De Acordo Com As Informações Apresentadas Durante A Aula Dedicada A Compreensão Do Mundo Digital As Redes Sociais Profissionais

construção do conhecimento, convertendo a aula num espaço real de interação, de troca de resultados, adaptando os dados à realidade do educando. A meta é instrumentalizar os educadores para que estes tornem cada vez mais sujeitos das decisões sobre como, quando e onde utilizar as Tecnologias da Informática. Na época em que vivemos, numa sociedade complexa como a nossa, a quantidade de informações acumuladas e produzidas a cada dia é enorme. Tratar estas informações com a rapidez…

em "Anterior". Acompanhante Nosso robozinho estará acompanhando você durante todo o curso. Ele aparecerá com diferentes cores: quando for verde será um comentário; quando for amarelo orienta sobre alguma atividade; e quando a cor for vermelha, ATENÇÃO, é alguma dica importante. Para saber o que ele tem a lhe dizer basta clicar sobre ele. Menu da esquerda À esquerda da tela terá sempre um menu indicando os conteúdos da aula que você está fazendo. Apenas no módulo Ambientação a relação…

de Informação. Orientador Prof.: Clever Eduardo Zuin Lobo Supervisor: Alejandro Camacho Gonzalez Local: AGM TECH Capivari/SP Dezembro de 2010 Agradecimentos Agradeço primeiramente a Deus, por mais essa jornada. A minha família pelo apoio e compreensão, aos colaboradores da AGM Tech pela oportunidade e pelo auxílio com o desenvolvimento deste estágio supervisionado. E, finalmente e não menos importante, ao professor orientador Clever Eduardo Zuin Lobo. Sumário CAPITULO 1 – Caracterização da

ESPECIALIZAÇÃO EM PRÁTICAS REFLEXIVAS E ENSINOAPRENDIZAGEM DE INGLÊS NA ESCOLA PÚBLICA SÃO PAULO 2015 2 RODRIGO BERING FABRICIO ANÁLISE DO POTENCIAL DE UM SITE COM FOCO EM DESENVOLVIMENTO DA HABILIDADE DE PRODUÇÃO ORAL EM LÍNGUA INGLESA Monografia apresentada à Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, como exigência parcial para a obtenção do título de Especialização em Práticas Reflexivas e Ensino-aprendizagem de Inglês na Escola Pública, sob a orientação da Professora Dra.…

Pereira (UFRGS) Olívia Morais de Medeiros Neta (IFRN) Renilson Rosa Ribeiro (UFMT) Robson William Potier (UnP) Ronaldo Cardoso Alves (UNESP) Tatyana de Amaral Maia (USS) Wicliffe de Andrade Costa (UFRN) Grupo Focal – Professores do Ensino Médio da Rede Pública Antônia Geíza Costa Bizerra Sumara Leide da Silva Verbena Nidiane de Moura Ribeiro Victor Gabriel Campêlo Assunção Leitura Crítica Andréa Ferreira Delgado (UFSC) Sônia Regina Miranda (UFJF) Revisão Fabíola Barreto (UFRN) Risoleide…

amparou, dando-me forças para prosseguir durante todo o curso, e à Jesus Cristo, que é o SENHOR e SALVADOR da minha vida. Agradeço ao meu marido, que me apoiou durante o curso, com sua compreensão e amor, nos muitos períodos em que estive dedicada às atividades curriculares e às minhas filhas que souberam entender esses momentos. Agradeço também a orientadora Luciana Ferreira Furtado de Mendonça por todo o apoio prestado, carinho e o estímulo que nos transmitiu durante a orientação do…

Aldiney Eustáquio da Silva A EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA E A FORMAÇÃO INICIAL DO PEDAGOGO Belo Horizonte (MG) 2009 Aldiney Eustáquio da Silva A EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA E A FORMAÇÃO INICIAL DO PEDAGOGO Dissertação apresentada ao Curso de Mestrado em Educação Tecnológica do Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais - CEFET-MG, para obtenção do título de Mestre em Educação Tecnológica. Orientador: Prof. Dr.…

Dedico este trabalho monográfico à minha família em especial às minhas filhas por serem o bem mais precioso que possuo, ao meu esposo por todo amor, apoio e compreensão, fazendo-me forte suficiente para alcançar este tão almejado sonho. AGRADECIMENTOS Agradeço a Deus por essa oportunidade, de ter me proporcionado alcançar meus objetivos. Ao meu esposo por compreender os

especialista de programa, UNESCO Paris Boyan Radoykov, chefe de seção, Seção para o Acesso Universal e Preservação, UNESCO Paris Indrajit Banerjee, diretor, Divisão de Sociedade de Informação, UNESCO Paris Ralph Catts, pesquisador sênior, Escolas e Rede de Capital Social, Scottish Applied Educational Research Scheme (AERS) Jaco Du Toit, assessor de comunicação, Assessoria de Comunicação e Informação, UNESCO Windhoek Misako Ito, assessora de comunicação, Assessoria de Comunicação e…

SERVIÇO NACIONAL DE APRENDIZAGEM COMERCIAL NÚCLEO DE PÓS-GRADUAÇÃO E EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA - SENAC MINAS POLO REDE EAD SENAC Mário Rubens Welerson Sott A utilização do VMware: máquina virtual na construção de uma educação real Juiz de Fora 2013 SERVIÇO NACIONAL DE APRENDIZAGEM COMERCIAL NÚCLEO DE PÓS-GRADUAÇÃO E EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA - SENAC MINAS POLO REDE EAD SENAC Mário Rubens Welerson Sott A utilização do VMware: máquina virtual na construção de uma educação real Trabalho de…