Dossiê Livro Conexões

Lindóia, SP, 2003) e, 11º CIAEM (Blumenau, SC, 2003). Cf. Fiorentini et al. (2003); Fiorentini e Nacarato (2005). Cf. FIORENTINI et al. Formação de professores que ensinam matemática: um balanço de 25 anos da pesquisa brasileira. Educação em Revista — Dossiê: Educação Matemática, Belo Horizonte, UFMG, n. 36, p. 137-60, 2002. Posteriormente apresentado em dois eventos: 1º Seminário Nacional de Licenciaturas em Matemática (Salvador, BA, 2003), promovido pela SBEM, e 11º CIAEM (Blumenau,…

prescrições e recomendações ele chega? Enfim, qual o significado, implícito ou explícito, de seu paradigma? Deste modo, a pesquisa se deu basicamente através de revisão bibliográfica. Primeiramente de obras do próprio Ascher, essencialmente livros e artigos publicados a partir de 1990, os quais foram considerados aqui neste trabalho como uma única obra, coesa e homogênea e não textos fragmentados e dispostos cronologicamente, expondo uma possível “evolução”. Isso porque PARADIGMAS DO

eram a preocupação principal. Duzentos anos de sucesso para a ciência clássica e tecnologia tinham criado uma forma de desenvolvimento cujos efeitos aparentemente estavam devastando a humanidade a longo prazo. Gerald Weinberg declara em um dos seus livros que “ciência e criação tem sido incapazes de se manter a passo com os segundos efeitos de ordem produzidos pelas primeiras vitórias de ordem”. Os exemplos seguintes mostram alguns dos problemas:  destruição ambiental e mudanças…

qualquer outra forma; d. portar qualquer tipo de equipamento eletrônico e de comunicação após ingressar na sala de provas; e. utilizar ou tentar utilizar meio fraudulento, em benefício próprio ou de terceiros, em qualquer etapa do Exame; f. utilizar livros, notas ou impressos durante a realização do Exame; g. se ausentar da sala de provas levando consigo o CADERNO DE QUESTÕES antes do prazo estabelecido e/ou o CARTÃO-RESPOSTA/FOLHA DE REDAÇÃO a qualquer tempo; h. não cumprir com…

qualquer outra forma; d. portar qualquer tipo de equipamento eletrônico e de comunicação após ingressar na sala de provas; e. utilizar ou tentar utilizar meio fraudulento, em benefício próprio ou de terceiros, em qualquer etapa do Exame; f. utilizar livros, notas ou impressos durante a realização do Exame; g. se ausentar da sala de provas levando consigo o CADERNO DE QUESTÕES antes do prazo estabelecido e/ou o CARTÃO-RESPOSTA/FOLHA DE REDAÇÃO a qualquer tempo; h. não cumprir com…

e o que mais vocês são? Somos apenas * Cursados são os membros do BOPE; pés-de-cão são os policiais militares convencionais. 5 malditos cães de guerra, somos apenas selvagens cães de guerra." O BOPE é a principal referência deste livro — diretamente na primeira parte, e indiretamente, na segunda. Mas a polícia não se resume ao Batalhão de Operações Policiais Especiais. E os dramas cotidianos da violência não envolvem apenas a elite da tropa. Todos os dias, no estado do Rio de

1998 Ewertverlag Caro leitor, bom dia, A vida de um editor é apaixonante. Ele nunca está ao abrigo das surpresas. Recebi, no outono de 1993, um telefonema de um moço que não queria dizer-me seu nome. Ele acabara de redigir um livro que iria ter o efeito de uma bomba. Estava procurando um editor, mas desejava manter o anonimato. Concordei com ele e pedi-lhe que me enviasse seu manuscrito. Alguns dias depois, recebi pelo correio um disquete acompanhado de uma soma em dinheiro

diretoria executiva da AVC. Fortalecendo esses arranjos, Frugoli (2001) ressalta Jorge da Cunha Lima (ligado ao PSDB e ex-Secretário da Cultura, gestão Franco Montoro) como o nome de maior expressão política dentro da associação, responsável pelas conexões com o governo estadual, a partir da gestão Mário Covas (PSDB, 19952001). Cunha Lima desenvolveu em 1984, o projeto Luz Cultural18 voltado para a revalorização da região. “Cunha Lima vem dando uma espécie de continuidade àquele…

continuam acreditando nos ‘milagres’ do material concreto. Não há como desconsiderar que o incentivo à utilização de materiais manipuláveis se faz presente na maioria dos atuais livros didáticos e, talvez, em decorrência disso, o professor venha incorporando um discurso sobre a sua importância. Mas de que forma os livros didáticos incentivam tal utilização? Quais materiais são os mais comumente utilizados? Esse incentivo aparece em todas as séries ou é preponderante nas séries…

contribuindo para seu processo de formação, de modo a auxiliar na reflexão coletiva do processo pedagógico da escola, na apreensão das relações entre o campo do conhecimento específico e a proposta pedagógica; no diálogo com os programas do livro Programa Nacional do Livro Didático (PNLD) e Programa Nacional Biblioteca da Escola (PNBE), com a legislação educacional, com os programas voltados para o currículo e formação de professores; e na apropriação de informações, conhecimentos e…