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cenário educacional. Franca, SP: UNESP, 2008, 235 f. Tese (Doutorado em Serviço Social) – Faculdade de História, Direito e Serviço Social, Universidade Estadual Paulista “Júlio de Mesquita Filho”, Franca, 2008. RESUMO O presente estudo tem como tema a construção do perfil do assistente social no cenário educacional e como objetivo compreender e explicar a importância da atuação do Serviço Social na política educacional, enquanto propositor e elaborador das políticas sociais,…

Federal de Uberlândia – como requisito parcial para obtenção do título de Mestre em Estudos Linguísticos. Área de Concentração: Estudos em Linguística e Linguística Aplicada. Linha de Pesquisa: Estudos sobre o Ensino e a Aprendizagem de Línguas. Tema: Ensino e Aprendizagem de Línguas Mediados por Novas Tecnologias Orientador: Prof. Dr. Waldenor Barros Moraes Filho UBERLÂNDIA 2009 FICHA CATALOGRÁFICA R538p Riciolli, Ana Maria Barbosa Varanda, 1968O processo de…

Pires Lucinger PRÓ-REITORA DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO Profª. Dra. Damares Tomasin Biazin COORDENADOR DE PESQUISA E PUBLICAÇÕES CIENTÍFICAS Prof.º Dr. Fernando Pereira dos Santos PRÓ-REITOR DE EXTENSÃO E ASSUNTOS COMUNITÁRIOS Prof.º Dr. Mario Antônio da Silva COORDENADORA DE EXTENSÃO E ASSUNTOS COMUNITÁRIOS Prof.ª Drª. Valéria Maria Barreto Motta dos Santos COORDENADOR GERAL ACADÊMICO DA UNIFIL VIRTUAL Prof. Dr. Leandro Henrique Magalhães COMISSÃO CIENTÍFICA Ms. Andrea Simone Shaack Berger Dra

que o termo cliente inclui tanto os clientes externos quando os internos. Assim os clientes externos tendem a ser impactados pelos produtos organizacionais, enquanto o cliente interno, é impactado pelo conjunto de processos organizacionais relacionados à geração dos produtos para os clientes externos. Clientes são as pessoas ou organizações que recebem o resultado dos processos de trabalho. Podendo ser classificados como: · Externos e internos: Clientes externos são

referência nos estudos do historiador Roger Chartier acerca de representação, na perspectiva da história cultural. A escolha de Chartier, como referencial, justifica-se pela ênfase analítica do autor, a qual se situa sobre o tripé texto, livro e leitura. Serão selecionados livros didáticos de música que indicam, em seu título ou em sua descrição inicial, serem destinados especificamente para a escola, e que foram publicados a partir de 1996. O conhecimento acerca de livros didáticos de…

encerramento de um dos ciclos acadêmicos, o da graduação, o aluno de Administração e de Ciências Contábeis é colocado em face de uma nova realidade e desafio que o levam a problematizar, elaborar, criar e sistematizar uma proposta, provocada por um tema, que dará origem a um trabalho de conclusão de curso. O CCSA, por meio de sua Coordenadoria de TGI, tem traçado diretrizes para alavancar áreas de fronteiras para o desenvolvimento da ciência. Os investimentos têm sido direcionados para a…

implantação da Gestão do Conhecimento nas organizações, com foco em um de seus processos intensivos em conhecimento que é o de desenvolvimento de produtos. A construção do modelo se inicia com uma pesquisa bibliográfica cujo objetivo é caracterizar os temas envolvidos, como também as ferramentas e métodos que darão suporte, constituindo-se na base teórica para este trabalho. A Teoria Geral de Sistemas fornece sustentação à construção das relações de influência que conduzem aos…

Gasperin Martinazzo Projeto gráfico, capa e diagramação Alexsandro de Brito Almeida Ilustração da capa Luis Organização e Revisão Coordenação de Cuidado e Qualidade de Vida - CQV Andrea da Silveira Rossi Juliana Uesono Roseli Rossi Stoicov Elaboração Equipe Técnica do Departamento de DST, Aids e Hepatites Virais Andrea da Silveira Rossi Cathana Freitas de Oliveira Helena Barroso Bernal Fernanda Nogueira Isabelle Mendes de Oliveira Ivana Drummond Cordeiro Josiane Maria Oliveira de Souza…

entender que o termo cliente inclui tanto os clientes externos quando os internos. Assim os clientes externos tendem a ser impactados pelos produtos organizacionais, enquanto o cliente interno, é impactado pelo conjunto de processos organizacionais relacionados à geração dos produtos para os clientes externos. Clientes são as pessoas ou organizações que recebem o resultado dos processos de trabalho. Podendo ser classificados como: • Externos e internos: Clientes…

diferentes correntes do pensamento pedagógico brasileiro. 1.2 Projeto político pedagógico. 2 A didática e o processo de ensino e aprendizagem. 2.1 Organização do processo didático: planejamento, estraté gias e metodologias, avaliação. 2.2 A sala de aula como espaço de aprendizagem e interação. 2.3 A didática como fundamento epistemológico do fazer docente. A DIDÁTICA COMO PRÁTICA EDUCATIVA Sant’Anna Martins, Ilza; Menegolla, Maximiliano. Didática: Aprender a ensinar, São Paulo,…