Educação A Distância E Tecnologia

RESUMO: PRÁTICA PEDAGÓGICA, APRENDIZAGEM E AVALIAÇÃO EM EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA UTA – EDUCAÇÃO CIÊNCIA E TECNOLOGIA IPATINGA 2015 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER MÔNICA FRANÇA BATISTA, 315553 – TURMA 2015/02 RESUMO: PRÁTICA PEDAGÓGICA, APRENDIZAGEM E AVALIAÇÃO EM EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Resumo: Prática Pedagógica, aprendizagem e avaliação em Educação Distância apresentando a UTA – Educação, Ciência e Tecnologia, no curso de Pedagogia. Tutor Local: Marília Duarte Moraes

CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER NOME ATIVIDADE DE PORTIFÓLIO DA DISCIPLINA – EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA ITABUNA- BA 2014. ATIVIDADE DE PORTIFÓLIO DA DISCIPLINA – EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA Relatório de Portfólio apresentado à UTA – Educação, Ciência e Tecnologia no curso de Pedagogia à Distância do Centro Universitário Internacional UNINTER.

Panorama da Educação a Distância no Brasil. 1.INTRODUÇÃO 3 2.HISTÓRICO 4 3.DADOS ATUALIZADOS SOBRE EAD NO BRASIL 6 4. JUSTIFICATIVAS LEGAIS 8 5. CONCLUSÃO 9 1.INTRODUÇÃO Educação é a promoção do desenvolvimento de todas as dimensões da natureza humana. Partindo dessa premissa é que pode-se afirmar que a EAD é uma modalidade de educação que integra os cidadãos em uma sociedade plural e democrática. Com a evolução de novas…

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL MESTRADO EM EDUCAÇÃO DANIELE SILVA DE CARVALHO PONTOS E CONTRA –PONTOS NO SISTEMA DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA Rio de janeiro 2014 DANIELE SILVA DE CARVALHO PONTOS E CONTRA –PONTOS NO SISTEMA DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA Artigo apresentado ao Programa de Pós Graduação Stricto…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MONTES CLAROS – UNIMONTES CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CIÊNCIAS DA RELIGIÃO PROFESSORA: MARIA CAROLINA RUAS ACADÊMICA: ZENIT CLEIDES ALVES DA SILVA ATIVIDADES DE APRENDIZAGEM – INTRODUÇÃO A EAD 1. Apresente o conceito de EaD e discuta porque esta modalidade de ensino vem alcançando uma grande expansão nos últimos anos. R: A Educação a Distância reconhecida pela sigla EaD é uma modalidade educacional diferenciada em que o ambiente virtual e os diversos…

BARROS FROZ TAIRANA TATIANE PAVÃO FERREIRA PROJETO: USO DE NOVAS TECNOLOGIAS NO ENSINO DA MATEMÁTICA Santa Helena – MA 2013 ALUNOS: LUIS CLÁUDIO PEREIRA DA SILVA LUCYARA PAVÃO FERREIRA WILLIAM DE JESUS BARROS FROEZ TAIRANA TATIANE PAVÃO FERREIRA PROJETO: USO DE NOVAS TECNOLOGIAS NO ENSINO DA MATEMÁTICA, APLICADO NO ENSINO MÉDIO DA ESCOLA

A EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA E O PAPEL DO TUTOR Iranilton de Oliveira Silva1 ___________________² RESUMO A Educação a Distância surgiu em consequência da necessidade social de ajustar a educação aos segmentos da população que não eram adequadamente servidos pelo sistema habitual de ensino. Com a expansão da educação a distância na última década e também com o interesse por esta forma particular de ensino e aprendizagem aumentados, algumas universidades começaram a conhecer a educação a distância

Faculdade Pitágoras Atividade de Educação a Distância Ives da Silva Feitosa Uso de TIC na EAD Verificando todas as mudanças que tem acontecido na sociedade, devemos reconhecer a importância das tecnologias de informação e comunicação no contexto da Educação a Distância (EAD). Prosseguindo pode-se definir através de uma legislação específica que educação a distância é um meio para inclusão, na qual visa a partir de um espaço interativo, troca de saberes em que devem ser potencializadas…

2013 Categoria: Métodos e Tecnologia Setor Educacional: Educação Superior Classificação das Áreas de Pesquisa em EaD: Macro: Teorias e Modelos Meso: Desenvolvimento Profissional e apoio ao Corpo Docente Micro: Design Instrucional Natureza: Modelos de Planejamento Classe: Investigação Científica RESUMO Este artigo tem como objetivo analisar como o design instrucional poderá auxiliar no planejamento e implementação de cursos na modalidade a distância. Para tanto,…

1 EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: NOVAS PERSPECTIVAS PARA FORMAÇÃO DE PROFESSORES Maria das Graças Borges de Souza Resumo O presente estudo propõe fazer algumas considerações sobre a formação de professores a distância, usando e explorando expressões como aprendizagem cooperativas ou colaborativas, mediação pedagógica, interação aluno-professor. Relata a realidade de grande parte dos cursos on line. Fala do Modelo pedagógico no ensino a distância. Mostra também, as concepções…