Desenhos Para Colorir

grupos. Jogo da Cobra Crianças 7 a 9 anos Material: Folha de papel, 01 ou 2 lápis, dado. Regra: Cada um desenha uma cobra dividida em pedacinhos onde serão escritos os números de 1 até 6. Quando jogar o dado colorir os pedacinhos conforme indicar no dado. Quem terminar primeiro de colorir a cobra ganha. Aprender a sequência numérica e identificar os números. Jogo Classificando as Cores Crianças 7 a 10 anos Material: 1 dado e cartelas de cores Regras: Colocar as cartelas que…

alimentos em outros- suco de frutas; * Meio ambiente (produção dos alimentos); * Nosso corpo (higiene nossa e dos alimentos); * Importância dos nutrientes para o nosso organismo. ARTES: * Artes com material reciclável; * Fantoche dos alimentos; * Desenhos com interferência e sem interferência; * Atividades com papel amassado; * Apresentar obras de pintores (ex.: Salvador Dali, Tarsila do Amaral, Cézanne), conversando com as crianças sobre os estilos, as cores, as formas.…

Netter Anatomia para Colorir hansen00.indd i 14/12/2009 11:04:19 Netter Anatomia para Colorir John T. Hansen, PhD Professor of Neurobiology and Anatomy Associate Dean for Admissions University of Rochester School of Medicine and Dentistry Rochester, New York ARTISTAS Ilustrações baseadas na coleção de desenhos de Frank H. Netter, MD www.netterimages.com Adaptadas para colorir por Carlos A.G. Machado, MD e Dragonfly Media Group hansen00.indd iii 14/12/2009 11:04:21

tatuagem, vão a eventos por causa da tatuagem, se tornaram um grupo em prol da tatuagem. Essas pessoas formam a tribo. Tatuagem ou dermopigmentação (“dermo” = pele / “pigmentação” ato de pigmentar, ou colorir) é uma das formas de modificação do corpo mais conhecidas e antigas do mundo. Trata-se de um desenho permanente feito na pele humana que, tecnicamente, é uma aplicação subcutânea obtida através da introdução de pigmentos por agulhas. Esse procedimento foi, durante muitos séculos,…

> • Aprender a usar as cores. > • Reproduzir cores. > • Reconhecer existência de forma e procedimento ao colorir o cravo e a rosa. > • Utilizar diversos materiais para ampliar suas possibilidades de expressão. > • Produzir trabalhos de arte, utilizando linguagem do desenho, da pintura, > e da construção. > • Ampliar o conhecimento do mundo. > • colorir a partir do que foi observado. > • Interessar-se e demonstrar curiosidade pelo mundo social e natural.…

História e Educação Física; e o conteúdo foi a música mencionada acima. Pode-se observar as disciplinas de Língua Portuguesa nas atividades de leitura, caça palavras, escrita; de Matemática nas atividades de contar desenhos, ligar os pontos às somas; de Artes nas atividades de colorir, confeccionar cartazes; de Ciências nas atividades de identificar as partes da rosa, e no caça palavras; de Geografia nas atividades de localização da rua, da cidade, da casa onde mora; de História nas…

associando aos desenhos. Após distribuir as atividades, expliquei como era para serem feitas, lemos e fizemos as atividades juntos. Não sei se fiz certo, mas achei que eles se saíram super bem e entenderam melhor como era pra ser feito. Tivemos a entrega dos certificamos do primeiro bimestre, e como a professora não estava fomos nós estagiarias que entregamos à turma 12. Apesar de alguns alunos estarem impacientes eles se comportaram bem. Por fim, a última atividade foi um desenho para…

e interpretação: 1- Qual o titulo da poesia? 2- Quem escreveu a poesia? 3- Quantas estrofes têm a poesia? 4- O que é preciso para o mosquito não prosperar? 5- Você faz sua parte? Como? 6- Mostrar para os alunos um desenho do mosquito. 7- Ilustrar a poesia (criando seu próprio desenho). 2ª ATIVIDADE: Retomar a aula anterior Objetivos: Conhecer como combater o mosquito através de cada membro da sociedade; Entender a necessidade de combater o mosquito da dengue;

voltavam do recreio lavavam sempre as mãozinhas. Aspecto Cognitivo: Acompanhei do início ao fim os alunos, nas realizações de suas atividades. Teve alguns que não conheciam nome e significado de cada cor, mesmo com a professora auxiliando, coloria o desenho com cores que não correspondia como a cor das folhas, o rosto de verde, dentre outros. 3 - Planejamento A professora efetua seu planejamento, conforme o conteúdo que vai trabalhar organizar e dirigir as situações…

relacionados a sua pessoa ;  Reconhecer seu nome escrito, sabendo identificá-lo nas diversas situações do cotidiano;  Ampliar gradativamente suas possibilidades de comunicação e expressão;  Desenvolver e explorar a produção da arte através do desenho, música e brincadeiras; Interessar-se pelas próprias produções, pelas de outras crianças e pelas diversas obras artísticas ( regionais, nacionais ou internacionais) com as quais entrem em contato, ampliando seu…