Diferença Entre Concepção Tecnico Cientifica E Autogestionaria

Þcapital financeiro = dinheiro ou crédito (financiamento). Þcapital econômico = equipamentos, produção, máquinas, ferramentas, etc. (investimento). Þ nos sistemas econômicos capitalistas, as empresas são constituídas para obtenção de lucro (diferença entre o menor custo de produção e maior preço das vendas das mercadorias e/ou serviços), caso contrário terá prejuízo. Þo lucro tem 2 destinos: Þser distribuído entre os sócios (Ltda) ou acionistas (S/A). Þpermanecer no giro dos…

Habitação CEBS Comunidades Eclesiais de Base CNBB Conferência Nacional dos Bispos do Brasil CLT Consolidação das Leis do Trabalho COOPERMASSAS Cooperativa dos Trabalhadores em Massas Ágape de Timóteo COOPEMAMBRINI Cooperativa Autogestionária dos Trabalhadores da MAMBRINI COOPERINOX Cooperativa dos Trabalhadores Artesãos em Aço Inox de Timóteo DIEESE Departamento Intersindical de Estatísticas e Estudos SócioEconômicos FASE Federação de Órgãos para…

⇒capital financeiro = dinheiro ou crédito (financiamento). ⇒capital econômico = equipamentos, produção, máquinas, ferramentas, etc. (investimento). ⇒ nos sistemas econômicos capitalistas, as empresas são constituídas para obtenção de lucro (diferença entre o menor custo de produção e maior preço das vendas das mercadorias e/ou serviços), caso contrário terá prejuízo. ⇒o lucro tem 2 destinos: ⇒ser distribuído entre os sócios (Ltda) ou acionistas (S/A). ⇒permanecer no giro dos…

das relações sociais, do trabalho, da cultura, das práticas de educação politécnica e das lutas pelos direitos humanos no Brasil. Nosso objetivo foi o de construir e socializar uma síntese de compreensão teórica da Educação do Campo com base na concepção produzida e defendida pelos movimentos sociais camponeses. Os verbetes selecionados referem-se prioritariamente a conceitos ou categorias que constituem ou permitem entender o fenômeno da Educação do Campo ou que estão no entorno da discussão de

comunitária 302 SUMÁRIO Apresentação 7 Introdução: A psicologia social Comunitária, 9 Regina Helena de freitas Campos Histórico e fundamentos da psicologia comunitária no Brasil, 17 Sílvia Tatiana Maurer Lane Comunidade: A A apropriação científica de um conceito tão antigo quanto a humanidade, 35 Bader Burihan Sawaia Psicologia na comunidade, psicologia da comunidade e psicologia (social) comunitária: Práticas da psicologia em comunidade nas décadas de 60 a 90, no…

infra-estrutura e tantos outros. Na medida em que a industrialização avançava, crescia a concentração da renda, ampliando-se as desigualdades sociais, aumentando as tensões nas relações de trabalho e agravando-se a questão social. O Estado, com sua concepção liberal, expressa mais manifestamente na Constituição Brasileira de 1891, negava-se a intervir nos conflitos entre patrões e empregados e se opunha a realizações sociais distributivas de caráter obrigatório (Fischlowitz,…

fundada em dezembro de 2003, por Juliano Ramos e sua esposa Jovelina Taffarel. A empresa é de pequeno porte, conta com sete funcionários, sendo a sócia-proprietária na área administrativa, financeira e recursos humanos, cinco técnicos e o proprietário que além de ser técnico atua na área de gerenciamento da empresa. Dispões hoje de um vasto mix de produtos e serviços, atuam na venda de notebook’s, calculadoras, harddisc’s, processadores, memórias, monitores, tv's, gabinetes,…

pronto, esclareço: para nós, a educação não se resume à educação escolar, realizada na escola propriamente dita. Há aprendizagens e produção de saberes em outros espaços, aqui denominados de educação não formal. Portanto, trabalha-se com uma concepção ampla de educação. Um dos exemplos de outros espaços educativos é a participação social em movimentos e ações coletivas, o que gera aprendizagens e saberes. Há um caráter educativo nas práticas que se desenrolam no ato de participar,…

De pronto, esclareço: para nós, a educação não se resume à educação escolar, realizada na escola propriamente dita. Há aprendizagens e produção de saberes em outros espaços, aqui denominados de educação não formal. Portanto, trabalha-se com uma concepção ampla de educação. Um dos exemplos de outros espaços educativos é a participação social em movimentos e ações coletivas, o que gera aprendizagens e saberes. Há um caráter educativo nas práticas que se desenrolam no ato de participar,…

............................. 90 Apresentação Esta disciplina pretende proporcionar a capacidade de análise da relação entre o homem e a sociedade dentro de um contexto cultural, social e econômico, buscando por meio desses conhecimentos uma concepção de educação. Ao estudar a trajetória histórica e cultural de formação da didática como ciência da educação, teremos como pano de fundo as diferentes concepções de educação e ensino. Pretendese que a análise das diferentes perspectivas do…