Descrição Do Plano De Aula

Plano de Aula A – Público Alvo R.: Ensino Fundamental, 10 anos. B – Perfil da turma 1. Número de alunos que compõe a turma: R.: 15 alunos. 2. Organização da sala de aula 2.1 Descrição da disposição das carteiras dos alunos na sala de aula/ambiente: R.: Em forma de U 2.2 Recursos de ensino disponibilizados em sala de aula: R.: Lousa, retro projetor, livros, cartolinas, xerox, giz de cera, lápis de cor, tesouras, réguas, colas, canetinhas…

|HORAS/AULA TOTAIS: 102 | |MODALIDADE: EAD |ANO/SEM.: 2012/2 | |PLANO DE ENSINO E APRENDIZAGEM – EAD CONECTADO

Trabalho de Conclusão de Curso – Modalidade Plano de Negócios apresentado como exigência parcial para a obtenção do certificado de MBA em Liderança e Gestão de Pessoas, na Business School São Paulo da Universidade Anhembi Morumbi, sob a orientação do Professor Paulo Emílio. São Paulo 2014 GLEISER AMORIM DE OLIVEIRA Academia de ginástica para mulheres: bella FITNESS Trabalho de Conclusão de Curso – Modalidade Plano de Negócios apresentado como exigência parcial

Colégio Opção SUMARIO 1.INTRODUÇÃO 2.DESENVOLVIMENTO 2.1.IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA ESTAGIADA 2.2.CONCEPÇÃO PEDAGOGICA DA ESCOLA 2.3.DESCRIÇÃO E ANALISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADES DE ESTAGIO SUPERVISIONADO 2.3.1.CARACTERIZAÇÃO DA SALA DE AULA ESTAGIADA 2.3.2.PROFESSORES DA TURMA ESTAGIADA 2.3.3.CARACTERIZAÇÃO DA TURMA ESTAGIADA 2.3.4.DESCRIÇÃO DE UMA AULA ACOMPANHADA 2.4.PLANO DE ESTAGIO 3.CONSIDERAÇÕES FINAIS 1. INTRODUÇAO O estagio supervisionado de Pedagogia nos anos iniciais do…

......12 PLANOS DE AULA............................................................................................. Plano de aula 1...........................................................................................13 Plano de aula 2...........................................................................................15 Plano de aula 3...........................................................................................16 Plano de aula 4..................

.....05 2.3. DESCRIÇÃO E ANÁLISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADES DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO...............................................................................................07 2.3.1. Caracterização dos espaços de observação...............................................07 2.3.2. Caracterização dos profissionais que atuam na escola estagiada.............07 2.3.3. Descrição das atividades do pedagogo.......................................................08 2.3.4. Descrição das…

|PLANO DE AULA | |IDENTIFICAÇÃO | | |DISCIPLINA: |Didáti|CURSO: |Peda| | |

Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Saúde Coletiva Aula-tema 05: Planejamento em Saúde para não especialistas NOME ERICA CARDOSO AMBROSIO MACHADO RA 7297609100 Atividade de Autodesenvolvimento Anhanguera Educacional ANO Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Saúde Coletiva Aula-tema 05: Planejamento em Saúde para não especialistas Atividade de Autodesenvolvimento Trabalho desenvolvido para a…

...............................04 5. DESCRIÇÃO E ANÁLISE REFLEXIVA DAS ATIIVIDADES DE ESTÁGIO......04 5.1. CONTEXTUALIZAÇÃO DAS OBSERVAÇÕES DE ESTÁGIO................. 04 5.2 CARACTERIZAÇÃO DOS EESPAÇOS DE OBSERVAÇÃO.......................05 5.3 CARACTERIZAÇÃO DOS ENVOLVIDOS....................................................05 5.4 CARACTERIZAÇÃO DA EQUIPE PEDAGÓGICA........................................05 5.5 DESCRIÇÃO DAS ATIVIDADES DO PEDAGOGO...........

material permitirá, ao tutor presencial, acompanhar e avaliar a sua atuação como estagiário. A cada atividade do plano corresponde uma ficha específica. Em parte, essa ficha poderá ser preenchida no próprio momento da realização da atividade. Por exemplo, enquanto você assiste a uma aula, já pode ir marcando algumas informações na ficha de atividade, sobre as metodologias utilizadas em sala de aula e nas atividades lúdicas. Entretanto, pelo menos parte da ficha terá de ser preenchida…