Desvantagens Do Ensino A Distancia

Contextos da Educação a Distância Deise Kinsk Reis Silva A Educação a Distância (EaD) ganha mais espaço na sociedade contemporânea devido às demandas educacionais ocasionadas pelas mudanças econômicas mundiais. Dessa forma, a globalização deixa de ser apenas um fenômeno econômico, mas também se relaciona com a “transformação do tempo e espaço” (BELLONI apud GIDDENS, 1997, p. 04). A globalização impulsionada, juntamente com o surgimento das tecnologias de comunicação, apresenta novos…

E METODOLOGIA DO ENSINO FUNDAMENTAL Atividades Práticas Supervisionadas – Polo Mace - Curso de Pedagogia Prof.º Ma. Maria Clotilde Bastos A Organizaçao e a Estrutura dos Sistemas no Brasil As atribuições do conselho são normativas, deliberativas e de assessoramento ao Mistério de Estado, no desempenho das funções e atribuições do poder público federal em matéria de educação cabendo-lhe formular e avaliar a politica nacional de educação, zelar pela qualidade do ensino velar…

Técnicas de Estudos em Educação a Distância Técnicas de Estudos em Educação a Distância Técnicas de Estudos em Educação a Distância Goiânia/GO 2009 © SESI – Serviço Social da Indústria Recurso didático elaborado pela docente Ariana Ramos Massensini, a ser utilizado na Rede SESI de Educação. Equipe técnica que participou da elaboração desta obra Diretor de Educação e Tecnologia Manoel Pereira da Costa Revisão Ortográfca e Normatização Contextual Serviços Editoriais Gerente…

................... 9 PROPINAS ...................................................................................................................................... 9 2 Guia do Curso de Hidroponia – 2014/2015 INTRODUÇÃO Pioneira no ensino superior à distância em Portugal, a Universidade Aberta (UAb), ao longo dos seus 25 anos de existência, tem promovido ações relacionadas com a formação superior e formação contínua, contribuindo igualmente para a divulgação e a expansão da língua e…

INTRODUÇÃO AO ENSINO À DISTÂNCIA _ CAPÍTULO _ EMENTA Conceitos fundamentais de Ensino à Distância. As características e tipos de modalidades de ensino. 1. FUNDAMENTOS DO ENSINO À DISTÂNCIA: Uma introdução ao Ensino à Distância. Autor: Prof. Rômulo Calado Pantaleão Camara Revisor: Prof. Edilson Beserra de Alencar Filho Carga horária: 30 horas CONTEÚDO DO CAPÍTULO  Introduzindo o ensino à distância, destacando suas peculiaridades e características…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CIÊNCIAS CONTÁBEIS PROF EAD: RICARDO LEITE DE ALBUQUERQUE ANÁLISE DO PERFIL DOS ESTUDANTES DO CURSO DE ADMINISTRAÇÃO DA MODALIDADE EAD GILMAR RIBEIRO RA: 222474 WILIAM LOURENÇO DA SILVA RA:218243 CATALÃO 2010 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO ................................................................3 2. DESENVOLVIMENTO..................

Contextos da Educação a Distância Deise Kinsk Reis Silva A Educação a Distância (EaD) ganha mais espaço na sociedade contemporânea devido às demandas educacionais ocasionadas pelas mudanças econômicas mundiais. Dessa forma, a globalização deixa de ser apenas um fenômeno econômico, mas também se relaciona com a “transformação do tempo e espaço” (BELLONI apud GIDDENS, 1997, p. 04). A globalização impulsionada, juntamente com o surgimento das tecnologias de comunicação, apresenta novos…

DICIPLINA: ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DO ENSINO FUNDAMENTAL Ana Claúdia de França RA:407769 Rosimery Silva Tereza RA: 7988724281 Patrícia Tarquínio Mizael RA:431622 Vânia Cristina dos Santos RA:407115 RELATÓRIO: ORGANIZAÇÃO DO ENSINO BRASILEIRO PROF: Eliana Evangelista SÃO JOÃO DA BOA VISTA INTRODUÇÃO: Esta atps tem a finalidade de observar e apontar as vantagens e desvantagem do ensino brasileiro em ênfase ao ensino fundamental.…

12/09/2015 .: NetAula ­ Ensino a Distância :. ATIVIDADE AVALIATIVA OBJETIVA G1 1 A área de pessoas passou por mudanças, leia as afirmações I , II e III e marque a alternativa que apresenta a resposta correta referente ao histórico da área de pessoas: I. A área de administração de Recursos Humanos passou a usar a denominação gestão de pessoas, inicialmente porque pessoas não são administradas, mas sim gerenciadas, e também porque não são recursos, mas pessoas com toda a…

própria maneira de ensino. Citamos também a criação da LDB (Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional) criada em 1961, e a nova versão aprovada em 1971 que rege desde 1996. Essa lei diz respeito á finalidade da educação no Brasil, e fala quem organiza e distribui as responsabilidades aos órgãos administrativos direcionando os níveis e modalidades de ensino. A educação escolar é composta pela: educação básica, que é constituída pela educação infantil, ensino fundamental, ensino médio…