Apostila LAB 1 - física - FEIS

pergunta com outra pergunta: qual é o valor correto? Para começarmos a responder a esta questão, podemos fazer as seguintes observações usando como exemplo uma régua milimetrada para associarmos um número ao comprimento de um objeto. Ajustamos uma das extremidades do objeto com o zero da régua e a leitura do comprimento é feita pela posição da extremidade livre do objeto em relação à extensão da régua. No entanto, muitas vezes a extremidade livre do objeto não coincide exatamente com algum número inscrito na régua. Nesse caso, dizemos que o comprimento é “quase tal medida” ou 7 Laboratório de Física - I Teoria de Erros “mais ou menos tal medida”, de forma que estimamos um valor para esse “mais ou menos”, de acordo com o nosso bom senso. Esse resultado indica que a medida está sujeita a erros que normalmente não conseguimos eliminar, pois está associado ao próprio processo de medida (observe que se a régua tivesse mais divisões menores que a de um milímetro, nós teríamos menos dificuldades para estimar o valor do “mais ou menos”). Esse resultado é considerado, no entanto, o valor verdadeiro com certa margem de incerteza. Podemos também verificar facilmente que ao efetuarmos repetidas vezes essas mesmas medições, dificilmente obteremos resultados repetidos. Temos novamente dúvidas quanto ao valor verdadeiro do objeto. O problema então se torna um problema estatístico. Nesta disciplina estudamos como expressar resultados experimentais de…

em constante vibração. Tão minúsculas que, se um elétron tivesse o tamanho de Júpiter uma corda seria 10000 vezes menor que 1 milímetro. Tudo ainda é hipotético e terá que ser provado para gerar a teoria das supercordas. Como a idéia de cordas vibrantes muda a compreensão do universo? É que segundo a teoria, a gente pára de vez de imaginar o mundo composto de diversas partículas. Elétrons, prótons, nêutrons e quarks seriam apenas feições de uma mesma corda. O jeito como essa corda vibra…

constante vibração. Tão minúsculas que, se um elétron tivesse o tamanho de Júpiter uma corda seria 10000 vezes menor que 1 milímetro. Tudo ainda é hipotético e terá que ser provado para gerar a teoria das supercordas. Como a idéia de cordas vibrantes muda a compreensão do universo? É que segundo a teoria, a gente pára de vez de imaginar o mundo composto de diversas partículas. Elétrons, prótons, nêutrons e quarks seriam apenas feições de uma mesma corda. O jeito como essa corda…

em constante vibração. Tão minúsculas que, se um elétron tivesse o tamanho de Júpiter uma corda seria 10000 vezes menor que 1 milímetro. Tudo ainda é hipotético e terá que ser provado para gerar a teoria das supercordas. Como a idéia de cordas vibrantes muda a compreensão do universo? É que segundo a teoria, a gente pára de vez de imaginar o mundo composto de diversas partículas. Elétrons, prótons, nêutrons e quarks seriam apenas feições de uma mesma corda. O jeito como essa corda…

em função do tempo representadas pelo gráfico. No instante t = 0 os três carros passam por um farol. A 140 m desse farol há outro sinal luminoso permanentemente vermelho. Quais dos carros ultrapassarão o segundo farol? a) Nenhum dos três. b) 2 e 3. c) 1 e 2. d) 1 e 3. e) 1, 2 e 3. Resposta: B 3. (ITA-1969) O movimento de uma partícula é descrito pelas equações: x = b sen wt y = b cos wt z = ut, onde b, w e u são constantes. Qual das afirmações abaixo é a correta? .…

Sistema Internacional de Unidades 2 Mudança de Unidades 3 Comprimento 5 Tempo 6 Vetares Unitários 49 3-6 Adição de Vetares através de Suas Componentes 49 3-7 Vetares e as Leis da Física 52 3-8 Multiplicação de Vetares 53 Revisão e Resumo 56 Perguntas 57/ Problemas 58 li. Massa 7 Revisão e Resumo 9 Problemas 9 ~.. 3-5 Movimento Retilíneo 14 Como um pica-pau pode sobreviver aos violentos impactos de seu bico em uma árvore? 2-1 Oquet:Física? 15 2-2 Movimento 15 2-3…

superior ... a bsorve . . . a bsorve (B) i nferior . . . a bsorve . . . reflete (C) superior . . . a bsorve . . . reflete (D) i nferior ... reflete .. . a bso rve 4. Um dos p ri ncipais a rgumentos usados para desva lorizar a energia fotovolta ica é que ela nunca será suficiente pa ra sati sfazer as necessidades hum a n a s . Se fizermos a l guns cá lculos, conclu i remos que a ra diação que n o s chega d o So l tem uma i ntensida de, ao n ível da órb ita da Terra, de 1367 W m -2, a c h…

iguais designam-se por substâncias elementares; As substâncias formadas por átomos diferentes designam-se por substâncias compostas; Grupos de átomos ligados entre si designam-se por moléculas. NATUREZA ELÉTRICA DA MATÉRIA Segundo a visão atomista do universo, todos os corpos são constituídos por partículas elementares que formam átomos. Estes, por sua vez, se enlaçam entre si para dar lugar às moléculas de cada substância. As partículas elementares são o próton e o nêutron, …

Empreendedorismo Juvenil Misael Goyos de Oliveira © copyright 2006 - Ministério do Trabalho e Emprego Secretaria de Políticas Públicas de Emprego - SPPE Departamento de Qualificação DEQ Esplanada dos Ministérios, Bloco F, 3º andar, Sala 306 CEP:70059-900 Brasília DF Telefones: (0XX61) 317-6239 / 317-6004 FAX: (0XX61) 224-7593 E-mail: qualificacao@mte.org.br Tiragem: 500 exemplares (Venda Proibida) Elaboração, Edição e Distribuição: CATALISA - Rede de Cooperação para Sustentabilidade…

As exportações líquidas contribuíram positivamente para a expansão da atividade ao longo do ano. Adicionalmente, fatores temporários – tais como os pagamentos do ajuste do FGTS, a substituição de ativos financeiros por bens e ativos reais e a própria dinâmica de gasto e emprego associada ao processo eleitoral - também ajudaram a sustentar a demanda agregada em diferentes momentos de 2002. Nesse ínterim, as incertezas apontadas pelo mercado, ao longo dos sete meses do processo…