Direito E Legislação Questões Para Aprendizagem Aula Tema 5

06/06/2012 a 14/06/2012 Período de Postagem das ATPS 2º Bimestre DESAFIO DE PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM Grupos de até 6 integrantes (Ninguém tem autorização para ultrapassar o número determinado, caso precisem avise-me antecipadamente). DESAFIO Construir um portfólio virtual (Produção de texto dissertativo-argumentativo) com suas reflexões na compreensão dos modos como a Psicologia da Aprendizagem se articula com a Pedagogia, destacando pontos importantes para o conhecimento.…

participantes ativos da minha nova formação. RESUMO GESTÃO EM RESPONSABILIDADE SOCIOAMBIENTAL E SUSTENTABILIDADE A sociedade pós-moderna desperta seu olhar para as questões ambientais e de sustentabilidade, que exigem da população e das organizações o investimento em ações que promovam o equilíbrio social e ambiental. A responsabilidade socioambiental e a sustentabilidade surgiram com a mudança e agregação de diferentes

PRÁTICAS SUPERVISIONADAS OSASCO 2013 SUMÁRIO |RELAÇÃO AOS DESAFIOS COTIDIANOS DA PRÁTICA DOCENTE............ |01 | |TEMA DO PROJETO............................................................................................... |01 | |PÚBLICO…

ORIENTAÇÕES PARA O DOSSIÊ Curso de Pedagogia MÓDULO: INTRODUÇÃO À PEDAGOGIA E AOS CAMPOS DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO – 6Oh UNIDADE 1 DIRETRIZES CURRICULARES PARA O CURSO DE PEDAGOGIA  Questões obrigatórias para o dossiê 1. Conforme as Diretrizes Curriculares Nacionais, aprovadas pelo Parecer CNE/CP nº 5/2005, argumente sobre a finalidade do curso de Pedagogia, na atualidade. R: Formação e atuação de professores na educação infantil, anos iniciais do ensino fundamental e outros…

CARGA HORÁRIA BASE UNIVERSITÁRIO SEMANAL R$ 40% 40 Horas 2.6 AUX. TRANSP. 2.7 REQUISITOS - Licenciatura Plena em Pedagogia com habilitação em Administração Escolar ou formação em nível de Pós-Graduação, conforme art.64, da Lei Federal 9394/96, mais 5 anos de exercício c/docente ou especialista em educação. - Curso Superior completo e registro no respectivo Conselho. - Curso de habilitação para Professor de Educação Básica (Educação Infantil e Ensino Fundamental – Ciclo I – 1ª/4ª série),…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS 4ª Série Direito Penal II Direito A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de etapas, acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos:  Favorecer a autoaprendizagem do aluno.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas para o…

ATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA O DOSSIÊ Curso de Pedagogia INTRODUÇÃO À PEDAGOGIA E AOS CAMPOS DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO – 6Oh UNIDADE 1 DIRETRIZES CURRICULARES PARA O CURSO DE PEDAGOGIA  Questões obrigatórias para o dossiê 1. Conforme as Diretrizes Curriculares Nacionais, aprovadas pelo Parecer CNE/CP nº 5/2005, argumente sobre a finalidade do curso de Pedagogia, na atualidade. O Curso de Pedagogia destina-se, na sua atual formulação legal, à formação de professores para a…

em Projeto de Pesquisa, e no 7º semestre em Artigo Científico, optamos em começar pelo tema do seu Pré-projeto. 1) Responda as solicitações abaixo: a) Escolha um tema para o seu Pré-projeto de Pesquisa e o especifique abaixo, lembrando que o tema escolhido não poderá ser alterado durante as próximas etapas. b) Cite pelo menos quatro autores/referências bibliográficas completas que referenciem o seu tema escolhido. Atividade Avaliativa: Como no Laboratório de Práticas…

ATIVIDADE AVALIATIVA QUESTIONÁRIO |Curso |Curso Superior Tecnologia em Marketing |Período Letivo |2011/2 | |Semestre |2º |Disciplina |Direito Empresarial | | | |DMI802 | | |Nome Tutor Presencial |Adriana Santos

• Propiciar a aquisição de conhecimentos e instrumentos de gestão que contribuam para a elevação dos padrões de eficiência, eficácia e efetividade da Administração Pública, no atendimento às necessidades dos cidadãos. 3. Objetivos de Aprendizagem 2 Curso de Especialização em Gestão Pública – Pós-graduação lato sensu Programa 2006 Ao final do curso o participante deverá ser capaz de: • Desenvolver perspectiva crítica e capacidade de análise do contexto em que atua; …