Desafio De Contabilidade Intermediária Etapa 5

xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS CONTABILIDADE INTERMEDIÁRIA JACAREÍ / SP 2012 xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx 1 xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS CONTABILIDADE INTERMEDIÁRIA Trabalho Desafio de Aprendizagem entregue ao professor tutor à distância Universidade…

Maximiliano Ferreira Junior Ubiratã Adriano da Silva Atividades Práticas Supervisionadas Trabalho apresentado a Faculdade Anhanguera Jacareí-SP, como parte dos requisitos da matéria, Contabilidade intermediaria ministrada no quarto semestre do curso de Administração de Empresas. Orientador: Carlos . Jacareí – SP 2012 Objetivos do Trabalho Elaborar um relatório com analise…

RUA CEARA 33 MIGUEL CONTO, CAMPO GRANDE – MS. CEP: 79003-010 PÓLO SANTA BÁRBARA DO SUL, RS. UNIVERSIDADE ANHANGUERRA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA DESAFIO - CONTABILIDADE INTERMEDIÁRIA CURSO: CIÊNCIAS CONTÁBEIS DICIPLINA: CONTABILIDADE INTERMEDIÁRIA TURMA: 10 SEMESTRE: 4º PROFESSOR (a) EAD: HUGO SANTANA E LUIZ MIGUEL PROFESSOR (a) PRESENCIAL: SANDRA MARIBEL DA COSTA FARIAS Santa Bárbara do Sul 2011 ATIVIDADE DE AUTOESTUDO ACADÊMICOS …

Através da contabilidade podemos tomar decisões importantes, para transformarmos o dia a dia da empresa em que trabalhamos, e a cada dia que passa a ciência vem demostrando uma necessidade de se mensurar cada vez mais dentro das organizações. Nos últimos tempos a contabilidade passou a ser mais reconhecida entre o mundo interno e o mundo externo, ela busca atender todas as necessidades que surgem e nossa sociedade para que possa se adequar na economia das empresas. A contabilidade,…

semestres CONTABILIDADE COMERCIAL Fevereiro / 2014 Sumário INTRODUÇÃO 1.Objetivo 3 1.1 Objetivos Específicos 4 2.Disciplinas relacionadas a esta APS 4 FEA/USP Equipe de Professores. Coordenação Sérgio de Iudícibus. Contabilidade introdutória (Livro de exercícios). 10a ed., São Paulo: Atlas, 2010. 4 FEA/USP Equipe de Professores. Coordenação Sérgio de Iudícibus. Contabilidade introdutória (Livro texto). 11a ed., São Paulo: Atlas, 2010.…

SUMÁRIO 1. Introdução ............................................................................. 5 2. Justificativa ..............................................................................7 3. Objetivo ....................................................................................8 4. Fundamentação Teórica ......................................................... 9 5. Método .................................................................................... 11 6. Resultado

semestres CONTABILIDADE COMERCIAL Fevereiro / 2014 Sumário INTRODUÇÃO 1.Objetivo 3 1.1 Objetivos Específicos 4 2.Disciplinas relacionadas a esta APS 4 FEA/USP Equipe de Professores. Coordenação Sérgio de Iudícibus. Contabilidade introdutória (Livro de exercícios). 10a ed., São Paulo: Atlas, 2010. 4 FEA/USP Equipe de Professores. Coordenação Sérgio de Iudícibus. Contabilidade introdutória (Livro texto). 11a ed., São Paulo: Atlas, 2010.…

Uniderp Centro de Educação a Distância DESAFIO DE APRENDIZAGEM Eldorado – MS Outubro /2011 Acadêmicos: CONTABILIDADE INTERMEDIÁRIA Trabalho Apresentado aos Professores Hugo Santana e Luiz Miguel da disciplina de Contabilidade Intermediária da Turma N 30, Turno Noturno do…

COF0254 CONTABILIDADE GERAL FIM0345 MATEMÁTICA I INF0334 INFORMÁTICA LIN0521 LÍNGUA PORTUGUESA Período: 2 COF0215 CONTABILIDADE GERAL II DPR0069 FUNDAMENTOS DE DIREITO FIM0185 MATEMATICA II LIN0379 COMUNICAÇÃO EMPRESARIAL PSI0383 PSICOLOGIA Período: 3 COF0217 CONTABILIDADE GERAL III COF0219 CONTABILIDADE E ANALISE DE CUSTOS I DPR0090 DIREITO EMPRESARIAL ERI0152 INTRODUÇÃO À ECONOMIA ESA0246 FUNDAMENTOS DE CIÊNCIAS SOCIAIS FIM0342 ESTATÍSTICA Período: 4 COF0218 CONTABILIDADE INTERMEDIARIA COF0221

Introdução Com base nos conceitos de contabilidade intermediária, desenvolvidos durante a disciplina deste semestre, os alunos receberam como desafio resolver os problemas propostos nas etapas 1, 2, 3 e 4; conforme descritas no caderno de Atividades Práticas Supervisionadas. Além disso, ao decorrer do desenvolvimento de tais etapas, e com base na referência bibliográfica básica indicada pelo docente, foi possível a atuação dos alunos como analistas num caso de fraude. O trabalho tem por