Deduçao Chaui

FUNDAMENTOS DE COMPUTAÇÃO I Prof. Ivon Rodrigues Canedo LÓGICA PROPOSICIONAL Definições (Menderson, 1987, citado por Souza): “Lógica é a análise de métodos de raciocínio”. (Chauí, 2002, citado por Souza): “Lógica: conhecimento das formas gerais e regras gerais do pensamento correto e verdadeiro, independentemente dos conteúdos pensados; regras para demonstração científica verdadeira; regras para pensamentos não-científicos; regras sobre o modo de expor o conhecimento; regras…

libertação dos escravos e a concessão de direitos iguais para brancos e negros – o que, como é do conhecimento geral, até hoje não foi inteiramente conseguido. Em contrapartida, o que teve muita eficácia foi a dupla distorção dessa frase: a primeira dedução errada é a de que todas as pessoas, caso tivessem as mesmas oportunidades, se desenvolveriam no sentido de se tornarem seres ideais; daí se concluiu, por mais uma verdadeira torção de raciocínio, que, ao nascerem, todas as pessoas…

Exercícios 76 Textos complementares Jaspers: A filosofia no mundo 77 Platão: Ciência e missão de Sócrates 78 9. Instrumentos do conhecimento Primeira parte - Lógica formal 1. Introdução 79 2. Inferência e argumento 79 3. Tipos de argumentação 80 Dedução, 80 Indução, 81 Analogia 82 4 Falácias 83 Falácias não-formais, 83 Falácias formais 84 5. Histórico da lógica 84 A lógica aristotélica (ou lógica clássica) 84 A lógica pós-aristotélica 85 Exercícios 86 8 Segunda parte…

Exercícios 76 Textos complementares Jaspers: A filosofia no mundo 77 Platão: Ciência e missão de Sócrates 78 9. Instrumentos do conhecimento Primeira parte - Lógica formal 1. Introdução 79 2. Inferência e argumento 79 3. Tipos de argumentação 80 Dedução, 80 Indução, 81 Analogia 82 4 Falácias 83 Falácias não-formais, 83 Falácias formais 84 5. Histórico da lógica 84 A lógica aristotélica (ou lógica clássica) 84 A lógica pós-aristotélica 85 Exercícios 86 Segunda parte -…

e de dentro. Mas foi necessário criar esta linguagem aos poucos. (Jean Claude Bernardet, O que é cinema, São Paulo. Brasiliense, 1983, p.32 -34,) Capítulo - O que é ideologia? Exercícios 1. Releia a definição de ideologia segundo Marilena Chaui e responda, em poucas linhas: O que é? Para que serve? Por que surge? 2. Em que sentido a teoria se distingue da ideologia? Como a teoria se relaciona com a prática? 3. Explique por que o conteúdo das frases a seguir é ideológico. Aplique os

Exercícios 76 Textos complementares Jaspers: A filosofia no mundo 77 Platão: Ciência e missão de Sócrates 78 9. Instrumentos do conhecimento Primeira parte - Lógica formal 1. Introdução 79 2. Inferência e argumento 79 3. Tipos de argumentação 80 Dedução, 80 Indução, 81 Analogia 82 4 Falácias 83 Falácias não-formais, 83 Falácias formais 84 5. Histórico da lógica 84 A lógica aristotélica (ou lógica clássica) 84 A lógica pós-aristotélica 85 Exercícios 86 Segunda parte -…

Exercícios 76 Textos complementares Jaspers: A filosofia no mundo 77 Platão: Ciência e missão de Sócrates 78 9. Instrumentos do conhecimento Primeira parte - Lógica formal 1. Introdução 79 2. Inferência e argumento 79 3. Tipos de argumentação 80 Dedução, 80 Indução, 81 Analogia 82 4 Falácias 83 Falácias não-formais, 83 Falácias formais 84 5. Histórico da lógica 84 A lógica aristotélica (ou lógica clássica) 84 A lógica pós-aristotélica 85 Exercícios 86 8 Segunda parte…

Exercícios 76 Textos complementares Jaspers: A filosofia no mundo 77 Platão: Ciência e missão de Sócrates 78 9. Instrumentos do conhecimento Primeira parte - Lógica formal 1. Introdução 79 2. Inferência e argumento 79 3. Tipos de argumentação 80 Dedução, 80 Indução, 81 Analogia 82 4 Falácias 83 Falácias não-formais, 83 Falácias formais 84 5. Histórico da lógica 84 A lógica aristotélica (ou lógica clássica) 84 A lógica pós-aristotélica 85 Exercícios 86 Segunda parte -…

possibi­ 1. 2. A expressão é estudada a fundo, em seu surgimento e em toda a sua significação, por Hannah Arendt, A condição humana, 1988. Da mesma autora, consulte-se, ainda, Entre o passado e o futuro, 2. ed., 1968. Essa é a visão de Marilena Chaui: “Se abandonar a ingenuidade e os preconceitos do senso comum for útil; se não se deixar guiar pela submissão às idéias dominantes e aos poderes esta­ belecidos for útil; se buscar compreender a significação do mundo, da cultura, da…

é o mesmo que metodologia? Não! Enquanto método é o caminho percorrido pelo pesquisador, entre muitas possibilidades, com o intuito de alcançar os objetivos do estudo, a metodologia diz respeito aos procedimentos e técnicas utilizadas pelo método. Chauí define método como significando “uma investigação que segue um modo ou uma maneira planejada e determinada para conhecer alguma coisa; procedimento racional para o 3 conhecimento seguindo um percurso fixo”. Laville e Dionne (1999)…