Respostas - Aula tema 4 - Comportamento Organizacional

Paraná-2009) Grupos e equipes não são a mesma coisa. Um interage basicamente para compartilhar informações e tomar decisões, para se ajudarem mutuamente no desempenho de suas tarefas, em suas áreas distintas de atuação; em relação ao outro, seus esforços individuais resultam em um nível de desempenho que é maior do que a soma dessas contribuições individuais. Destaque as diferenças entre grupos e equipes de trabalho, relacionando as colunas, e depois assinale a sequência correta nas alternativas abaixo. 1. Equipes de Trabalho 2. Grupos de Trabalho (__) Meta: desempenho coletivo. (__) Sinergia: positiva. (__) Responsabilidade individual e mútua. (__) Habilidades: complementares. Escolher uma resposta. a. 1 – 2 – 1 – 1. b. 2 – 1 – 1 – 2. c. 1 – 2 – 2 – 1. d. 2 – 2 – 1 – 1. e. 1 – 1 – 1 – 1. Correto Resposta correta: 1 – 1 – 1 – 1. Question 2 Sobre os tipos básicos de equipe, considere as afirmativas: I) As equipes cross-funcionais utilizam os conhecimentos e as habilidades das pessoas de diversas áreas com o objetivo de encontrar soluções para os mesmos problemas. II) As equipes resolutoras de problemas focam-se em problemas específicos. III) As equipes funcionais são compostas de indivíduos que trabalham diariamente em várias tarefas interdependentes. IV) As equipes autogerenciadas são constituídas por funcionários que trabalham juntos com o objetivo de fabricar um produto por inteiro ou prestar um serviço. Estão corretas:…

Agente Administrativo do Paraná-2009) Grupos e equipes não são a mesma coisa. Um interage basicamente para compartilhar informações e tomar decisões, para se ajudarem mutuamente no desempenho de suas tarefas, em suas áreas distintas de atuação; em relação ao outro, seus esforços individuais resultam em um nível de desempenho que é maior do que a soma dessas contribuições individuais. Destaque as diferenças entre grupos e equipes de trabalho, relacionando as colunas, e depois…

Sobre as teorias da aprendizagem estudadas ao longo do capítulo 1 do PLT, assinale a alternativa errada: Escolher uma resposta. a. A teoria das Inteligências Múltiplas afirma que não é possível considerar uma dimensão única de inteligência. b. Todas as alternativas são verdadeiras, exceto A teoria da Pedagogia Revolucionária, que considera o diálogo como prática fundamental na educação bancária. c. A teoria da Inteligência Emocional considera importante a maneira como…

atividades,interações,sentimento ou resultados de desempenho no trabalho`´(ADAPITADO DO ARTIGO DE VIEIRA,2009,`´MUDANÇAS no ambiente Organizacional´). ESCOLHA UMA RESPOSTA : A).O ambiente descrito a cima se torna um constante desafio para o gestor. B) O ambiente descrito a cima em nada se relaciona o desafio enfrentado pelos gestores,uma vez que todos os colaboradores no novo milênio, já estão adaptados ás mudanças. (RESPOSTA CORRETA) C) O ambiente organizacional descrito a cima…

Caderno de Atividades do Aluno Curso Técnico em Agente Comunitário de Saúde Fundamentos do Trabalho do Agente Comunitário de Saúde Juliane Brenner Vieira Haragushiku Políticas de Saúde no Brasil João Luis Gallego Crivellaro Rubens Gomes Correa Atenção Básica: Organização da Atenção à Saúde e Territorialização Soraya Cristina Tourinho Módulo I – Etapa I 2013 Presidência da República Federativa do Brasil Ministério da Educação Secretaria de Educação Profissional…

BADESC Caderno de Prova Administrador: Secretaria Geral Dia 11 de setembro de 2005 • Horário: das 14 h às 18 h Duração: 4 (quatro) horas, incluído o tempo para o preenchimento do cartão-resposta. Função 4.10.1 Instruções Para fazer a prova você usará:  este caderno de prova com 14 páginas;  um cartão-resposta que contém o seu nome, número de inscrição e espaço para assinatura. Verifique, no caderno de prova: a) se faltam folhas, se a seqüência de questões, no total de 60…

QUESTÃO 01 Leia as alternativas a seguir e assinale aquelas que estiverem corretas, a partir dos estudos realizados neste capítulo sobre o RCNEI. 1-( ) Todos AS CRIANÇAS têm capacidade de aprender, de formas e em ritmos diferenciados. 2-( ) A Educação Infantil é a primeira etapa da Educação Básica. 3-( ) A Educação Infantil tem como finalidade educar a criança até os 7 anos de idade. 4-( ) Não existe avaliação na Educação Infantil. 5-( ) A avaliação na Educação Infantil tem…

de indisciplina na escola Estão corretas as afirmativas: Parte superior do formulário II, IV, V II, III, V I, III, IV esta I, III, V II, III, IV Parte inferior do formulário QUESTÃO 02 Mariana comeu 4/6 da torta de morango. Marque a alternativa que indica a fração equivalente. Parte superior do formulário 12/18 2/3 esta 16/24 16/48 3/6 Parte inferior do formulário QUESTÃO 01 Em seu material de estudos, você leu sobre a teoria da…

mais seu conhecimento, acesse o sitehttp://pt.wikipedia.org/wiki/%C3%81baco e leia um pouco mais sobre esse material e, em seguida, analise as alternativas abaixo, classificando-as em verdadeiras (V) ou falsas (F). ( ) O Ábaco é um instrumento utilizado para fazer cálculos, podemos dizer que ele é um dos primórdios do computador. ( ) Os Ábacos mais antigos eram formados de sulcos feitos na areia, nos quais eram colocadas pedrinhas. Atualmente, ele é formado por uma moldura de…

questoes de portugues Exercícios sobre predicativo do objeto O predicativo do objeto se caracteriza como aquele termo que, por meio de um verbo, faz uma atribuição ao objeto. Questão 1 Observe a oração ambígua: “O Padre Gerôncio julgou o sacerdote jovem”. Por um lado, “jovem” pode ser o resultado do julgamento do Padre Gerôncio, sendo predicativo; por outro, pode ser uma característica do sacerdote que independe do julgamento do Padre Gerôncio, sendo adjunto adnominal. Identifique a…