A EAD na Zona Rural de Cametá

A EAD NA ZONA RURAL DE CAMETÁ: Acessibilidade e Possibilidades Arodinaldo Gaia de Souza1 Profª: Erivane do Carmo Tavares2 RESUMO O presente texto apresenta reflexões sobre a formação de professores residentes na zona rural do município de Cametá, Estado do Pará,, a partir da chegada da Educação a Distância (Ead) na região, que muito contribuiu nesse processo de constituição docente, destacando as vantagens e dificuldades dessa modalidade de ensino para a formação desses profissionais. Ao mesmo tempo evidenciando a relevância e importância da EAD para aqueles, esquecidos pelo poder público, que se encontram à margem dos meios tradicionais de oferta de ensino público de formação superior, quase sempre poucas vagas e dificuldades na acessibilidade aos cursos, traduzindo-se numa lacuna que passou a ser preenchida pela oferta de estudos de instituições privadas que expandiram pelo País. Assim, gradativamente, a população do meio rural, que compreende áreas de terras firmes e áreas ribeirinhas, vislumbrou nesse modelo de ensino a possibilidade de concluir seus estudos de formação docente superior, ingressar no mercado de trabalho e, por conseguinte, garantir melhorias de vida para sua família e desenvolvimento para a região onde vive. . Palavras-chave: Educação a Distância; Possibilidades; Formação Docente. 1 INTRODUÇÃO Na atualidade o avanço tecnológico e as modernas metodologias de ensino vêm proporcionando um rol de possibilidades e vantagens…

gráfico: Carla M. Luzzatto Revisão: Ignacio Antonio Neis, Sabrina Pereira de Abreu e Rosany Schwarz Rodrigues Editoração eletrônica: Tales Gubes Vaz Universidade Aberta do Brasil – UAB/UFRGS Coordenador: Luis Alberto Segovia Gonzalez Curso de Graduação Tecnológica Planejamento e Gestão para o Desenvolvimento Rural Coordenação Acadêmica: Lovois de Andrade Miguel Coordenação Operacional: Eliane Sanguiné C761t Conterato, Marcelo Antonio Teorias do desenvolvimento / Marcelo Antonio…

LIMA SANTIAGO -ENSINO SUPERIOR FEITO A DISTÂNCIA E SEUS IMPACTOS NA COMUNIDADE RURAL DO CEARÁ: UM ESTUDO DE CASO – pág. 1 “A expansão da educação superior e tecnológica no interior do Ceará vem, aos poucos, se efetivando mediante a criação de cursos oferecidos na modalidade de Educação a Distância (EaD), que utilizam as Tecnologias de Informação e Comunicação (TICs) como recurso que visa a possibilitar…

Ignacio Antonio Neis, Sabrina Pereira de Abreu e Rosany Schwarz Rodrigues Editoração eletrônica: Luciane Delani Universidade Aberta do Brasil – UAB/UFRGS Coordenador: Luis Alberto Segovia Gonzalez Curso de Graduação Tecnológica Planejamento e Gestão para o Desenvolvimento Rural Coordenação Acadêmica: Lovois de Andrade Miguel Coordenação Operacional: Eliane Sanguiné D136a Dal Soglio, Fábio Agricultura e sustentabilidade / Fábio Dal Soglio e Rumi Regina Kubo ; coordenado pela…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA PROFESSOR (EAD):RAFAEL DE PAULA AIRES TUTOR (EAD): LUIZ MARCELO CURSO: TECNOLOGIA EM LOGÍSTICA ALUNOS: CASSIA DE ANDRADE OLIVEIRA RA: 416301 GESIANE PEREIRA ROCHA RA: 410298 JOANILSON PEREIRA SANTOS RA: 407477 THAISA PEREIRA DE SOUSA RA: 407188 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA PROFESSOR (EAD):RAFAEL DE PAULA AIRES TUTOR (EAD) LUIZ MARCELO CURSO: TECNOLOGIA EM LOGÍSTICA…

Social Financiamento da Seguridade Social Exame da Contabilidade Retenção e Responsabilidade Solidária Notificação Fiscal de Lançamento de Débito Parcelamento de Contribuições e Outros Débitos Decadência e Prescrição Restituição e Compensação de Contribuições Reembolso de Pagamentos Isenção de Contribuições Matrícula da Empresa Prova de Inexistência de Débito Crimes contra a Previdência Social Infrações contra a Legislação Previdenciária Recurso das Decisões Administrativas Dívida Ativa:…

Comprovante de resposta da atividade semipresencial 1 de 8 https://www3.ulbra-to.br/Intranet/Turmas/Comprovante/8acf25f5-d287-4... Turma: Turma 7042 - Sociedade e Contemporaneidade Ano/Semestre: 2014/1 Professor(a): Fernando Vieira Machado Publicado: 19/02/2014 1ª Web Atividade Questão 1. A Educação a Distância (EaD) é a modalidade de ensino que permite que a comunicação e a construção do conhecimento entre os usuários envolvidos possam acontecer em locais e…

estruturado em três (03) Eixos/Disciplinas, a saber: Contextualização filosófica, histórica, social, política e econômica do campo brasileiro; Panorama da Educação do Campo no Brasil; Educação do Campo em Mato Grosso do Sul. Para iniciar a apresentação do Módulo III é preciso registrar o quanto este Curso é especial. Isto porque a Educação do Campo é uma nova política pública. Logo, ela necessita ser entendida nesse contexto do novo, ou seja, com os desafios que isso acarreta, mas…

INSTITUTO FEDERAL PARANÁ EAD CURSO TÉCNICO EM MEIO AMBIENTE ATIVIDADE SUPERVISIONADA Estudo de Impactos Ambientais: Prof. Dr. Cesar Silva, Profa. Msc. Letícia Camargo. Agricultura e Desenvolvimento Rural Sustentável: Prof. Dr. Adalberto Scortegagna, Profa. Dra. Sonia Bakonyi. Planejamento Ambiental: Profa. Dra. Ivonete dos Santos, Prof. Msc. João gomes. ESTA ATIVIDADE SUPERVISIONADA DEVERÁ SER POSTADA NAS DISCIPLINAS DE AGRICULTURA E DESENVOLVIMENTO RURAL SUSTENTÁVEL, ESTUDO DE…

UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA - UNB FACULDADE DE EDUCAÇÃO - FE PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO – PPGE A PEDAGOGIA DA ALTERNÂNCIA NA EAD MEDIADA PELAS TIC: UMA COMPLEMENTARIDADE LIBERTADORA PARA A EDUCAÇÃO DO CAMPO? Natalina Pereira de Souza Brasília, 2011 UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA - UNB FACULDADE DE EDUCAÇÃO - FE PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO – PPGE A PEDAGOGIA DA ALTERNÂNCIA NA EAD MEDIADA PELAS TIC: UMA COMPLEMENTARIDADE LIBERTADORA PARA A EDUCAÇÃO DO…