economia 10º ano

sociais e fenómenos económicos; A economia como ciência e o seu método de estudo; O problema económico; A racionalidade económica e o custo de oportunidade; A atividade económica e os agentes económicos; Necessidades- noção e classificação; Características das necessidades; Consumo- noção e tipos de consumo; Tipos de consumo; Noção de padrões de consumo; Fatores de que depende o consumo; Estrutura do consumo; Lei de Engel; Evolução da estrutura do consumo em Portugal e na União Europeia. Os fenómenos sociais e os fenómenos económicos A economia é uma ciência social, logo estuda os fenómenos sociais. Este fenómenos sociais, como a pobreza, a exclusão social, a educação, o desemprego ou o desenvolvimento económico, são o objeto de estudo de todas as ciências sociais ( economia, sociologia, história, direito, demografia, psicologia, ...) As ciências sociais estudam o mesmo fenómeno económico mas de perspetivas diferentes. Todos os fenómenos sociais são fenómenos sociais totais porque têm implicações nas várias ciências sociais. Os fenómenos económicos, que são o objeto de estudo da economia, são apenas uma parte dos fenómenos sociais. É necessário recorrer às outras ciências sociais para complementar o estudo da economia, desenvolvendo a interdisciplinaridade. Interdisciplinaridade: atitude metodológica que integra o contributo de todas as ciências sociais no estudo dos fenómenos sociais. A economia como ciência e o…

ÍNDICE ANTES DE COMEÇAR 1. Importância do estudo da Economia 1.1. Importância 2. Reflexão sobre alguns instrumentos de análise económica 2.1. Alguns conceitos a relembrar 2.2. Interpretação de documentos 2.3. Redacção de sínteses de conclusões 2.4. Apresentação de um tema (escrito e oral) 5 5 10 10 UNIDADE 1 – Actividade económica e ciência económica 1.1. Realidade social e ciências sociais 1.2. Fenómenos sociais e fenómenos económicos 1.3. A Economia como ciência:…

160945 – Agrupamento de Escolas de Esgueira Curso Científico- Humanístico – 10º C Disciplina: Economia A Nome: ______________________________________________________________ Nº _______ 4/11/2013 Ficha de Avaliação de Conhecimentos I As questões que se seguem são de escolha múltipla. Das quatro respostas, apenas uma está correta. Assinala-a com um X. (3 valores) 1. A Economia é a ciência que estuda as escolhas entre utilizações alternativas dos recursos. Essas escolhas…

ECONOMIA 10º Ano - Prova do Módulo 1 A economia e o problema económico 1. Assinale para cada afirmação, a opção correta (V-Verdadeiro e F-Falso). a) Cada ciência social apresenta uma forma própria de estudar a sociedade. b) Fenómenos sociais podem ser fenómenos naturais. c) A realidade natural e a realidade social são estudadas pelas mesmas ciências. d) Os fenómenos sociais são estudados por várias ciências. e) As ciências sociais não são complementares. f) Os fenómenos…

Ensino Científico-Humanístico – 10º, 11º e 12º anos – Planos de Estudo Português (10º/11º/12) Língua Estrangeira I, II ou III (10º/11º) (a) Filosofia (10º/11º) Educação Física (10º/11º/12º) Matemática A (10º/11º/12º) Opções (b): Física e Química A (10º/11º) Biologia e Geologia (10º/11º) Geom. Descritiva A (10º/11º) Opções (c): Biologia (12º) Física (12º) Química (12º) Geologia (12º) Opções (d) (e): Antropologia (12º) Apl. Informáticas B (12º) Ciência…

SOCIOLOGIA. 3º Ano. Turmas: A/B/C. Turno: Intensivo. Prof. Tema: “Quem Faz e Como se Faz o Brasil – cap. 15” 1º) De que maneira Durkheim identificava a sociedade no interior dos ambientes de trabalho? _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2º) Em que espaço da colônia a sociedade brasileira conseguiu desenvolver mais…

LÍNGUAS E HUMANIDADES Disciplina Título do Manual Editora Autores Alemão (Iniciação) Studio d A1 Kurs- und Übungsbuch (incl. CD) Cornelsen (Centralivrosdistribuidores) Hermann Funk, Silke Demme Educação Física Fair Play - Educação Física 10º, 11º, 12º anos Texto Editores, Lda. João Santos, Jorge Faria, Rui Pinho Filosofia Novos Contextos 10 Porto Editora Marta Paiva, Orlanda Tavares, José Ferreira Borges Francês (Continuação) Le…

dealing with matters objects of this work. Field research, which sought information consumption habits, analysis of the efficiency of lighting systems, electrical and electronic devices, analyze water heating and further analysis of reactive paid the electric utility, thus enabling the correction factor power. Keywords⎯ Illumination, diagnostic, efficiency, energy, pricing. Resumo⎯ Esse trabalho visou fornecer, ao 10º Batalhão de Policia Milita de Minas Gerais (10º BPM),…

REFORMA DO ENSINO SECUNDÁRIO MATRIZES CURSOS CIENTÍFICO–HUMANÍSTICOS E CURSOS TECNOLÓGICOS Versão definitiva de10 de Abril de 2003 Documento Orientador da Revisão Curricular do Ensino Secundário CURSO DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIAS Carga horária Semanal ( x 90 minutos) Componentes de Formação Disciplinas 10º 11º 12º Geral Português 2 2 2 Língua Estrangeira I ou II a) 2 2 _ Filosofia 2 2 _ Educação Física 2 b) …

MÓDULO I Economia A Unidade 1 – A actividade Económica e a Ciência Económica 1.1) Realidade Social e Ciencias Sociais Ao viver em sociedade o Homem relaciona-se com outros indivíduos, com a Natureza e com Instituições. Essas relações são observadas pelas Ciências Sociais, como a Economia, a Geografia, a História ou a Sociologia, que se dedicam ao seu estudo e à procura de respostas para os seus problemas. Economia História Sociologia Realidade Social Geografia ...…