Direitos Humanos Aula 3

1aula tema direitos humanos aula 1 Notas: 1 Pedro Barbosa das Neves, precisando de dinheiro e sabendo da paixão que Marta Maria da Rocha nutre por ele, resolve firmar um contrato que tem por objeto a supressão do seu direito de liberdade. Neste caso, é correto afirmar que: Escolher uma resposta. Escolher uma resposta. | a. O objeto do contrato é ilícito, já que os direitos fundamentais são imprescritíveis, ou seja, não se perdem no tempo | | | b. O objeto do contrato é…

Exercícios aula 1 a 5 Psicologia aplicada ao Direito AULA- 1 Resposta questão 3 discursiva aula 1 Particularmente acho que o psicólogo não é adivinha não.E também o psicólogo não dá conselhos,ele simplesmente faz perguntas,e faz o próprio paciente refletir sobre o que fez,ou algo em que está em dúvida,e resolver com a sua própria escolha.O psicólogo não interfere na vida de alguém,ele ajuda as pessoas a se encontrarem consigo mesmo... AULA- 2 1-B 3-Vamos usar como exemplo uma pessoa…

ATIVIDADES DESENHOVOLVIDAS OBJETIVO:Observar a reação dos colegas diante de atitudes estranhas desenvolvidas combinadamente por parte da turma. DESENVOLVIMENTO: Na aula de hoje a professora dividiu a turma em duas partes e pediu para que uma destas partes se retirasse da sala,(eu fui da turma que se retirou) a turma que ficou ela pediu para que contasse uma historia, a nós que saímos ela deu uma missão que não podia ser contada aos que ficaram, cada um de nós tinha que incomodar…

| 836261 - Av 3 - Sociologia | Período | 07/03/12 00:00 à 15/06/12 23:59 | SituaçãoNão finalizado Data16/03/2012 20:24 Questão 1 | NotaNão gerada | A sociologia no Brasil nasce com herança cultural da Europa, o berço de nascimento da ciência da sociedade. É necessário entender seu surgimento na Europa para compreender o seu processo de constituição em nosso país. Fazem parte do processo de constituição da sociologia na Europa: I. Período de formação II. Período de sistematização III. Período

INTRODUÇÃO Os DIREITOS SOCIAIS surgiram na tentativa de resolver uma profunda crise de desigualdade social que se instalou no mundo no período pós-guerra. Fábio Konder Comparato, acrescenta ainda que, fundados no princípio da solidariedade humana, os direitos sociais foram alçados a categoria jurídica concretizadora dos postulados da justiça social, dependentes, entretanto de execução de políticas públicas voltadas a garantir amparo e proteção social aos mais fracos e pobres. Direitos…

Nucleo Comum Direito e Legislação_A4R_A5R Aula Tema: 5 1. R. M. S. tem 15 anos. Em uma aposta acertada da mega-sena ganhou o prêmio daquele concurso. Para receber o prêmio ela precisará dos seus representantes legais (seus pais, no caso), pois Mariana, diante do Direito Civil, é: Resposta Correta: Absolutamente incapaz. 2 .Imagine que em uma divisão de bens haja discussão familiar que incide sobre um bem móvel. Trata-se de um veículo que deve ser dividido entre 3 (três) membros…

AULA 1 1 TEORIA GERAL DO ESTADO MÓDULO 1 – TEORIA GERAL DO ESTADO A SOCIEDADE, O ESTADO E O DIREITO 1 TEORIA GERAL DO ESTADO: CONCEITO, FINALIDADE, OBJETO DE ESTUDO O estudo da teoria geral do estado é importante porque dá ao profissional do direito uma visão abrangente da sociedade, para que este não se limite apenas aos aspectos formais da profissão, mas saiba também olhar de forma crítica as instituições e a sociedade. O mercado…

Direitos Humanos - Aula tema 5 1 - O poder-dever da Administração Pública de restringir o exercício de direitos em razão do interesse público denomina-se poder: RESPOSTA CORRETA: De polícia. COMENTÁRIO: O Poder de Polícia constitui o poder-dever da Administração Pública de restringir o exercício de direitos em razão do interesse público concernente à segurança, à higiene, à ordem, aos costumes, à disciplina da produção e do mercado, ao exercício de atividades econômicas dependentes de…

ANHANGUERA DE SÃO PAULO – BELENZINHO ADMINISTRAÇÃO SAMUEL BRUNO CRUZ GONÇALVES - RA: 9297548115 AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM (AVA) DIREITOS HUMANOS – 3º SEMESTRE Sumário Contracapa __________________________________________________01 Sumário ______________________________________________________02 Introdução ____________________________________________________03 Desenvolvimento: Texto 1 : Artigo 196 _____________________________________________04 Texto 2 :

AV1 - Questão 1 Segundo Sartoretto (2009, p.1) “(...) o fundamento filosófico mais radical para a defesa da inclusão escolar de pessoas com deficiências é, sem dúvida, o fato de que todos nascemos iguais e com os mesmos direitos, entre eles o direito de convivermos com os nossos semelhantes”. Partindo dessa afirmação, entendemos que a inclusão é um processo dinâmico que acompanha mudanças sociais e culturais de um grupo social. Diante disso podemos afirmar corretamente que: Alternativas 1 -