Ecologia E A Educação Infantil

Educação de natureza e sociedade na Educação Infantil Toda a criança na sua fase inicial aprende através de experiências com a interação do meio natural e social, assim elas aprender sobre o mundo procuram respostas para as suas curiosidades pois a criança é investigadora, nesta fase a criança aprende com o faz de conta através das histórias o professor tem que ter o papel muito importante levar a criança a explorar as crianças tomam consciência do mundo de mameira diferente conforma as…

[pic] SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO TECNOLOGIA EM GESTÃO AMBIENTAL KLEBER WILLIANS DA SILVA A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO AMBIENTE ESCOLAR DIVINÓPOLIS/MG 2012 KLEBER WILLIANS DA SILVA A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO AMBIENTE ESCOLAR Trabalho apresentado ao Curso Tecnologia em Gestão Ambiental da UNOPAR -…

FACULDADE DE TECNOLOGIA E CIÊNCIA – EAD UNIDADE PEDAGÓGICA DE PARAMIRIM CURSO PEDAGOGIA RELATÓRIO ESTÁGIO SUPERVISIONADO DO ENSINO INFANTIL PARAMIRIM - BAHIA 2011 LÉIA RODRIGUES DE AZEVEDO SILVA RELATÓRIO ESTÁGIO SUPERVISONADO DO ENSINO INFANTIL PARAMIRIM – BAHIA 2011 SUMÁRIO 1-APRESENTAÇÃO...............................................................................................................

Consciência Ecológica: Ecossistema Ecossistema é a unidade principal de estudo da ecologia e pode se dizer que é um sistema composto pelos seres vivos (meio biótico) e o local onde eles vivem (meio abiótico onde estão inseridos todos os componentes não vivos do ecossistema como os minerais, as pedras, o clima, a própria luz solar, entre outros), e todas as relações destes com o meio e entre si. Os vegetais, os animais e os microrganismos que vivem numa região e constituem uma…

Creches e pré-escolas são espaços privilegiados para aprender-ensinar, porque aqui as crianças colhem suas primeiras sensações, suas primeiras impressões do viver. Assim, interessados na produção de potência, podemos pensar as instituições de educação infantil como espaços de vivência do que é bom, do que alegra e, frente aos desafios da vida, nos faz mais potentes (DELEUZE, 2002). Mas, como educar as crianças na perspectiva de uma vida alegre, saudável e solidária, se vivemos num mundo…

PROFESSOR PIII - PEDAGOGO Educação Brasileira: Temas Educacionais e Pedagógicos: História do pensamento pedagógico brasileiro: teoria da educação, diferentes correntes do pensamento pedagógico brasileiro. Projeto político pedagógico. A didática e o processo de ensino e aprendizagem: Organização do processo didático: planejamento, estratégias e metodologias, avaliação. A sala de aula como espaço de aprendizagem e interação. A didática como fundamento epistemológico do fazer docente.…

que o 6º ano do ensino fundamental seria a sala onde desenvolveríamos o nosso projeto. A partir da escolha da sala de aula, assistindo as aulas e observando o comportamento dos alunos começamos a perceber que estes não possuíam muita noção sobre Ecologia, devido ao fato de ser um assunto de difícil absorção e entendimento na visão deles. E também de difícil memorização. Os alunos não tinham aula dinâmica, consideravam as aulas de Biologia cansativas pelo fato de serem acompanhadas…

Reduzir, Reutilizar e Reciclar, Construindo uma Sociedade mais Humana e Justa Público Alvo: “Educação Infantil” - Todas as crianças Da escola, funcionários, corpo docente e a comunidade. Apresentação do Projeto Quando ouvimos falar sobre meio ambiente pensamos logo em florestas, campos, e lugares que tenham plantas ou animais a serem preservados. A expressão “meio ambiente”, entretanto pode indicar qualquer “espaço” em que um ser vive e se desenvolve. Na interação e nas trocas de energia

Projeto: Construindo uma Sociedade mais Humana e Justa Com o Lixo que não é Lixo e seus Valores Perdidos Público Alvo: “Educação Infantil” - Todas as crianças do colégio, funcionários, corpo docente e a comunidade. Apresentação do Projeto Quando ouvimos falar sobre meio ambiente pensamos logo em florestas, campos, e lugares que tenham plantas ou animais a serem preservados. A expressão “meio ambiente”, entretanto pode indicar qualquer “espaço” em que um ser vive e se desenvolve

Desenvolvimento da Criança. 1. Introdução A relevância da Educação Infantil nos dias atuais é tamanha que é possivel ver de forma significativa a evolução da visão social sobre a criança, as preocupações, assim como leis que amparam e dão direitos a elas. Hoje, há um estímulo precoce para aprendizagem, visando o futuro e o desenvolvimento das capacidades motoras, psicológicas, afetivas e, principalmente, o relacionamento social, considerando a educação escolar como ponte para a…