Desafio De Matemática Aplicada à Administração Economia E Contabilidade

projeto interdisciplinar irá mostrar a aplicação das disciplinas ministradas no primeiro semestre do curso Tecnologia em Gestão Empresarial da instituição FATEC Franca (Ensino a Distância) e demonstrar a importância do uso da matemática, informática, administração, contabilidade e o estudo da sociedade, tecnologia e inovação, na empresa Óptica Melani Botto, situada na cidade de Franca na rua Monsenhor Rosa, 1855. Este projeto justifica-se para compor a nota do curso. Foram utilizados o…

será apresentado ao longo do trabalho. Na introdução deste desafio profissional você deve anunciar qual o assunto será discutido ao longo do trabalho. Esta etapa do trabalho consiste em uma apresentação sintetizada do tema abordado e deve ilustrar brevemente os objetivos e razões de sua elaboração. DESENVOLVIMENTO O seu trabalho é produzir um texto/relatório composto pela resolução das atividades propostas nos 3 (três) passos do desafio profissional, tomando como base a estrutura…

CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM GESTÃO PÚBLICA 2º SEMESTRE DANIEL FREITAS BONFIM RA: 9505349639 DESAFIO PROFISSIONAL – 1º BIMESTRE DISCIPLINAS DE MATEMÁTICA E PROCESSOS GERENCIAIS PROFESSOR-TUTOR EAD LEONARDO OTSUKA TAGUATINGA-FACNET (BRASÍLIA/DF) 2014 SUMÁRIO INTRODUÇÃO 2 1. ESTRUTURA ORGANIZACIONAL DO HIPERMERCADO 3 2. PLANO DE AÇÃO PARA O NÍVEL ESTRATÉGICO E TÁTICO 6 3. PLANO DE AÇÃO PARA O NÍVEL OPERACIONAL 7 CONSIDERAÇÕES

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP - Polo Passo Fundo – RS Curso de Administração- MATEMATICA APLICADA e CONTABILIDADE GERAL. JÉSSICA DE OLIVEIRA PAZ RA: 1299100709 DESAFIO PROFISSIONAL “DESENVOLVER INFORMAÇÕES CONTABEIS E FINANCEIRA” Tutor (a) Professor (a): SILVIA DAL’ ALBA Passo Fundo Abril 2015 Marcelo e Adriana amigos desde os tempos de faculdade decidiram realizar o grande sonho de serem proprietários do próprio negócio.…

1 INTRODUÇÃO.........................................................................................................4 2 DESENVOLVIMENTO..............................................................................................5 2.1 A Contabilidade na Gestão Empresarial................................................................5 2.2 Processo Administrativo.........................................................................................6 2.2.1 Planejar..................

de Recursos Humanos DESAFIO DE APRENDIZAGEM Disciplina: Matemática Prof.Me. Pedro Hiane Nome dos Acadêmicos e RA: Nome: Nome: Campo Grande/MS 2011 Nome do Acadêmico Nome: Desafio de Aprendizagem Disciplina: Matemática Prof.Me. Pedro Hiane Atividade Avaliativa: Desafio de Aprendizagem apresentado ao Curso Superior Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos da Universidade Anhanguera Uniderp, como requisito para a avaliação da Disciplina Matemática ata…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 6 2 DESENVOLVIMENTO 7 2.1 Cenário Empresárial 7 2.2 A contabilidade como instrumento para tomada de decisões................................8 2.3 Fatores ambientais das organizações..................................................................10 2.4 A matemática a serviço das empresas.................................................................11 2.5 Aspectos jurídicos do empresário...............

que forma está sendo aplicada a gestão organizacional. Nesse sentido, Abordaremos tópicos importantes a respeito da empresa Modelartes Marcenaria LTDA, e resultados de análises tendo como base temas como; fatos relevantes desta organização, a forma de comunicação que rodeia esta empresa, como a empresa aplica a ciência da economia em seus negócios e mercados, o ramo de atuação e seus principais produtos e serviços prestados, técnicas de informática e também matemática aplicada, mostra…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIBAN Campus ABC Orientação ATPS – Abril/2014  Prof. José Marcos Curso: Administração e Contábeis – Matemática Aplicada Valor: 2,5 pontos Introdução: A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.…

deverá resolver algumas pendências deixadas pela equipe anterior e para isso basta responder corretamente cada uma das etapas deste desafio. No início de seu trabalho foram repassadas as seguintes informações referentes à filial de responsabilidade de sua equipe: Nº total de Funcionários: 250. Nº de Carretas de transporte com capacidade para 27.000,00 kg: 15. Esse desafio é importante para o grupo e justifica-se por oferecer a oportunidade de refletir sobre as questões teóricas,…