Limites e (in) disciplina na educação infantil na escola horizontes

ND FACULDADE DE EDUCAÇÃO SANTA TEREZINHA- FEST CURSO DE PEDAGOGIA – IV PERÍODO ADRIANA CALDAS LIMA ALVES PROJETO DE MONOGRAFIA LIMITES E (IN) DISCIPLINA NA EDUCAÇÃO INFANTIL NA ESCOLA HORIZONTES Imperatriz 2005 ADRIANA CALDAS LIMA ALVES LIMITES E (IN) DISCIPLINA NA EDUCAÇÃO INFANTIL NA ESCOLA HORIZONTES Projeto apresentado a disciplina de Pesquisa Educacional 2 da Faculdade de Educação Santa Terezinha -FEST, para qualificação e pré-requisito para elaboração e defesa de monografia, tendo como orientadora a professora Herli de Sousa Carvalho. Imperatriz- Ma 2006 ADRIANA CALDAS LIMA ALVES LIMITES E (in) DISCIPLINA NA EDUCAÇÃO INFANTIL NA ESCOLA HORIZONTES Projeto apresentado a banca examinadora para qualificação, como pré-requisito para elaboração e defesa de monografia. Aprovado em ________/________/________ BANCA EXAMINADORA _________________________________________________ Prof. Herli de Sousa Carvalho FEST-Imperatriz-Ma _________________________________________________ FEST-Imperatriz-Ma ________________________________________________ FEST-Imperatriz-Ma ________________________________________________ FEST-Imperatriz-Ma …

temáticas de cada Área do Conhecimento e/ou disciplina na Educação Infantil PALMAS-PR 2012 ELEAINE FORTES Síntese sobre as seguintes temáticas de cada Área do Conhecimento e/ou disciplina na Educação Infantil Trabalho apresentado à disciplina de Prática Pedagógica/Estágio Supervisionado na Educação Infantil,Fundamentos Teóricos Metodológicos da Educação Infantil, como requisito parcial de avaliação do curso de Pedagogia do Instituto Federal do Paraná campus Palmas.…

1 INTRODUÇÃO apresentaçao O estudo abordara o espaço educativo “ideal” proposto na literatura e o “real” espaço educativo encontrado na educaçao Infantil discutindo teoricamente a realidade encontrada, com os pontos positivos e negativos e indicando possiveis soluçoes e obtendo resultados do trabalho de campo com a socializaçao. DESENVOLVIMENTO Neste estudo iremos ver a importância de como a criança aprende e capta habilidades e absorve hábitos e atitudes dos que a rodeiam, ela…

Estrutura e Funcionamento da Educação Infantil e do Ensino Fundamental O trabalho a ser desenvolvido pela disciplina de estrutura e funcionamento recomenda o texto original da Proposta curricular de Santa Catarina em 1991, sobre a concepção adotada, devendo ser vista como uma complementação ao trabalho original dando ênfase a questão de estrutura de ensino enquanto estrutura de produção e também como estrutura de relações sociais de produção, considerando o caráter de aposta de utopia…

FACULDADE ANHANGUERA DE TAUBATÉ CURSO DE PEDAGOGIA ANA CAROLINA DA SILVA RA: 1108319818 MARIA DE FÁTIMA M. T. ROSA RA: 1155371219 RENATO SABADO CANFORA DE SOUZA RA:25041252886 Organização e Metodologia da Educação Infantil Atps Etapas 1, 2 e 3 TAUBATÉ 2012 FACULDADE ANHANGUERA DE TAUBATÉ CURSO DE PEDAGOGIA ANA CAROLINA DA SILVA RA: 1108319818 MARIA DE FÁTIMA M. T. ROSA RA: 1155371219 RENATO SABADO CANFORA DE SOUZA RA:2504125288 Aula-tema: Um estudo sobre a…

aprendizagem na educação infantil qual a sua importância nessa etapa tão importante do aluno e a escola. O projeto pretende identificar como estar sendo usada a arte na escola de educação infantil de que maneira estar sendo trabalhada a disciplina de arte, a pesquisa busca observar se essa pratica se desenvolver levando para os alunos a pratica artística, avaliando quais as condições que o professor vem oferecendo para o aluno da educação infantil. As crianças demostram muita…

1. INTRODUÇÃO O presente trabalho pretende identificar como estar sendo usada a arte na escola de educação infantil de que maneira estar sendo trabalhada a disciplina de arte, a pesquisa busca observar se essa pratica se desenvolver levando para os alunos a pratica artística, avaliando quais as condições que o professor vem oferecendo para o aluno da educação infantil. A arte está presente na vida do ser humano desde sua concepção, em casa, na rua, na sociedade como um todo e…

) INSPETOR DE DISCIPLINA MÉDICO PSIQUIATRA ODONTÓLOGO E.E.E.F. MARIA DA SILVA SOARES ( Rua Aníbal Ribeiro, 501, Bairro São José ) MONITOR DA CASA DO MENOR TÉCNICO DE ENFERMAGEM E.E.E.F. MINISTRO FRANCISCO BROCHADO DA ROCHA ( Rua Gomercindo Saraiva, 941, Bairro Coca ) MÉDICO VETERINÁRIO FISCAL TRIBUTÁRIO FARMACÊUTICO E.E.E.M. 20 DE SETEMBRO ( Rua Rui Barbosa, 651, Bairro Centro ) CONTADOR ENGENHEIRO CIVIL FISCAL AMBIENTAL E.M.E.F. PRESIDENTE JOÃO GOULART …

A importância do professor de Educação Física na Educação Infantil Allan Amorim Monteiro RA: 3289Cintia dos Santos RA: 3681Diogo correia RA: 3330ResumoEste trabalho aborda a importância do professor de Educação Física na educação infantil na fase pré-escolar, contemplada dos 3 aos 5 anos e a obrigatoriedade desta disciplina, já que existem leis que garantem esse benefício para a Educação Infantil apesar de não serem realmente efetivadas nas instituições de ensino. públicas, e o papel…

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA HOZANA ORELLI BENOSSI PRÁTICA PEDAGÓGICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL DISCIPLINAS CURSADAS: METODOLOGIA DO ENSINO DE LITERATURA-INFANTIL, LUDICIDADE, EDUCAÇÃO INFANTIL-FUNDAMENTOS, EDUCAÇÃO INFNTIL METODOLOGIAS/PROCEDIMENTOS, PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL-EDUCAÇÃO INFANTIL, METODOLOGIA PARA TEMAS TRANSVERSAIS. SINOP 2009 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA HOZANA ORELLI BENOSSI PRÁTICA PEDAGÓGICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL DISCIPLINAS CURSADAS:…