anos 90, o Brasil vem realizando esforços por intermédio da criação e implementação de diretrizes e políticas públicas no sentido de promover e incentivar a educação ambiental nas escolas objetivando mapear a presença da educação ambiental bem como seus padrões e tendências. O fenômeno de expansão da educação ambiental foi de tamanha…

Atividade Obrigatória DISCIPLINA: Educação e Meio Ambiente SEMESTRE: 3º ALUNO(S): Parâmetros Curriculares Nacionais: Meio Ambiente Saúde. Em tempos atuais há urgência na conscientização da população quanto aos danos sofridos pela natureza. Toda estrutura de uma sociedade depende da natureza e o homem moderno tem consciência disso, apesar das suas ações não condizerem com seus conhecimentos. Para que essa conscientização ocorra é preciso uma melhor integração sociedade-natureza

de Sena Carneiro, nº 225 Bairro: Rendeiras - Caruaru – PE CEP: 55.022-540 PROJETO MEIO AMBIENTE Apresentação A Educação Ambiental nunca teve uma política bem definida aqui no Brasil, embora a mesma seja caracterizada por incorporar as dimensões socioeconômicas, política, cultural e histórica do país. Observando a necessidade de trabalhar no âmbito escolar com a educação ambiental, por acreditar que a escola é um veículo com grandes poderes de transmissão de pensamento e também auxiliadora no

SUSTENTABILIDADE NO AMBIENTE ESCOLAR E DOMÉSTICO Tema: Meio ambiente Período de realização: Seis meses Público alvo: Ensino fundamental – 4º e 5º ano Disciplina: Interdisciplinar 1-INTRODUÇÃO O conceito de sustentabilidade tem sido muito usado em vários aspectos da vida do ser humano: econômico, social, cultural, e ambiental, porque o planeta necessita urgentemente que as pessoas desenvolvam a consciência de preservar e conservar o meio ambiente, pois os recursos…

Horta na Escola Identificação • Alunas: Ana Paula Silva e Marley Gonçalves Barbosa Objetivo  Preservar o ambiente em que estudamos,tornando-o agradável ;plantar verduras,legumes uteis a nossa merenda; fazer estudos interdisciplinares das matérias com tema relacionado ao meio ambiente “Horta na Escola”;  Conhecer e colocar em pratica no cotidiano.  Conhecer valores calóricos. Objetivos Específicos  Reconhecer a importância do meio ambiente;  Identificar-se como parte

das chuvas. Não é possível continuar nessas condições, temos que tomar em mãos as rédeas da situação e mudar! Não jogar lixo nas ruas, fazer a reciclagem, fazer uma fossa séptica são ações que podem ser tomadas para evitar esses inconvenientes. A educação e a informação também são importantes! Ajudar a conscientizar a comunidade que as ações tomadas podem beneficiar as condições de vida de todos. Fontes: http://www.pnuma.org.br/admin/publicacoes/texto/Cuidando_das_aguas_final_baixa.pdf…