Dez Caminhos Para A Criatividade

é a nova economia do século 21, da demanda inteligente, de empreendedores que usam o cérebro para lucrar. É a economia da genialidade de um Steve Jobs, que utiliza da criatividade para gerar empregos melhores, produtos inovadores e crescimento econômico. A economia criativa contempla setores que têm sua origem na criatividade, na perícia e no talento das pessoas. O potencial para a geração de empregos baseia-se na propriedade intelectual. No Brasil, as empresas de pequeno porte…

barco existe paradas, cabem a cada um de nos decidimos onde será o nosso porto seja ele seguro ou não. Haverá desafios questionamentos como: Será que estou no caminho certo? É isso mesmo o que eu quero? Queremos sempre ter o controle de tudo, mias como toda viagem o destino sabemos, mas qual o caminho até ele não. O livro é constituído em dez capítulos, deixando bem claro que o planejamento é uma das palavras chaves para uma futura negociação de sucesso. Captando a necessidade de adaptar…

Sonhos são importantes como combustíveis para gerar, alimentar e energizar, mas não são metas. Metas são precisas, específicas. A visão e a missão são formulações geralmente feitas em linguagem poética, e funcionam como farol iluminador de nossos caminhos. Já as metas exigem precisão linguística na sua formulação e não dispensam a fixação de prazo. Meta sem prazo não é meta. Crenças são emoções que nos condicionam, são o meio não físico que nos cerca e que nos influencia tanto ou mais…

este e por seus seguidores, muito utilizada nos Estados Unidos da América, principalmente em áreas de relações humanas, publicidade e propaganda. Dentre diversos outros métodos, a técnica debrainstorming propõe que um grupo de pessoas - de duas até dez pessoas - sereunam e se utilizem das diferenças em seus pensamentos e idéias para que possam chegar a um denominador comum eficaz e com qualidade, gerando assim idéias inovadoras que levem o projeto adiante. É preferível que as pessoas que…

humanas, ou seja, um limitador das ações tanto pessoais como sociais, e sim ser visto e planejado no intuito de nortear o ser humano na busca da autonomia, na tomada de decisões, na resolução de problemas e principalmente na capacidade de escolher seus caminhos. 3. Avaliação Quando se fala em avaliação, tem-se a ideia de que a mesma objetiva apenas classificar em bom ou ruim o nível de aprendizagem do aluno, mas não é só isso, além de aferir o nível de conhecimento do aluno, buscam-se…

conspira a favor de quem tem metas”, que traduzido na linguagem popular continua dizendo “O homem que sabe o que quer, já percorreu um longo caminho para alcançá-lo!”. Estando na livraria naquela tarde de sexta-feira, tivemos a oportunidade de conhecer pessoalmente outro autor e também empresário, homem de grande experiência em empreendedorismo com mais de dez anos de atuação através do Sebrae e que gentilmente nos concedeu uma riquíssima entrevista, que incorporamos ao presente…

motivação, iniciativa, criatividade, inteligência emocional, ética, autodesenvolvimento, comprometimento, persistência e resiliência. A cultura da empresa acaba funcionando como uma força secreta que fortalece (ou enfraquece) cada um desses atributos. Por exemplo: quando Treacy e Wiersema* escrevem que as empresas podem buscar a excelência operacional, a liderança de produto/serviço ou a intimidade com o cliente, fica claro que empresas que escolheram um desses caminhos vão estimular…

acampamento, pode perceber que as crianças tinham consciência das coisas boas que eram feitas para elas. E pode entender também que a agressividade faz parte do comportamento criativo. E assim fica a pergunta: como a criatividade faz parte da criatividade? Ela coloca que a agressão não é só ferir alguém, mas também é a base para adquirir conquista. O objetivo da agressão não é o comportamento agressivo como tal, mas a superação de obstáculos para…

social. Deve as instituições de educação infantil favorecer a construção da autonomia, da criticidade, da criatividade, da responsabilidade, da formação de conceitos rumo a formação do cidadão”. Durante muito tempo, confundiu-se “ensinar” como “transmitir” e, nesse contexto, o educando era um agente passivo da aprendizagem e o educador um transmissor, sem interesse e acomodado a buscar novos caminhos de aprendizagem. A idéia de ensino despertado pelo interesse do aluno acabou…

EMPREENDEDORISMO CULTURA DO DESAFIO “Não é a montanha que conquistamos, mas a nós mesmos”. Empreendedorismo é a arte de fazer acontecer com motivação e criatividade. “Empreendedorismo “é um” fenômeno cultural, expressão dos hábitos, práticas e valores das pessoas”, sendo necessário esclarecer que o seu objeto de estudo não é a empresa, e sim o Empreendedor, podendo abranger as seguintes dimensões: EMPREENDEDORISMO está ligado à: # A criação de empresas; # Geração do auto…