Introdução ao estudo da motivação

TRABALHO DE PSICOLOGIA DA EDUCAÇÂO Universidade Federal de Roraima. Boa vista 02 de Outubro de 2012 Dhonnys Carlos da S. Silva INTRODUÇÃO AO ESTUDO DA MOTIVAÇÃO Resumo do Capitulo 10 Maioria dos teóricos da motivação assumir que a motivação é envolvido no desempenho de todas as respostas aprendidas, isto é, um comportamento aprendido não ocorrerá a menos que ele é energizado. A grande questão entre os psicólogos, em geral, é se a motivação é uma influência primária ou secundária no comportamento. Ou seja, são mudanças no comportamento melhor explicados por princípios de influências ambientais / ecológicos, percepção, memória, o desenvolvimento cognitivo, emoção, estilo explicativo, ou personalidade ou são conceitos únicos para a motivação mais pertinente. Por exemplo, sabe-se que as pessoas responder a eventos cada vez mais complexos ou romance ou (estímulos) no ambiente, até um ponto e, em seguida, a taxa de resposta diminui. Esta curva de U invertido em forma de comportamento é bem conhecido e amplamente reconhecida. No entanto, o grande problema é uma de explicar esse fenômeno. É este um condicionamento (se o indivíduo se comportando por causa do condicionamento clássico ou operante passado), um outro tipo de motivação externa, como social ou ecológico, um processo motivacional interno (por exemplo, cognição, emoção, ou autorregulação), ou se há alguma explicação melhor?

BEZERRA ALANA BRENA AQUINO DE LIMA ALANKÁSSIA MAIA DE OLIVEIRA ALCIEN TEIXEIRA DE FREITAS ALCILENE DOS SANTOS ALCIVÂNIA AQUINO CORRÊA ALDAÍRES AIRES DA SILVA LIMA ALDEMIR ALVES BRITO ALDEMIR MESTRE SILVA LOCAL DE APLICAÇÃO INSTITUTO FEDERAL / IFRR ESCOLA 31 DE MARÇO ESCOLA BURITI ESCOLA PRESIDENTE COSTA E SILVA ESCOLA MARIA DOS PRAZARES MOTA ESCOLA SEVERINO CAVALCANTE ESCOLA 13 DE SETEMBRO ESCOLA BURITI UFRR/BLOCO 2 ESCOLA FRANCISCA ÉLZIKA UFRR/INSIKIRAN UFRR/BLOCO 2 ESCOLA ANTONIO…