Ed Engenharia Basico

DE ENSINO E APRENDIZAGEM CURSO: Engenharia de Produção Disciplina: Período Letivo: Série: Periodo: Engenharia do Produto 1° sem/2014 9ª Série Não definido Semestre de Ingresso: 1° Ano de Ingresso: 2010 C.H. Teórica: C.H. Prática: C.H. Total: 50 10 60 Ementa Conceitos, Metodologias e ferramentas para elaboração de produtos e serviços. Objetivos Relacionar atividades de projetos que são executadas nas empresas, considerand os conceitos básicos, e o lançamento do…

nos requisitos levantados, é possível descrever as interações entre usuário e sistema, utilizando o modelo de casos de uso, especificadas a seguir: Caso de Uso 1: – Nome: Carregar Menu – Ator Primário: Usuário – Pré-condições: Não há – Fluxo Básico de Eventos: 1. Este caso de uso começa quando o usuário seleciona Projeto. 2. O sistema habilita as opções de abertura de Novo, Abrir e de Gerar Relatório. 3. O usuário seleciona a opção de Novo. 4. O sistema habilita as opções de…

Orgânica do ensino industrial. A nova orientação visava a preparação profissional dos trabalhadores da indústria, dos transportes, das comunicações e da pesca. O ensino industrial passou a ser composto por 2 ciclos. No primeiro incluíase o industrial básico, o artesanal e a aprendizagem. No segundo, o de mestria, o técnico e o pedagógico. O curso de mestria visava a preparação do aluno diretamente para a indústria nos cargos de mestre; o de técnico visava a formação de profissionais para…

UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA FACULDADE DE ENGENHARIA CAMPUS DE GUARATINGUETÁ DESENHO TÉCNICO: Fundamentos Teóricos e Introdução ao CAD Prof. VÍCTOR O. GAMARRA ROSADO Março de 2005 2 Víctor OG Rosado ÍNDICE 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. INTRODUÇÃO FINALIDADE E IMPORTÂNCIA ESBOÇO À MÃO-LIVRE MATERIAL E INSTRUMENTOS CALIGRAFIA TÉCNICA FIGURAS GEOMÉTRICAS SÓLIDOS GEOMÉTRICOS PROJEÇÕES ORTOGONAIS 8.1. Terceira Vista 8.2.…

[pic]Pontifícia Universidade Católica de Campinas Curso de Graduação em Comunicação Social ênfase em Jornalismo ASSESSORIA DE COMUNICAÇÃO À EMPRESA EMA ENGENHARIA, COM ÊNFASE EM ASSESSORIA AMBIENTAL. Campinas, Setembro/2008. Elaboração: Aline Resende Frediani ASSESSORIA DE COMUNICAÇÃO À EMPRESA EMA ENGENHARIA, COM ÊNFASE EM ASSESSORIA AMBIENTAL. TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO COM O OBJETIVO DE APROVAÇÃO NO CURSO DE JORNALISMO; NA PONTIFÍCIA PUC-CAMPINAS; ORIENTADO PELO…

consideráveis, é de extrema importância e necessidade que os cursos de Engenharia, historicamente conhecido como um curso técnico, mecânico e frio, proporcionem aos seus alunos a compreensão dos fatores humanos e sociais que envolvem uma organização, além, evidentemente, dos aspectos específicos da Engenharia. Diante dessa necessidade surge um novo paradigma nos cursos de Engenharia , o que gera uma demanda, especialmente nos cursos de Engenharia de Produção, que objetiva formar…

Tema:  Eng. Giselle Moreira Silva  Rochas • Classificação • Aplicações na construção civil Objetivos: Apresentar os tipos de rochas, sua classificação e aplicações como materiais construtivos, levando ao aluno conhecimentos básicos para seleção e identificação dos materiais rochosos.  2 Faculdade Presidente Antônio Carlos de Ipatinga MECÂNICA DOS SOLOS I  Rochas  Eng. Giselle Moreira Silva As rochas são agregados naturais de minerais de um só tipo

QUÍMICA GERAL e TECNOLÓGICA Curso de Engenharia Básico Prof. Dr. Djalma Albuquerque Barros Filho Profa Dra Patrícia Dantoni a Prof Dra Rosely A. L. Imbernom Profa Dra Silvania Maria Netto DISTRIBUIÇÃO ELETRÔNICA E TABELA PERIÓDICA dos ELEMENTOS INTRODUÇÃO O conhecimento químico é necessário para uma melhor compreensão sobre as propriedades físicas, químicas e mecânicas dos materiais utilizados, por exemplo, na fabricação de componentes eletrônicos e na construção civil, tais como,

SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLÂNDIA Faculdade de Engenharia Mecânica COLEGIADOS DOS CURSOS DE ENGENHARIA MECÂNICA/MECATRÔNICA/ELÉTRICA PLANO DE ENSINO 1. IDENTIFICAÇÃO COMPONENTE CURRICULAR: Fabricação Assistida pôr Computador UNIDADE OFERTANTE: FEMEC CÓDIGO: GEM39 CARGA HORÁRIA TEÓRICA: 30 PRÁTICA: TOTAL: OBRIGATÓRIA: ( X ) 30 ANO/SEMESTRE: 2012/01 OPTATIVA: ( ) PERÍODO/SÉRIE: 9º TURMA: U NATUREZA - PROFESSOR(A): Ruham Pablo Reis OBSERVAÇÕES:

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Engenharia Mecânica 6ª Série Processos de Fabricação I A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de etapas, acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos: Favorecer a autoaprendizagem do aluno. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Auxiliar no desenvolvimento das competências…