De Acordo Com O Texto Resumo Da Obra Discurso Sobre A O

FACULDADES INTEGRADAS DO EXTREMO SUL DA BAHIA ADMINISTRAÇÃO RESUMO DA OBRA: LINGUAGEM E IDEOLOGIA EUNÁPOLIS 2011 RESUMO DA OBRA: LINGUAGEM E IDEOLOGIA Trabalho apresentado ao curso de Administração das Faculdades Integradas do Extremo sul da Bahia, com requisito para a disciplina de Português Instrumental II, sob a orientação do Professora Eliane Souza. EUNÁPOLIS 2011 1 - Introdução A Partir do momento em que a Linguísticas se constituiu ciência…

TEXTO SOBRE COMO ELABORAR UMA RESENHA CRÍTICA O tema central desta atividade está intimamente ligado com a proposta de provocar o mestrando na sua capacidade de investigação e de avaliação crítica. Por que a elaboração de uma Resenha como tarefa do Mestrando? Segundo Rangel(1990), “Ler é uma prática básica, essencial, para aprender”. A leitura é parte essencial do trabalho, do empenho, da perseverança e da dedicação em aprender. Propicia o domínio da linguagem, além da…

Coerências: Coerência semântica: Em um texto, os significados das palavras devem se completar, gerando a concordância no sentido do texto. Exemplo: A rua está molhada porque ainda não choveu. Se ainda não choveu, logo a rua estaria seca. Então esse texto está sem sentido, não há relação lógica com a idéia. Logo, não possui coerência. Coerência sintática: Ocorre quando usamos os meios sintáticos para que haja a coerência semântica: conectivos, pronomes, etc. Exemplo: A rua está molhada…

Élia da. III. Silva, Luciana Mara. IV Bittencourt, Sibele Meneghel. V. Philippi, Tatyane Barbosa. CDD (21. ed.) 001.42 APRESENTAÇÃO As sociedades ocidentais, onde se inclui o Brasil desde sua formação como país independente, foram alicerçadas sobre uma base intelectual que, se permitiu nos vários países uma produção literária e artística livre e pouco sujeita a regras, seguindo a criatividade e o talento individual dos grandes gênios, favoreceu também a acumulação de saberes…

BIBLIOGRÁFICAS (DESTE MANUAL) ............................................................... 25 LETRAS TC de Letras MANUAL DE TRABALHO DE CURSO – LETRAS – 2009 APRESENTAÇÃO E REGULAMENTO “É instaurador de discursividade todo aquele cuja obra permite que outros pensem algo diferente dele.” Michel Foucault O Trabalho de Curso (TC) visa a proporcionar aos alunos a vivência na iniciação científica, atividade esta que está ligada ao desenvolvimento acadêmico dos alunos de…

que o envolvem. Trata-se de um texto informativo, pois o objetivo principal é informar o leitor. A resenha, como qualquer modalidade de discurso descritivo, nunca pode ser completa e exaustiva, já que são infinitas as propriedades e circunstâncias que envolvem o objeto descrito. O resenhador deve proceder seletivamente, filtrando apenas os aspectos pertinentes do objeto, isto é, apenas aquilo que é funcional em vista de uma intenção previamente definida 1. De acordo com Santos, Rossi &…

Autora: Gláucia Welp Supervisora do Estágio na UCB: Deliene Lopes Leite Kotz RIO DE JANEIRO 2010 GLÁUCIA WELP PROJETO INTERVENTIVO TEMA: Produção de Texto: como melhorar a leittura e interpretaçaõ através do “pensar o texto”. Projeto Interventivo apresentado como requisito parcial para aprovação na disciplina Estágio Supervisionado I. Supervisora do Estágio: Deliene Lopes Leite Kotz Aluna: Gláucia

6. O que deve constar numa resenha Devem constar: O título A referência bibliográfica da obra Alguns dados bibliográficos do autor da obra resenhada O resumo, ou síntese do conteúdo A avaliação crítica 7. O título da resenha O texto-resenha, como todo texto, tem título, e pode ter subtítulo, conforme os exemplos, a seguir: Título da resenha: Astro e vilão Subtítulo: Perfil com toda a loucura de Michael Jackson Livro: Michael Jackson: uma Bibliografia não…

de monografias de conclusão de curso. As orientações estão fundamentadas nas normas estabelecidas pela Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT). Todos os elementos da monografia, incluindo formatação, sumário, resumo, citações e referências, devem organizar-se de acordo com tais parâmetros. SUMÁRIO 1 MONOGRAFIA .......................................................................................................................... 4 1.1 ESTRUTURA DA MONOGRAFIA .................

Pontifícia Universidade Católica do Paraná Escola DE educaçao e humanidades CURSO DE letras – português e inglês resumo e resenha Curitiba 2012 CAROLINA STRAIOTTO DA SILVA resumo e resenha Trabalho apresentado à disciplina de Processos do Conhecer, como requisito parcial para obtençãode nota semestral. Orientador: Prof. Mr. Léo Peruzzo Júnior Curitiba 2012 SUMÁRIO 1…