Economia Modulo 3

COACHING Módulo: Planejamento e Execução da Estratégia Professor: Ariel M. Sánchez GESTÃO DE PESSOAS E COACHING Módulo: Planejamento e Execução da Estratégia Professor: Ariel Machado Sánchez INSTITUTO PASSO 1 Pós-Graduação 2013 1 MBA GESTÃO DE PESSOAS E COACHING Módulo: Planejamento e Execução da Estratégia Professor: Ariel M. Sánchez Sumário 1. INTRODUÇÃO À SUSTENTABILIDADE E REPONSABILIDADE SOCIAL.......................................................... 3 …

................................................................................................................ 3 Tipos e Critérios Gerais de Avaliação ............................................................................................ 3 Metodologias a Utilizar ................................................................................................................. 3 Recursos Didáticos .............................................................................................

Técnicas em Empresas Turísticas Cursos Profissionais TÉCNICO DE TURISMO 1 Parte I Orgânica Geral Índice: Página 1. Caracterização da Disciplina ……. ……. … 2 2. Visão Geral do Programa …………. …...... 2 3. Competências a Desenvolver. ………. …. 2 4. Orientações Metodológicas / Avaliação …. 3 5. Elenco Modular …….....………………........ 5 6. Bibliografia …………………. …………. …. 5 Programa de Operações Técnicas em Empresas Turísticas Cursos Profissionais TÉCNICO DE TURISMO 2 1.…

Operações Técnicas em Empresas Turísticas TÉCNICO DE TURISMO Cursos Profissionais Parte I Orgânica Geral Índice: 1. 2. 3. 4. 5. 6. Caracterização da Disciplina ……. ……. … Visão Geral do Programa …………. …...... Competências a Desenvolver. ………. …. Orientações Metodológicas / Avaliação …. Elenco Modular …….....………………........ Bibliografia …………………. …………. …. Página 2 2 2 3 5 5 1 Programa de Operações Técnicas em Empresas Turísticas TÉCNICO DE TURISMO Cursos…

r CURSO DE RESTAURAÇÃO ECONOMIA – MÓDULO 8 FINALIDADE DO MÓDULO Pretende-se que os alunos realizem um trabalho final para fazer o enquadramento macroeconómico da realidade portuguesa actual. (pode ser feito individualmente ou em grupo, nesta última hipótese cada aluno será avaliado numa parte do trabalho) Assim, pretende-se que apliquem conhecimentos adquiridos nos módulos anteriores para se fazer uma análise integrada da realidade económica portuguesa no contexto

!1 Módulo de Economia para Executivos - Prof. Paulo Pfeil Trabalho de Economia para Executivos ! A – Questões conceituais: ! ! 1- O que você entende pelos seguintes conceitos de economia, listados abaixo? a) Macroeconomia b) Microeconomia c) Sistema de Contas Nacionais d) Balanço de Pagamentos ! 2- Do ponto de vista dos vendedores, quais os quatro principais tipos de mercados e como eles se diferenciam? Não se esqueça de ilustrar sua resposta com exemplos. ! ! ! 3- Em um mercado…

r CURSO DE RESTAURAÇÃO ECONOMIA – MÓDULO 8 FINALIDADE DO MÓDULO Pretende-se que os alunos realizem um trabalho final para fazer o enquadramento macroeconómico da realidade portuguesa actual. (pode ser feito individualmente ou em grupo, nesta última hipótese cada aluno será avaliado numa parte do trabalho) Assim, pretende-se que apliquem conhecimentos adquiridos nos módulos anteriores para se fazer uma análise integrada da realidade económica portuguesa no contexto

desenvolvida para oferecer maior versatilidade nos projetos que envolvem sistemas de ar condicionado, principalmente para climatização de grandes áreas como supermercados, lojas e bancos. • Alta eficiência e economia de energia em cargas parciais em toda a linha Inverter; Seus módulos trocadores de calor e ventilador são mais leves e funcionais. Com a linha de condensadores Scroll com gás amigável R-410A, ficaram ainda mais econômicos e eficientes. • Fabricado no Brasil.…

Economia (Micro Macro) Economia (Micro e e Macro) Samuel Façanha Câmara Copyright © 2008. Universidade Federal de Santa Catarina / Sistema UAB. Nenhuma parte deste material poderá ser reproduzida, transmitida e gravada, por qualquer meio eletrônico, por fotocópia e outros, sem a prévia autorização, por escrito, do autor. PRESIDENTE DA REPÚBLICA Luiz Inácio Lula da Silva MINISTRO DA EDUCAÇÃO Fernando Haddad SECRETÁRIO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Carlos Eduardo Bielschowsky DIRETOR DO…

do Curso Sumário 1 OBJETIVOS ......................................................................................................................................... 3 2 JUSTIFICATIVA .................................................................................................................................... 3 3 CRITÉRIOS PROPOSTOS PARA AVALIAÇÃO ........................................................................................ 4 4 METODOLOGIA ..............................