Ddp Respostas Aula 7

ESPECIFICAÇAO DOS COMPONENTES 4 4.1 – Mosfet 4 4.2 - Diodo 5 5 - FUNCIONAMENTO 6 5.1 - 1◦ Etapa 6 5.2 - 2◦ Etapa 6 5.3 - 3◦ Etapa 7 5.4 - Formas de onda 8 6 - PROJETO 9 6.1 – Transformador 10 6.2 – Mosfet 11 6.3 – Diodos 12 6.4 – Capacitor e indutor de saída 12 6.5 – Etapa de controle 13 6.6 – Etapa de potência 15 6.7 – Isolamento 15 7 - ENSAIOS 16 8 - CONCLUSÃO 21 9 - REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 22 10 - ANEXOS 23 10.1 - Tabela de Fios Esmaltados 23…

um curso que envolve o uso de aparelhos e dispositivos elétricos, solicita-se toda a atenção dos alunos quanto aos usos dos mesmos. Esta Apostila, várias vezes ao longo do texto, chama a atenção deste aspecto. Além dos mais, o Professor, a cada aula, se encarregará de lembrar os cuidados que o aluno deve ter ao manusear tais equipamentos. Dessa forma, solicita-se ao aluno a aquisição do Caderno de Laboratório, que será por ele utilizado para fazer anotações de medidas, possíveis…

ultrapassa o conceito ULSI (Ultra Large Scale of Integration), aumenta-se a velocidade dos dispositivos e finalmente diminui-se mais ainda o tamanho dos transistores. 4 Eletricidade BIBLIOGRAFIA ELETRICIDADE BÁSICA, Milton Gussow, ISBN 978-85-346-6122-7, Pearson Education do Brasil, São Paulo, 2ª ed., 639 pp; CIRCUITOS ELÉTRICOS E ELETRÔNICOS, Carlos Peres Quevedo, LTC – Livros Técnicos e Científicos Editora S.A., Rio de Janeiro, 2ª ed., 476 pp; CURSO DE CIRCUITOS ELÉTRICOS, VOL 1,…

.................................................................................................................14 6.3 Passo 4...................................................................................................................14 7. Desafio – Etapa 2.........................................................................................................15 7.1 Passo 1............................................................................................................

"caderno de exercícios" e "caderno de diagramas de circuitos elé­tricos (exercícios complementares)". Como se vê, temos um mate­rial bastante rico. Mais, só se completa com o seu esforço, dedica­ção e a orientação eficaz do seu instrutor em sala de aula e na ofi­cina. MODULO III CONSTRUÇÃO DE REDES AÉREAS INSTALAÇAO DE POSTES MANUAL: O objetivo é permitir a implantação de postes nos locais onde haja a impossibilidade de emprego de viaturas para esse fim. 1- Para tal…

das aulas práticas é calculado com certa flexibilidade, mas o atraso na chegada ou demora em iniciar o experimento acarretam perturbações no trabalho: por isso, será tolerado 15min para o primeiro horário. Após este horário o aluno não participará de qualquer atividade avaliativa proveniente daquela prática, ou seja, não conta com a nota da aula. 2- SILÊNCIO Evite conversar com seus colegas desnecessariamente. A conversa desvia a atenção. 3- ROTEIRO Leia atentamente o roteiro das…

Quadro sintético. IV- Atividade 1. V- Atividade 2. VI- Atividade 3. VII- Atividade 4. VIII- Atividade 5. IX- Bibliografia. X – Anexos. Página 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Título: Os riscos da eletricidade no cotidiano Apresentação: Esse módulo de ensino foi elaborado pensando em colocar em prática tudo aquilo que é ensinado sobre eletricidade em sala de aula. É sabido que fios desencapados podem ocasionar choques, que não devemos colocar a mão na tomada, ou ainda, que aparelhos domésticos,…

br Ao professor 4 Tópico 2 Objetivos fundamentais da obra 5 Composição da obra 5 Associação de resistores e medidas elétricas Metodologia utilizada 5 Instrumentos disponíveis na obra 6 Estratégias de aplicação da obra 6 A avaliação 7 8 Parte I - ELETROSTÁTICA 8 Tópico 1 • • • • • Objetivo do Tópico O que não pode faltar Algo mais Subsídios ao Descubra mais Resolução dos exercícios propostos 8 8 8 8 9 10 Tópico 2 Campo elétrico • • • • • Objetivos do Tópico O que não pode

atividades de aula serão executadas. Apresentar a apostila comentando cada atividade proposta, e atividades pós-aula. A qualidade dos gráficos, precisão das medidas e interpretação dos resultados com a consequente conclusão, são fatores determinantes para composição das notas. A apresentação da apostila será obrigatória a partir da segunda semana de aula. Folhas avulsas não serão aceitas em nenhuma condição. A plataforma Moodle será usada para visualização da Apostila de Aula e…

.................................................................................................. 168 APRESENTAÇÃO O presente trabalho tem a qualidade de abordar toda a física básica de forma clara, objetiva e coloquial, por ser fruto das aulas que ao longo dos anos os professores Adolfo Dani e Wilson Carlos foram aperfeiçoando, lecionando física teórica e experimental em escolas públicas, particulares, cursinhos e universidades. Temos certeza de que todos os que se guiarem…