Dinâmica Do Campo Religioso Brasileiro

na Convenção para a Salvaguarda do Patrimônio Imaterial aprovada pela UNESCO, em 2003, e que entrou em vigor em 2006, assim como as previstas no Decreto 3551/2000, que institui o registro de bens de natureza imaterial como patrimônio cultural brasileiro e a diversos instrumentos jurídicos de âmbito estadual adotados no país).” (p.53) A EMERGÊNCIA DO PATRIMÔNIO CULTURAL IMATERIAL NO BRASIL Segundo o autor, as políticas de preservação dos patrimônios aqui no Brasil, adotam uma…

político, econômico e religioso na Europa. A arte barroca surge neste contexto e expressa todo o contraste deste período: a espiritualidade e teocentrismo da Idade Média com o racionalismo e antropocentrismo do Renascimento. Barroco em Portugal O Barroco desenvolveu-se dentro de um período que alternava momentos de depressão e pessimismo com instantes de euforia e nacionalismo. É uma época de crise, turbulência e incertezas que serviu de inspiração para uma arte dinâmica,…

social parece em muito esquecida pelo atual fenômeno da Globalização, que apesar das denúncias diárias dos meios jornalísticos, tem o lucro em primeiro lugar. PLURALISMO RELIGIOSO O pluralismo religioso, como imposição histórica, no período moderno, surge como um importante rompimento com o pensamento religioso monocrático de tempos passados. Isto é observado, pelo menos, nos países ocidentais, sendo os orientais mais inflexíveis a esse respeito. Antes é…

Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro CRE1100 – O Humano e o Fenômeno Religioso Prof. Marivani de Oliveira Aquino Pereira CANDOMBLÉ Rio de Janeiro, junho de 2009 1. Introdução Do ponto de vista histórico, a África é o campo de origem e o Brasil, o campo de desenvolvimento das religiões afro-brasileiras. O candomblé é uma das muitas religiões vinda da África. Essas religiões têm algumas características em comum, e algumas delas…

barroco se difundiu pela Europa, manifestando-se de maneiras diferentes em cada país, mas preservando suas características básicas: a teatralidade da obra, o contraste claro-escuro, o realismo, o conflito, o forte apelo emocional, os temas míticos ou religiosos e as cenas cotidianas. As proposições clássicas de idealização almejavam a identificação do espectador com a natureza idealizada. Mas essa idealização pressupunha uma ‘’correção’’ da naturalidade. O realismo das imagens de…

INTRODUÇÃO Este texto coloca em questão fundamentos históricos e teórico /metodológicos do serviço social brasileiro na contemporaneidade, particularizando as décadas de 80,90 e os primeiros anos do século XXI . Algumas referenciam do serviço social. Parte do pressuposto de que a profissão o conhecimento que a ilumina , se explicam no movimento histórico da sociedade . Sociedade é um produto de relações sociais , de ações recíprocas dos homens entre si, no contexto de reprodução

incluídas as informações obtidas nas tarefas referentes às aulas-temas 01 e 02. Os 3 (três) aspectos que chamaram a atenção da equipe com relação às mudanças: * No mundo. * No país. * Na região em que vivem. As oportunidades emergentes, no campo profissional, considerando: * Sua área de formação. * A região em que vivem. Texto: A perspectiva na qual o homem vislumbra e examina o mundo a sua volta, formando opiniões e definindo modos de ação, alguns fenômenos recentes…

Prova 3 – Sociologia QUESTÕES OBJETIIVAS QUESTÕES OBJET VAS o N. DE ORDEM: o N. DE INSCRIÇÃO: NOME DO CANDIDATO: IINSTRUÇÕES PARA A REALIIZAÇÃO DA PROVA NSTRUÇÕES PARA A REAL ZAÇÃO DA PROVA o o 1. Confira os campos N. DE ORDEM, N. DE INSCRIÇÃO e NOME, conforme o que consta na etiqueta fixada em sua carteira. 2. Confira se o número do gabarito deste caderno corresponde ao constante na etiqueta fixada em sua carteira. Se houver divergência, avise, imediatamente, o fiscal. 3. É proibido

Barroco INTRODUÇÃO No final do século XVI e início do século XVII caracteriza-se, na Europa, pela ocorrência de conflitos de natureza política, econômica, social e, principalmente, religiosa. A divisão da Igreja, consequência da Reforma colocou em campos opostos protestantes e católicos, salientando suas divergências éticas, morais e sociais. Essa cisão marcou a cultura europeia, levando a Igreja católica a se organizar em um movimento denominado Contra-Reforma, na qual propunha uma…

BREVE HISTÓRICO DO ENSINO RELIGIOSO NA EDUCAÇÃO BRASILEIRA Professor Especialista Antonio Max Ferreira da Costa (Ciências da Religião-UERN; Psicopedagogia-UCB/RJ; Mestrado Psicologia-UFRN) RESUMO O trabalho pretende discutir o trajeto do Ensino Religioso na história da educação brasileira, iniciando-se pelo período colonial, imperial, republicano e pelas constituições até a idade contemporânea com a nova LDB 9.475 de 22 de julho de 1997, onde o Ensino Religioso é pensado como…