Descrição De Objetos

................................................................ 12 2.1.2. Menu Tela ............................................................................................................................................. 13 2.1.3. Menu Objetos........................................................................................................................................ 14 2.1.4. Menu Arranjar ....................................................................................

possibilidade é através de um roteiro flexível e aberto aos diferentes modos de reação do entrevistado. As entrevistas são gravadas em audioteipe, transcritas e estudadas em uma forma sistêmica e sistemática, através de três passos reflexivos: descrição fenomenológica, redução fenomenológica e interpretação fenomenológica. Utiliza-se a entrevista para captar a experiência consciente dos entrevistados e os passos reflexivos indicados para estudar a consciência do pesquisador do…

.....................................................12 2.4 OOHDM – “Object Oriented Hypermida Design Model”.......................13 2.4.1 Introdução .....................................................................................13 2.4.2 Descrição do modelo ......................................................................16 2.4.3 Modelagem Conceitual...................................................................19 2.4.4 Projeto de Navegação .......................................

SQL:1999 (SQL3) e SQL:2003, respectivamente. O SQL:1999 usa expressões regulares de emparelhamento, queries recursivas e gatilhos (triggers). Também foi feita uma adição controversa de tipos não-escalados e algumas características de orientação a objeto. O SQL:2003 introduz características relacionadas ao XML, seqüências padronizadas e colunas com valores de auto-generalização (inclusive colunas-identidade). Tal como dito anteriormente, o SQL, embora padronizado pela ANSI e ISO, possui muitas

................................................ |21 | |9 DIAGRAMAS DE CLASSES ....................................................................................... |22 | |9.1 DESCRIÇÃO TEXTUAL DO DIAGRAMA DE CLASSES....................................... |25 | |10 DIAGRAMAS DE SEQÜÊNCIAS..............................................................................

Construtores e método finalize Construtores Construtores são utilizados para criar instâncias de objetos de uma classe sendo sempre utilizados com a palavra reservada new. Todo construtor tem sempre o mesmo nome da classe. Sintaxe: = new (); Toda classe tem, pelo menos um construtor que o o compilador acidiona, quando nenhum for declarado. (“construtor default”). Exemplo: Curso.java Vejamos o exemplo da classe Curso, em que não foi declarado explicitamente nenhum…

escreve, portanto o narrador é protagonista da ação e assim sendo verbos e pronomes estarão predominantemente em 1ª pessoa. Rico em emoção e subjetividade apresenta tempo e espaço bem marcados. O narrador lança mão da descrição para caracterizar as pessoas, os lugares e os objetos segundo suas lembranças. Por ser uma narrativa, ou seja, por se tratar de algo que já aconteceu o tempo verbal que domina o discurso é o passado, porém às vezes, dependendo da intenção de quem escreve o…

Análise Orientada a Objetos: Consiste da definição das classes (objetos) que representam o problema a ser resolvido, o modo pelo qual as classes se relacionam e interagem umas com as outras, o funcionamento interno (atributos e operações) dos objetos e os mecanismos de comunicação (mensagens) que permitem a eles trabalharem juntos. Deve-se fazer uma descrição das características estáticas e dinâmicas das classes que descrevem um sistema ou um produto. A OOA fornece um modo concreto

Nome da atividade: Hoje é dia de novidade Objetivo(s): Propiciar o desenvolvimento do tato, e da visão com a exploração e descoberta das diferentes formas de manuseio dos objetos, além da socialização com a troca dos materiais entre as crianças.. Descrição Detalhada das atividades desenvolvidas: MATERIAL: Caixa, objetos com diversas formas, texturas e tamanhos (caixinhas encapadas com papel ou tecido contendo areia, pedrinhas ou grãos variados), bexigas com um pouco de…

Asclépio Pronúncia: As-clé-pió Descrição: Faz um corte cicatrizar-se. Brackium Remendo Pronúncia: Bra-cki-úm Rê-men-do Descrição: Feitiço usado para unir os ossos. Enervate Pronúncia: E-ner-va-te Descrição: Um feitiço que faz com que a pessoa que o recebeu "acorde". Pode ser usado, por exemplo, numa pessoa que foi estuporada. Notas: Pode ser usado para "curar" a pessoa do feitiço Estupefaça. Estanque sangria Pronúncia: Es-tan-quê san-grí-a Descrição: Um feitiço básico…